户外活动拍篮球-户外活动拍篮球观察记录表

2024-09-18 11:46:22

活动策划

活动策划篇1

　 一、活动意义：

　为增进各班级之间的沟通，丰富同学之间的业余文化生活，增强班级的凝聚力，培育课余文化，促进广大学生之间的身体健康，我支部决定在12月举办课余时间的户外活动(篮球，羽毛球，乒乓球)，并邀请矿山测量以及工程测量的两个班级参与。

　 二、活动时间：

　12月3号开始，每天下午放学后

　 三、活动地点：

　学院操场

　 四、比赛项目：

　1、篮球3V3

　2、羽毛球

　3、乒乓球

　 五、参加人员：

　安全工程、矿山测量、工程测量3个班级。

　 六、比赛方式：

　1、篮球：半场3V3 每班自己组织队伍，队伍数量不限，进行比赛。哪队先得到十一分即为获胜。

　2、羽毛球：进行抽签决定比赛对手，每局11球，三局两胜。

　3、乒乓球：同羽毛球。

　 七、奖项设置：

　1、篮球：取前三名队伍(奖品以经费情况设置)。参加的同学都会得到鼓励奖。

　2、羽毛球：取前四名(奖品以经费情况设置)。参加的同学都会得到鼓励奖。

　3、乒乓球：同羽毛球。

　 八、比赛时间及地点

　我们尽量找各班级没有课的时间进行球赛，还有晚上或者中午举行。

　九、比赛期间注意事项

　1、各班级应提早做好准备，由组织者(安全工程团支部)派代表占场地，计分也各由比赛班级各出一名。

　2、运动员赛前做好热身准备，避免因赛前热身准备不到位带来的受伤。

　3、本此活动无论裁判还是选手都应本着友谊第一，公平竞争的原则去比赛。

　4、比赛队员按时到场，不得延误太长时间。

活动策划篇2

　为加强社区禁毒、禁赌工作，预防毒品进入社区、活动的蔓延，加强社区居民对毒、赌危害的抵御意识。特制定以下制度：

　一、成立禁赌禁毒工作领导小组，掌握社区内毒品违法犯罪情况，协助公安机关加大对、毒品违法犯罪的打击力度。

　二、通过设立禁赌禁毒举报箱等形式，鼓励社区群众对、毒品违法犯罪进行举报。

　三、加强宣传教育，提高全社区居民的禁毒、防毒和禁赌意识，每年举办禁毒、禁赌知识讲座一至二次。

　四、利用广播、宣传窗、黑板报、下发宣传资料等形式，经常性进行禁赌禁毒教育，增强居民禁赌禁毒意识，使居民树立“珍爱生命、远离毒品”的观念，摒弃恶习。

　五、建立人员和重大人员的帮教小组，帮助小组由社区干部、街道干部、人员和重大人员亲属以及社区民警组成。

　六、积极开展“无毒社区”创建活动，对社区内人员实行“一帮到底，三年不变”的制度，配合派出所做好人员的尿检工作。

活动策划篇3

　活动名称：智勇大闯关活动

　活动时间：XX年x月——x月

　活动主办方：社会实践部

　活动地点：体育与生存场地及操场

　 一、活动对象

　质量与安全工程学院“党员之家”

　 二、活动背景

　中国计量学院质量与安全工程学院“党员之家”是联系学生党员与群众的学生组织。有先进的思想和严谨的管理制度，是一个相当团结和富有爱心的集体。鉴于党员之家新成员的加入，亟待培养干事能力。此类活动在其中起到一定作用。

　 三、活动目的及意义

　为了更多地了解党史，拓宽知识面;为了不断关注有关党方面的时事政治，紧跟时代步伐;同时也为缓解同学平时学习的压力，促进各部门之间的融合联系，并让同学在轻松欢快的环境里学到一些关于党的各方面基础专业知识，故举办智勇大闯关活动。活动采取多变的形式，让同学在娱乐中学习，在学习中娱乐。

　 四、swot分析

　优势：促进团结协作，强身健体，动脑;

　劣势：举办该活动有诸多不确定性，例如：积极性，党支部配合度等;

　机会：扩大党员之家的影响力;

　危险：越障过程中注意防护。

　 五、活动时间安排

　时间

　项目

　具体实施方案

　3月16日至3月26日

　前期准备

　包括收集比赛问题，邀请党支部嘉宾，制作宣传物品，借用比赛场地

　3月28日至4月1日

　前期宣传

　在部门会议及办公室内部进行宣传，在各个宣传栏张贴海报

　4月2至4月7日

　报名

　在各展板前面接受同学们的报名，在4月2日公布比赛流程图（看具体情况，也可有外部人员报名参加比赛）

　4月7日至4月21日

　积分淘汰赛（预赛）

　4月22日至4月29

　8进4比赛

　4月29日至5月6日

　决赛

　5月11至5月12日

　后期总结

　 六、活动具体实施安排

　一、前期策划准备

　1)收集比赛所需问题，构建题库：

　向党支部及党员之家各个部门送出出题邀请函。请不参加比赛的干事或部长出题。每人次暂定为20题。题目内容为党史知识，一些学院相关的有趣题目以及少量创新实践题。

　2)宣传物品的制作：

　由宣传部制作两块大展板，至于g3食堂门口;并制作数张海报，在醒目处(如宿舍、教学楼)张贴并宣传该活动。

　3)场地租借：暂定为体育与生存场地及操常

　4)主持人：各部长会议选定。

　5)现场报名：以部门内部人员为主。同时在展板前现场接受同学们的报名，同学须以小组的形式进行报名，每组4人，并留下组长电话以便联系。

　二、活动流程

　1)在两个星期内进行积分淘汰赛。进行体育与生存越障比赛。两两进行比赛，时间越短积分越高，由积分从高到低最后决出8支队伍参加正式的淘汰赛。

　2)决出8强后进行8进4的比赛。每两队进行比拼，第二轮为竞答环节，两队进行抢答，回答出的问题多者积分高。四组优胜队进入4强。

　3)决赛在4支队伍中，仍然采取积分制方式，比赛结束后，积分最高者为本次比赛冠军。积分第二的队伍为二等奖，其余两支队伍为三等奖。

　三、比赛具体环节流程及规则(第三场)

　1) 6:30pm—6:50pm：观众和主持人进场;

　2) 6:50pm：参赛选手进场;

　3) 6:50pm—7:00pm：主持人介绍各组;

　4) 7:00pm—7:05pm：主持人宣布比赛开始并介绍比赛规则，四组分成两队进行比赛;

　5) 7:05pm —7:40pm：第一队。规则：每队有10道必答题，其中5道分值为100分、3道分值为200分、3道分值为300分，选手需在越过一道障之后，读完题宣布计时开始后20秒(最后5秒倒计时)内做答，答对题目则加上该题相应的分值，答错不扣分。未越障成功，一道扣100分。若还有时间，可在终点进行选答各类实践题和趣味题进行加分，100分每道;

　6) 7:50—8:25pm第二队：规则同上;

　7) 8:30pm—9:00pm嘉宾点评本场比赛，并宣布胜者(决赛后由嘉宾为获奖者颁奖);

　8) 9:00pm主持人结语，比赛结束。

　七、注意事项：

　1、签署安全责任书，务必保证所有队员的人身与财产安全，不要带较多现金和贵重物品。(工作必须品，如：相机，手机除外)

　2、所有队员一切必须听从带队队长的安排，与同学和谐相处，少数服从多数，个人服从集体，切不可私自行动或因环境艰苦闹脾气。

　3、每天晚上开总结会议，发现问题，总结不足，找出解决方案。

　八、预期效果

　促进了党员之家与各党支部及内部的交流合作。

　九、人员安排

　人员名称

　任务

　备注

　雷灵宏

　活动总负责

　负责调控整个活动

　李响、韩高立

　活动协调

　负责协调各队时间

　各干事

　活动具体实施

　负责联络媒体，活动组织

　 十、经费预算

　物品名称

　数量

　单价

　总价

　备注

　大展板

　200

　400

　海报

　240

　中性笔

　矿泉水

　100

　奖状

　邀请函

　200

　机动资金

　1000

　总计

　20xx

　附件：报名表

　智勇大闯关报名表

　序

　号

　队长

　队员

　组名

　****

活动策划篇4

　自从进公司从事销售工作以来，在领导的引导下，我随同公司在慢慢成长，从对市场的未知陌生到如今的些许认知，自身阅历增加的同时，对社会的认知以及工作能力都有一个提升。很荣幸能够在郑州高控科技有限公司这种成长型的企业里得到磨练，我个人认为这6个月以来，我收获很大。以下是我个人在这段时间来的工作认知及工作总结，希望各位领导能够就我这一年来的工作给予指导及批评。

　 一、岗位职责描述：

　1. 市场客户信息的搜集，建立客户档案。

　2. 与客户建立业务关系，包括谈判以销售软件等。

　3. 客户维系，售后跟踪工作。

　4. 递交销售报告，对市场进行销售分析，

　5. 关注市场动态和竞争对手，及时向领导反馈相关信息

　6.对于新同事的意见交流和根据自己的经验处理队员的问题。

　 二、工作总结

　回顾过去几个月的工作经历，有激情，有挫折，有迷茫，也有快乐，但终归现在理智的平稳心态。刚接触销售工作，对市场的无知以及与陌生客户的谈判的空白促使我努力学习销售理论知识，并且勤奋地去开发、私聊客户，在领导的引导下，学着去分析市场，判断客户类型。我自己切实感觉自己在进步，慢慢喜欢上销售这份工作。可以与不同类型的客户接触，从谈话中去学习，去领悟，我的阅历在慢慢积累增加，我的眼界在逐渐开阔，对社会的认知度再逐渐提高，这是我由学生的角色向社会人角色转变的重要时期。当然，我也经历了自己的低谷期，对销售的无望，对自己的不满意不自信，最终导致自己没有什么工作状态，但这一切都已过去，在领导的开导下，我慢慢的走出来了。我现在对工作可以有清醒的认识，能够摆正自己的位置及调整自己的心态，这一切，皆缘于销售这份工作。

　社会的磨练也使我个人的业务能力得到了锻炼，提高。总结这几个月的工作，个人认为有以下几方面做的不是很到位：

　1. 没有充分的利用各种方案去开发客户，没有很好的坚持开发客户。个人局

　限于出差搜集客户信息，但现实出差比较耗时并带有一定局限性，没有及时学习新的方案

　2. 没有注重自己销售理论知识的提高，自己的主动学习能力有欠缺。

　3. 对客户的跟踪不够及时。搜集回来的信息没有定期的联系将会导致客户慢慢把我们淡忘，或许有好多机会会在这种情况下丢掉

　 三、工作规划

　回顾过去是为了更好把握未来。在新的一年里我将会对自己有更高的要求，以平稳的心态去工作，给自己一个准确积极的定位。规划如下：

　1. 努力完成公司下达的销售任务。

　2. 全方面加强学习，努力提高自身业务素质水平。

　3. 做好客户开发、跟进和信息的整理归纳。

　4. 处理好上下级以及同事之间的工作协作。

　最后很感谢公司为我提供一个很好的平台，使我在这个社会中得以锻炼并渐趋成熟，感谢领导以及同事对我的关心、帮助及激励。

　相信我将会以更好的状态投入来年的工作！

　 公司发展规划与目标：

　 一、规划主要内容

　1.把握好公司“软件加服务”的定为

　2.把公司的人力资源和用户资源作为重点

　3.建立有效的公司组织体系

　4.做好部门和员工的薪酬绩效与预算福利

　5.形成一个明星业务模型

　 二、把握好公司“软件加服务”的定为

　年做好公司核心软件业务，公司以软件开发为基础；打响咱们以“服务为主”的亮点，这是咱们发展的精点；力争做出特点之处，在互联网上打出名声；同时尽可能开辟新的业务。

　 三、把公司的人力资源和用户资源作为重点

　公司谋划中长期靠资源。集四面潜在资源、成八方受益事业。重视

　物质资源，重视客户资源，也要重视人力资源。还有经济资源、政治资源。

　公司的重点在用户资源和人力资源。

　1.用户资源是我们公司发展的根本，有效而迅速的寻找是成功的关键！现阶段通过同行群，非股票群去寻找资源，只是一个笼统的概括。没有一个行之有效的可操作的客户资源通道。公司可以通过博客、互联网宣传形成自己的客户源。对于销售手里的客户资源没有妥善的后期跟追模式，导致资源浪费。可以采取强制性的记录、跟踪。报表的制作要抓，形成一种习惯。

　2.人力资源反面。销售行业是最好找人同时也是最缺乏人力的行业。公司对于销售人员的门槛低，但是对于后期的培训要有严格的系统。公司的体制创新，落实岗位目标责任制。实现系统内岗位责、权、利的科学分配，充分调动全员的主观能动性。

　 四、建立有效的公司组织体系

　1.公司组织体系：从公司各个层级“决策层—经营层—管理层—执行层”进行优化，形成各个层级围绕中心目标自上而下、自下而上的相互支持，相互衔接。

　2.各个系统独立运行，同事相互协作。

　3.公司的每个系统内进行管理循环，强化专业分工以及部门绩效。

　4.各岗位实行明确的岗位责任制，同时进行评比体现员工岗位价值。

　5.总内到外打造“明星员工—明星小组—明星版本及优惠—明星客户”的全明星结构.

　 五、做好部门和员工的薪酬绩效与预算福利

　1.薪酬绩效

　1.1 结合各部门岗位责任制，以绩效考核为标准的利益分配原则；

　1.2 建立“公开、公平、公正”的岗位职称评级制度；

　2.部门预算

　2.1 各部门运营费用预算（协同财务部）；

　2.2 各部门利润分配预算（协同财务部）

　 六、形成一个明星业务模型

　明星业务模型：

　通过波士顿矩阵分析现有软件加服务的类型及结合顾客对服务的核心需求，以软件价格为基础，改进售后服务不佳等瘦狗类产品、发展一套价格与优惠活动等明星类产品、扩大现在服务为主的金牛产品，整体提高公司的盈利能力及市场地位。

　1.横向通过企业内部的价值整合，将各个系统的人员配置到明星小组的业务单元中，将企业的管理资源市场化；

　2.纵向通过业务的流程，用户开发渠道、流程，通过 “管理员+业务”的明星组合，成立业务开发小组，共同开发明星客户，实现非对称营销；

　3.公司为明星客户通过明星计划，完成公司发展和壮大的目标.

　 公司目标

　将迎来我们高空快速发展的一年，经过20xx年的'磨难与经验。高控已经初具规模，拥有了自己的一套销售模式。完善售后服务问题和人力资源问题，就会快速发展。形成一套独立的培训体系来解决人力资源问题；建立一个明星小组，造就销售神话，产生非对称营销。在员工绩效和预算福利上满足员工胜利需求安全需求。高控公司二个部门，员工达到70人。一部五个小组，每组八个人。二部三个小组，每组九个人。初步目标每组业绩会在五万以上，公司业绩在40万。在明星小组成立以后，明星小组月业绩10万或以上。通过明星小组的影响，公司业绩会攀升。公司成为行业里知名公司。

活动策划篇5

　一、活动背景

　一年之计在于春。在这春满校园的时候，我们借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，亲近感受大自然，从而拓展学生视野，增长见识，丰富知识，感受生活的美好，培养学生热爱祖国大好河山的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　 二、活动时间和地点

　（1）时间：XX年3月16日

　（2）地点：桃花山

　三 、活动目的

　（1）春暖花开的季节，让学生感受大自然的美好风光，丰富同学们的课外生活，开阔视野陶冶情操。

　（2）进一步培养同学们的团队意识、团队精神，营造和谐融洽的集体氛围，增强电气20xx级2班的凝聚力。

　（3）让同学们在春游过程中相互了解，增进友谊，放松心情，以提高学习效率。

　 四、活动准备工作

　（1）班团干将全班同学分为五个小组，每小组6人，每个小组选出一名同学做小组长，负责每一场地清点人数。

　（2）准备相机（可用手机代替），几个塑料袋，以便装垃圾。几块塑料布，以便休息。扑克牌，以便休息时做做游戏。

　（3）自带矿泉水、面包或饼干等食品；太阳帽、太阳镜等遮荫物品。

　 五、活动流程

　（1）9:00在二区门口集合，清点人数，准备出发。

　（2）9:30到达桃花山路口售票点，由班长统一购买门票，各小组清点人数，然后进入桃花山赏花、拍照。

　（3）10:30在山顶集合，各小组清点人数；在树影下休息，吃零食、玩游戏。

　（4）11:30下山，继续在桃花山分景区内赏花、游玩。

　（5）12:30再次清点人数，结束此次春游。

　 六、注意事项

　（1）在游玩过程中注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，不摘花，不践踏庄稼。

　（2）在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　（3）山路难走，注意安全，同学之间要相互帮助。

　（4）在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

　七、 春游结束

　全班同学将此次春游中所拍的照片汇总，并做成影集，以作留念。

活动策划篇6

　 一、活动目的： 进一步丰富广大学生的校园生活，增进社团之间的感情,构筑和谐的校园生活，促进社团间的友好与团结。

　 二、活动名称： 社团一家亲

　 三、活动主题： 社团一家亲，大家心连心

　 四、活动地点： 北院综合楼3_04

　 五、活动时间： 11月20号下午5：00整

　 六、活动内容：

　主持人致开幕词，活动开始。

　1、击鼓传花

　道具：小木棒，手绢

　主持人拿一个木棒，背向大家敲桌子。当主持人开始敲的时候就开始传，由第一个传向另一个，必须将所传物品放在另一个人手里，否则算输.。当主持人停止敲桌子的时候，所传物品在谁的手里谁就要表演一个节目。

　2、心心相印，我来比你来猜

　道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的成语

　人数：两人一组,可多组参加

　游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名

　3、歌曲接龙

　人数：喜欢唱歌的同学，然后同学编号。

　游戏规则：一号先起头唱一段或者一句歌，2号就必须在30秒之内接上1号同学所唱的歌的最后一个字(2号同学唱的歌必须有1号同学歌词的最后一个字，依次往后。如果在规定的时间内没接上，就要表演一个小节目(学小猫，小狗叫，或做10个俯卧撑等等)

　活动准备：必须用品糖果饼干数斤

　1、主持人解说词(主持人自行准备)

　2、道具

　 七、活动安排：

　活动负责人：王××

　活动策划人：郑××

　活动宣传人：宣传部全体成员

　活动经费负责人：周××

　后勤负责人：组织部成员

　 八、活动经费预算：

　糖：54，瓜子：44

　合计：98

活动策划篇7

　活动目的：为了丰富我校大学生的课余文化生活，展示当代大学生青春活力，营造健康、向上、文明、时尚的网络文化氛围，共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会特拟定举行此次郑州大学校园寻宝活动。具体策划如下：

　一、主办单位：共青团郑州大学委员会

　郑州大学学生会

　二、协办单位：郑州大学各院系团委、学生会

　三、活动主题：梦的探索

　四、活动时间： 4月20日至4月21日

　五、活动地点：郑州大学新校区

　六、活动对象：郑州大学全日制在校本科生

　七、活动内容：校园寻宝

　八、宣传准备：

　随网络文化节整体宣传，展板、海报、微博、微信宣传。

　九、活动流程策划：

　1．活动前准备50张网络文化节宣传海报，并裁剪成上下两部分，在每部分海报后做特殊标记（盖有印章），并编号（区域号+海报编号，如1-1表示1号区域的第一张海报）。

　2.校园内共设置十个藏宝区，其中5个藏海报的上半部分，其余5个藏海报的下半部分，每个藏宝区内设10个藏宝点；活动前一天将海报置于藏宝点，工作人员将藏宝点具体位置记下；将藏宝区、具体藏宝点位置信息（文字）汇总并制成地图（见附件）。

　3.于网络嘉年华启动前三天开始在郑州大学学生会官方微博上造势，并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。

　4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报，寻到海报后在郑州大学学生会官方微博（微博名“郑州大学学生汇”）#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。

　5.凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品，工作人员对兑奖人及海报信息（包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号）以excel表格的形式（表格格式见附件）做好登记。工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况（更新细则见人员安排）。

　6.4月22日，工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。

　十、活动规则

　1.寻宝者必须是郑州大学在校学生。

　2.寻到的海报必须是完整的一份（上、下各一张），在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后，可以到网络嘉年华现场（荷园扇形广场）的兑奖处领取奖品。

　3.一个寻宝者只能领取一份奖品。

　4.如果错过现场领取时间(20日中午12点到下午2点），可以在4月21日晚7点到9点到柳园沁春园三楼网络信息中心办公室领取，逾期无效。

　十一、人员安排

　1．活动前一天，统一安排人员至提前设计好的藏宝点藏海报，并在晚上8点前将记录的海报编号和对应的详细地点汇总至校园寻宝活动负责人处，之后制成寻宝地图（见附件）。

　2．安排人员在网络嘉年华现场负责现场兑奖、信息登记以及时刻关注#校园寻宝#话题下已寻到海报的编号信息，将信息汇总整理后及时反馈给微博工作人员。

　3．微博工作人员在微博上开设#校园寻宝#话题，寻宝者可以在此话题中交换海报、提供自己寻到的海报信息，微博工作人员每隔两个小时以形式公布每个藏宝地点的海报情况。用不同颜色区分不同藏宝地剩余的海报情况（白色数字表示0张，绿色表示1～3张，蓝色表示4～7张，红色表示8～10张）。

　4．安排人员在4月21日晚7点到9点在网络信息中心值班室兑奖、信息登记，并整理出没有被找到的海报的编号、地点，以附件形式发到公邮里。

　5．根据已被整理出的地点，安排人员回收各藏宝点剩余的海报。

　十二、所需物品：

　海报50张、奖品50个、笔记本电脑1台、桌子1张、椅子2张、食品保鲜袋（大号）5卷、透明胶带5卷、剪刀5把

放学后，和朋友一起进行各种户外活动，如打篮球，踢足球用英语怎么写

After school, we have a variety of outdoor activities with our friends, such as playing basketball and playing football

幼儿园花样篮球的活动总结

幼儿园花样篮球的活动总结范文

　一个热烈的活动已经结束，这次活动让你有什么启发呢？现在这个时候，你会有怎样的总结呢？我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，以下是我为大家整理的幼儿园花样篮球的活动总结范文，希望能够帮助到大家。

幼儿园花样篮球的活动总结1

　本学期我园以“篮球”为特色,围绕篮球我们开展了一系列的活动,丰富了幼儿对篮球的认识,提高了幼儿玩拍球的能力,同时我们以鼓励孩子大胆玩、并尝试创新玩法为重点,营造良好的活动氛围。经过一个学期的努力,幼儿对篮球不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高,有的孩子还创新出了多样的玩法,主要表现在以下几个方面：

　一、“交”其友，“激”其趣我们积极鼓励幼儿，将篮球作为”我们健康活动永远的好朋友”，从而达到增强幼儿体质的目的。我们都知道对于3—6岁幼儿来说活动过程中的游戏化最能发挥他们的主动性，能激发幼儿的兴趣，并能较快掌握正确动作，提高锻炼的效果。如何让幼儿与篮球成为朋友，并和这位“朋友”快乐游戏。依据大班幼儿的发展情况和能力特点，我们两位老师通过商量决定从幼儿的一日生活中挖掘有限的时间。如：在晨间自主区域活动时,我们在运动区创设了“谁最能干”各种花式拍球法,以发展其手脚协调能力。在户外游戏时，我们创设了“奔跑吧·小猪“边走边拍篮球的`活动。午餐后,我们创设了“能干的海狮”带领幼儿头顶篮球沿着塑胶边缘“走小路”，提高平衡、控制能力。

　二、“探”其法，“究”其趣为了提高幼儿的学习热情，我们采用了多种练习法让幼儿练习。如：为了培养幼儿的球感我们采了蹲跪拍球、站立拍球、闭目拍球、投篮、脚下绕球、“8”字绕球等方法，来增加幼儿的新鲜感，高练习的兴趣，使幼儿感觉是在做不同的游戏，而且每个游戏都是不同的、新鲜的、有趣的，从心喜欢篮球活动、喜爱篮球的游戏，进而自主进行练习活动。

　三、“解”其道，“顺”其趣在每一次新动作学习中都会出现有的幼儿一学就会，有的幼儿需要很久甚至在下一次的训练中才学会这个本领，如何让能力弱的幼儿跟上能力强的幼儿，针对这个现象我和搭档石老师进行了探讨，最后在摸索和实践中发现可以采用层层递进的教学，可以缩短能力弱幼儿学习新本领的时间。总之“快乐篮球”运动是一个丰富多彩的世界，给予我们探索的空间是无限的。在开展“快乐篮球”活动时，我们还可以以激发幼儿的兴趣入手，把握幼儿的身心发展规律和年龄特点，尊重和理解幼儿的个性差异，培养幼儿创新意识、综合能力和积极向上的情操，促进幼儿全面发展的教育宗旨为导向。使幼儿们通过“快乐篮球”活动能乐在篮球，玩在篮球、在篮球中成长、在篮球中进步、在篮球中发展。

幼儿园花样篮球的活动总结2

　（一）在儿童的身心发展中，球类游戏不仅给孩子带来了极大的乐趣，而且在游戏的乐趣中，训练了儿童的头脑反应、眼手协调和动作技巧。根据我们的目标和幼儿的特点，我们从幼儿拍球入手，逐渐提高幼儿对玩球的兴趣，进而激发幼儿寻找球的多种玩法。

　一、从拍球入手，训练幼儿基本的玩球技能。幼儿拍球动作的基本要领是：前臂、手腕、手背等部位的肌肉共同协调用力将球拍起，当球从地面反弹起来时，手要自然地随着球向上抬起缓冲，然后再向下拍球。幼儿初学此动作时，用力部位常常不当，有的幼儿只用手背拍球，而有的则用整个手臂，手腕动作不好，要么身体不够放松舒展，导致球越拍越低。教师要指导孩子拍好球，就首先应对拍球的动作要领烂熟于心，对于动作的难关及与重复，如手腕的动作应重复示范。

　二、充分发挥幼儿的想像，利用家长资源充分挖掘球的各种玩法。球的玩法是多种多样的，并不只是局限在拍球上，而且单一的拍球会使幼儿感到枯燥乏味，所以在幼儿基本拍球技能达到一定的水平后，我们又鼓励幼儿想想：球还可以怎么玩？双脚夹球跳、单手原地转球、坐球自转、抛接球、胯下滚球、顶球走、接龙比赛等等。

　三、拓展玩法，寻求球与其它器械的合理搭配。纲要中指出教育活动的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，各领域的内容要有机的`联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性……在球的一物多玩活动进行到比较高的水平后，我们又进行了深入的思考：在玩球的过程中是否能将其它的器械融入其中让玩球活动更据挑战性，幼儿的参与热情更高呢。

　在实际工作中我们进行了大胆地尝试，如：球和圈的融合。孩子们用圈套球，用球投圈，玩得十分投入。球和平衡木的融合、球和绳的融合等等。让孩子们在融合中学会了共享体验到了乐趣。球的“一物多玩活动”适合于多个年龄段幼儿进行，随着幼儿年龄的增长，可以循序渐进、不断加大难度创编出更多新的玩法。我们会同幼儿一起更深入的继续探索！篮球的基本功多样化，并加上游戏教学和激励教学为主，来激发学生的上课热情，针对性教育，活动时要根据每个学生的特点分配不同的学习任务，发挥他们的长处，补足他们的处。采用灵活、多变的训练方法和手段，增强小朋友们的训练热情。

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怎样挑选篮球

篮球是篮球运动最基本的道具。现在篮球中销量最大，最受篮球运动好爱者喜欢的蓝球品牌是《斯伯丁》也长期是NBA比赛的专用球。

不过该品牌的篮球价格方面相对略贵，所以在日常中除非是有钱一族，或者有什么特殊要求的。要不一般的家用篮球，我是建议价格过得去，我们买得起就行了。

现在市面上的篮球大体分为两种：分别有，室内用球，跟室外用球的。以往的区别在于看两块球皮之间的橡胶宽度。宽的就是室内的，窄的就是室外的。

最明显的感觉就是室外的拍的高，弹性大。而室内的必须充足气，不然就弹性欠佳。这是因为木地板弹性比水泥地或柏油地大的关系。

还有一个室内与室外用球的区别：那就是看篮球表面的凸凹颗粒的，皮质坚硬且价格相对低廉的多是室外用球。这种球手感一般，但是因为有比较深的颗粒，即使沾上灰尘，也可以有不错的摩擦系数。但使用久了。表面的磨蹭颗粒一但磨平，那时的球皮会很光滑，对于控球之类的将有很大的影响，使用一但表皮磨损完也宣告该篮球该替换了。

而室内用球的篮球表面则截然相反，应室内场地较为干净，所以球皮非常的平整，在干净的时候，有很大的摩擦系数。但也同事没有室外用球那么耐磨。

不过只要在室内，或较干净的室外场，这种球的手感比坚硬的室外球要好的多，球皮的质地非常的柔软，不仅能减少手指戳伤的可能性，投篮的时候还不会出现不好控制的感觉，从做动作一直到最后篮球离开指尖，都在精确的控制之下。

要选购到优质的篮球，就有必要了解篮球的结构：

1、内胆：即球胆，是篮球的心脏，在篮球的最里层，由黑色橡胶制成；

2、缠丝：中高档的篮球必须在球的内胆表面均匀地缠绕一条篮球专用尼龙丝，对球胆形成像蚕茧一样的保护层，但不是每种篮球都采用此工艺的，许多低档篮球就不缠丝，而用纱布代替；

3、中胆：内胆和表皮之间的支撑结构，由橡胶制成；

4、表皮：分为橡胶、合成皮（超细强力纤维、PU、PVC等）以及真皮三大类；

5、球嘴：篮球充气的“咽喉”，对气密性非常关键。

优质的篮球好在哪里：

1、内胆：像三瀛、CBA品牌都是采用进口橡胶，这与高档汽车轮胎内胆的材质相同，通过严格的专利工艺加工而成，弹跳柔和稳定，是高品质篮球细腻手感的内在来源，而好的手感当然会带来好的自信心；

2、缠丝：采用柔韧度非常好的篮球专用尼龙丝，运用精密的专用篮球缠纱机器均匀地缠绕，长度可达2公里，使篮球的弹跳更有质感，投篮时球体飞行和旋转更稳定、更准确，并且使

幼儿园大班篮球教学活动设计(2)

幼儿园大班篮球教案设计篇四

　小篮球活动与游戏相结合，非常符合3?6岁幼儿的生理、心理特征，有利于幼儿园大面积的普及。我院是一个以篮球为主的体育特色幼儿园，作为一名专职体育老师，篮球课程计划的制定和幼儿技能的目标达成要求是我责无旁贷的责任。我的教学理念是以小篮球教学活动为主线，设计出符合幼儿身心特点和年龄特点课程规划和探索一套可持续性发展的完整教学策略，以锻炼孩子们基本动作的发展和身体素质的提高，养成幼儿终身锻炼的意识和喜爱篮球活动的乐趣为目的多样性小篮球课程活动。

　一、小篮球多样性总体的体现在：

　1、制定一套符合幼儿身心特点的教学计划，在实践中完善，形成计划的完整性、连贯性、趣味性和健身性。

　2、计划性的培训本院教师小篮球实施时的指导性和实用性，让每一位教师都能在平时的晨间活动和户外活动中更好地指导幼儿篮球基本动作的练习和开展小篮球教学组织游戏活动。

　3、开展好大班篮球日活动的趣味性和实践性，提高孩子们的兴趣点，使每一位孩子都能积极主动地投入活动。

　4、开展好家园互动，亲子游戏、运动会、篮球操、篮球表演多向性和竞争性等活动，完善篮球课程的整体性。在近二年的教学实践活动中，我探索出一套适应幼儿各年龄段的篮球教学方法，以游戏化的形式开展起来获得了一定的成效。让孩子们体验到了运动的快乐，学会了一些篮球的技能，激发了对篮球运动的兴趣，同时幼儿的各项基本动作得到了发展，身体素质也到了普遍的提高。

　二、小篮球教学活动多样性具体表现在：

　1、制定各年龄篮球计划名称的情趣性。

　在制定各年龄篮球计划的过程中，课程的名称既要让老师明白其含义，又要让孩子们愉快的享受游戏的情趣，让老师和孩子们初步了解小篮球的基本知识的同时还得到篮球技能的练习，充分感受游戏名称带来的愉悦心情。对小班的幼儿来说把小篮球定名为?球宝宝?如：我和球宝宝是朋友(定点拍球)、送球宝宝回家(运球走)、袋鼠妈妈带球宝宝跳跳等，让幼儿有一种小主人的亲情感，喜欢上小篮球课。大中班的名称定位就比较形象直接如：红绿灯(急停急运球)、钻山洞(高低运球走)、好朋友手拉手(左右手运球)、你争我夺等等，使孩子们感受到集体游戏中配合和竞争的快乐情感，能够积极主动地参加游戏。

　2、篮球活动目的单向性和活动准备的简单性，让老师轻松上课。

　每次篮球课程的教学活动，我设计的目标都非常的单一，老师们也很好的理解和掌握。小班的孩子主要是培养对小篮球活动的兴趣，学习小篮球运动的简单知识和基本动作;中班培养幼儿对篮球的探究兴趣，丰富幼儿对篮球运动的动作技能;大班进一步丰富有关篮球动作技能，提高幼儿玩球的多样性，树立正确的竞争意识。围绕这些目标，开展各种形式的篮球游戏活动，提高孩子们的兴趣点，发展各种动作的的均衡性。篮球课的准备主要是篮球场地和每人一个球的保障，障碍物运球可以让小朋友自己完成。如：一路纵队站双手前平举，一路孩子绕过他们每一个人，或小朋友手拉手成纵队或是圆圈，小朋友低头运球连续过人，玩起来更有趣味性，同时也是孩子们静和动的交替的调节。

　3、篮球教学活动内容的安排的精心性，让老师们明确孩子们学习的重点和难点。以简单的方式指导他们掌握技能。小班学习多种滚球，定点拍球，简单了解篮球运动;中班单手运球动作连贯，学习左右手交替拍球;大班学习花样拍球，学习运球中传接球、学习投篮、学习打篮球赛。老师们通过培训都能有效的指导幼儿小篮球活动。

　4、篮球活动形式的灵活性和多样性，让孩子们的身心得到全面的锻炼。在开展篮球教学活动过程中采用多种的指导方法如：主动探索法、游戏发现法、儿歌辅导法、讲解法、师范法、练习法、游戏比赛法;多种的活动形式：模仿练习法、分解练习法、自主练习法、小组合作练习法让篮球课程更有深度的内涵，让孩子们感受篮球学习活动带来的不但是技能的学习还有多项综合性素质的锻炼。

　5、篮球活动放松环节的创意性

　在结束教学活动时，充分利用孩子们手上的球，用球做载体让孩子们在球上放松。坐球上拍拍、脚架在球上松松、脚踩在球上转转、脚跪在球上压压、背靠在球上揉揉;还可以面对面地朋友互相拍手、拉拉手、拍肩、顶脚等等。孩子们很自由放松歇息，身心轻松的享受坐在球上的乐感。

　篮球运动不仅具有对抗性、趣味性等特点，而且强调集体合作，灵活多变地运用各项技术、战术，对发展人的身体素质，提高能力，充分发挥个人和集体的聪明智慧都具有不可替代的作用。通过篮球技术、技能的学习，激发孩子们的参与意识和兴趣，提高学习的主动性和积极性，培养孩子们的自信心，勇于克服困难的坚强意思。总之，我院小篮球活动的开展，不但丰富了孩子们游戏活动的内容，而且孩子们的身体素质得到了普遍得到了提高，受到了家长们的欢迎，同时我院的老师们通过培训、上课、组织篮球日活动等等掌握了小篮球的基本知识和动作技能，自己的身体素质也到了提高。小篮球多样性活动的开展，提高了我院的小篮球特色活动的亮点，成为了我院特有的篮球课程。

幼儿园大班篮球教案设计篇五

　本学期的体育教学活动的主要对象是大班的孩子，年龄在5-6岁，此阶段幼儿处于学前晚期，身体发育速度较婴幼儿期减慢，呈稳速发展，骨骼骨化过程较强，富于弹性，可塑性大，根据《幼儿园教育指导纲要》中，对健康领域的目标要求，特制定此计划：

　1.参与具有一定竞争性质的体育活动，养成积极锻炼身体的习惯。

　2.掌握走、跑、跳、投掷、钻、爬、平衡等基本动作，能大胆攀爬攀登架或攀登墙，并能动作协调地参加综合的体育活动联系。

　3.能够创造性地尝试体育器械的多种玩法，做到一物多玩。

　4.能动作到位、精神饱满、整齐地做徒手操和轻器械操。

　5.能够听口令立定、稍息、向左(右)转等，并进行动作变换及2-3种体育队形的变换。

　6.愿意运用各种材料动手制作简单的玩具。

幼儿园大班篮球教案设计篇六

　篮球活动充分考虑到幼儿的学习特点和认知规律，注重综合性、趣味性、活动性，把教育融于生活游戏中，针对幼儿起到了具有特点的文化教育作用，它不仅能满足幼儿体能的发展，还有利于提高幼儿心理素质，促进了幼儿素质全面发展。

　活动目标：

　1、能积极参与到篮球活动中，勇于进取、敢于挑战。

　2、在活动过程中懂得规则的重要性及提高身体协调能力。

　3、基本掌握原地双手拍球的动作要领，尝试与同伴相互合作。

　活动重难点：

　重点：动作过程中，发力的大小及手眼的协调能力配合。

　难点：动作过程中，对球体的连续性控制。

　活动准备：

　器材准备：篮球若干、呼啦圈若干。

　场地准备：划定区域，排除危险干扰因素。

　活动过程：

　1、热身准备：蛇形慢跑、徒手操。慢跑中可以加上手臂摆动等简单动作，在教师的口令下有节奏的跑动，注意提示小朋友不要出现追逐、拉扯及打闹等现象。室外队形位置选择：在光线刺眼时应选择让幼儿背对强光方向站立。

　2、基本部分

　(1) 情景导入(可选择)：

　可以先发球给小朋友，让他们按照自己的想法去玩球，看他们能否控制好篮球，但是不能占用太多时间，并要控制好秩序。

　师：小朋友们，篮球到处乱跑太顽皮了，根本不听我们的指挥，如果让顽皮的篮球听我们的指挥，那就跟老师一起学习双手拍球吧!用我们灵活的双手去指挥顽皮的篮球。

　(2)动作要领讲解示范

　A. 动作要领：双手用力要保持一致性，手心中空，五指拍球，手指要柔，手指和手腕用力，手腕的力量要适中。

　易犯错误：双手用力不一致，用胳膊向下压球、用掌心拍球、拍球力量时大时小等。

　B. 讲解示范：语言及动作尽量夸张，这样容易增强小朋友的注意力和学习兴趣。

　1) 练习

　A. 在教师的带领下，先完成一次拍球，连续三次拍球，逐渐增加拍球的次数。

　B. 分散练习，教师巡视并针对个别小朋友的动作纠正指导。根据个体的差异性，注意练习的速度，开始不能过快，要求完成动作的质量要高，慢慢加快速度。请个别小朋友做对比示范练习，并请小朋友点评，老师最后做纠正指导。

　C. 拓展练习，在过程中教师可以鼓励拍球好的小朋友尝试单手拍球、行进间运球等动作，请做得好的幼儿上台展示(可选择)。

　3、游戏部分：传统的接力赛形式游戏。教师把小朋友分成4组，每组第一个小朋友在老师?开始?口令后，先跑到第一个圈前，拍一下篮球，把球放在圈里，然后依次跑到第二、三个圈前分别拍两下、三下篮球，把球放在圈里。最后冲过终点，再跑回起点与下一位小朋友击掌后，自行至队尾，下一个小朋友开始第一个小朋友的动作，直至率先完成动作的小组为获胜队。过程中，老师要注意规则的把握控制，整个过程既然气氛活跃，更要公平公正。