cuba山西财经大学男篮名单-山西财大篮球队名单

篮球/NBA

NBA简介

NBA是National Basketball Association的缩写（全国篮球协会）。

总裁：大卫·斯特恩。

NBA游戏专题：

现有球队：

东部联盟(east)：

大西洋赛区 ：尼克斯队、网队、凯尔特人、猛龙队、76人队

中部赛区 ：活塞队、步行者队、骑士队、雄鹿队、公牛队

东南部赛区 ：热队、魔术队、奇才队、老鹰队、山猫队

西部联盟(west )：

西北赛区 ：森林狼队、掘金队、爵士队、开拓者队、超音速队

太平洋赛区：国王队、湖人队、太阳队、勇士队、快船队

西南部赛区：马刺队、火箭队、小牛队、灰熊队、黄蜂队

NBA成立于1946年6月6日。成立时叫BAA，即全美篮球协会（Basketball Association of America），是由十一家冰球馆和体育馆的老板为了让体育馆在冰球比赛以外的时间，不至于闲置而共同发起成立的。

BAA成立时共11支球队：纽约尼克斯队、波士顿凯尔特人队、华盛顿华盛顿国会队、芝加哥牡鹿队、克利夫兰叛逆者队、底特律猎鹰队、费城武士队、匹兹堡铁人队、普罗维登斯蒸气队、圣路易斯轰炸机队和多伦多爱斯基摩人队。1949年BAA吞并了当时的另外一个联盟（NBL），并改名为NBA 。1949-50赛季，NBA共17支球队。1976年NBA吞并了美国篮球协会（ABA），球队增加到22支。 1980年达拉斯小牛队加入NBA。1988年，夏洛特黄蜂队和迈阿密热火队加入NBA。1990年奥兰多魔术队和明尼苏达森林狼队加入NBA。1995年两支加拿大球队加入NBA，多伦多猛龙队和温哥华灰熊队，使NBA的球队达到29支。2004年的山猫队的加入达到30支。

NBA历史

1896年，美国第一个篮球组织“全国篮球联盟（简称NBL）”成立，但当时篮球规则还不完善，组织机构也不健全，经常一名队员在一个赛季中可以代表几个队参赛， 经过几个赛季后，该组织就名存实亡了。

1946年4月6日，由美国波士顿花园老板沃尔特·阿·布朗发起成立了“美国篮球协会（英文简称BAA）”，布朗首次提出了后来成为现代职业篮球两大基石的高薪制和合同制，高薪制是指职业篮球必须有雄厚的财政支援，这样才能使比赛保持在高水平上，吸引观众，求得生存。合同制是指一名选手只能与一家俱乐部签订合同，并设立选手储备制，以防球员突然离队时受到损失。

1949年，在布朗的努力下，美国两大篮球组织BAA和NBL合并为“全国篮球协会（简称NBA）”。布朗也成为后来著名的波士顿凯尔特人队的创始人。NBA成立 时拥有17支球队，分成三个赛区比赛，来自NBL的明尼阿波利斯湖人队依靠身高 2.09米的美国第一中锋乔治·迈肯的帮助获得NBA第一个赛季的冠军。

从1954－55赛季起，NBA经自然淘汰只剩下东部联盟和西部联盟两大赛区。其中，东部联盟又分大西洋区、中区；西部联盟又分中西区、太平洋区。

1952年，NBA为了限制第一中锋迈肯的得分能力，将篮下3秒禁区宽度由原来的6英尺扩大到12英尺。到了60年代，由于另一位超级中锋张伯伦的出现，NBA又将禁区宽度扩大到16英尺。 由于NBA的球队在比分领先时常采用拖延战术，使比赛不能吸引观众，从1954－1955赛季起，NBA开始实行24秒制，即每队每次进攻不得超过24秒。

1973年，美国哥伦比亚广播公司以2700万美元买下NBA比赛3年播映权，从而使NBA比赛首次走上电视，但由于当时还不具备实况转播的条件，所以只能播放录像。

1967年，一个新的篮球组织ABA（美国篮球协会）宣告成立，乔治·迈肯任第一位主席。ABA采用红、白、蓝三色篮球，并实行远投三分制，每年还举办扣篮大赛。 这些措施在NBA是不允许的。但由于经营不善，ABA于1976年被美国NBA吞并，从此，NBA形成对美国篮球业的垄断。 1979年起，NBA开始实行3分远投制。为避免各队的实力悬殊太大，NBA建立了每年一度的“NBA新秀选拨制度”，将当年毕业的大学生选手按水平高低排出名次，然后由各俱乐部按当年联赛的最后排名依次挑选， 排名靠后者先选，每轮各队只能选择一名，这样就保证了实力最弱的球队能得到水平最高 的新秀，选到新星的弱队在新赛季中往往会脱胎换骨。为避免财大气粗的球队用高薪垄断明星球员，NBA规定了每支球队的工资总额限制。如用很多钱购买明星，则就无力买到其它优秀球员。这一制度保证了最好的明星平均分布在各个球队，使各队实力十分接近。 如果说“高薪制”和“合同制”是NBA两大基石，那“新秀选拨制”和“薪金限额制”则确保了NBA比赛的激烈和精彩，比赛的不可预测性将众多的美国球迷吸引到篮球场。

NBA联赛还实行转会制度，NBA球员转会不得买卖，只能以人换人。从赛季开始到第16个星期四晚9时止，球队可自由交换球员。此后一直到常规赛季结束，各队人员 全部“冻结”。NBA转会是连人带合同一起交换。

吹灭了第58根生日蜡烛，蛋糕上是幅2005年最新版的NBA版图。夏洛特山猫，成了奶油铺张上的又一颗樱桃。三十，不是纹理沉淀的旧年轮，而是内存扩张的新时空，从1946到2004，球队条形码从No.11到No.30，规模空前的NBA，三十而立。

NBA规则

NBA是美国职业篮球队的联盟，由它制定的NBA规则必然与国际业余篮球联合会制定的FIBA规则不尽相同。NBA规则除包含FIBA规则中各种必不可少的行之有效的法则之外，还有自己鲜明的地域性、商业性以及保证和促进精彩表演的特点。 以下介绍的是NBA规则的重要部分（侧重在与FIBA规则不同的部分），供读者参考。

中文名称：篮球

英文名称：Basketball

篮球的起源

（注：以下“西”为西班牙语词汇）

1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德(Springfield)市基督教青年会国际训练学校（后为春田学院），由该校体育教师詹姆斯·奈史密斯(Naismith)博士发明，当年的篮球规则只有13条，奈史密斯博士于1939年去世，终年78岁。

他未曾料到，由他创建的篮球项目竟然在二百多个国家流传市面着，而且至今美国篮球还誉满全球。在第一次世界大战时由美军传入欧洲。

为了纪念奈史密斯博士发明的篮球的功绩，在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆—詹姆斯·奈史密斯纪念馆。

1891年，奈史密斯在 马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。这所学校体育系主任卢瑟·古利克为贯彻冬季体育课教学大纲委托他设计一项室内集体游戏。他从当地儿童喜欢用球投向桃子筐（当地盛产桃子，各户备有桃筐）的游戏中得到启发，创编了篮球游戏。

起初，奈史密斯将两只桃篮别钉在键身房内看台的栏杆上，桃篮上沿距离地面3.05米，用足球作比赛工具，向篮投掷。投球入篮得1分，按得分多少决定胜负。每次投球进篮后，要爬将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网。人们称这种游戏为“奈史密斯球”或“筐球”，很长一段时间之后，经过他与同事们反复商量才定名为“篮球”。

奈史密斯30岁时便发明了篮球，但篮球诞生后近半个世纪始终被人们所忽略，直到1936年柏林奥运会上才受到应有的尊重。75岁高龄的奈史密斯随美国篮球队抵达柏林，但美国篮球队教练只负责他从美国到柏林的机票费，不承担其在柏林的旅馆费和入场券费用。而美国奥委会对此置之不理，使得这位篮球之父心情十分沉重。

国际业余篮球联合会首任秘书长威廉·琼斯则很尊重和敬佩他，不仅解决了他的旅馆费用，并邀请他为奥运会首场篮球比赛开球。开球前，琼斯向全体参赛运动员介绍了这位篮球发明者，奈史密斯受到大家的热烈欢迎。全部比赛结束后，琼斯又安排奈史斯主持发奖仪式，并授予他一枚奥林匹克特别勋章，以表彰他发明篮球的功绩。当一位德国小姑娘向他敬献月桂冠时，奈史密斯欣喜若狂，激动得把帽子抛向天空。

奈史密斯于1939年逝世。为了永远怀念这位篮球运动先驱，国际篮联在1950年第1届世界男子篮球锦标赛期间举行的第一次中央局会议上，决定把世界男子篮球锦标赛的金杯命名为“奈史密斯杯”。

到1893年，形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。最初的篮球比赛，对上场人数、场地大小，比赛时间均无严格限制。只需双方参加比赛的人数必须相等。比赛开始，双方队员分别站在两端线外，裁判员鸣哨并将球掷向球场中间，双方跑向场内抢球，开始比赛。持球者可以抱着球跑向篮下投篮，首先达到预定分数者为胜。 1892年，奈史密斯制定了13条比赛规则，主要规定是不准持球跑，不准有粗野动作，不准用拳击球，否则即判犯规连续3次犯规判负1分；比赛时间规定为上、下半时，各15分钟；对场地大小也作了规定。上场比赛人数逐步缩减为每队10人、9人、7人，1893年定为每队上场5人。

1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并有移种文字出版，发行于全世界，这样，篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲，成为世界性运动项目。 1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目，并统一了世界篮球竞赛规则，此后，到1948年的10多年间，规则曾多次修改，与现行规则有关的重要变化是：将得分后的中圈跳球，改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛；进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场；球进前场后不得再回后场；进攻队员不得在“限制区”内停留3秒钟；投篮队员被侵犯时，投中罚球1次，投不中罚球2次等。1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中，出现了两米以上的多人，国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的“限制区”（也叫“3秒区”）；还规定，一个队控制球后，必须在30秒内投篮出手。60年代初有关10秒和球回后场的规定，一度因1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。1964年第18届奥运会后，又恢复了中场线，这些规定又继续执行。1977年增加了每队满10次犯规后，在防守犯规时罚球两次，防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。很明显，人员的变化的技术，战术的发展引起了规则的改变，而规则的改变又促进了人员和技术、战术的进一步发展变化。特别是50年代后期以来，规则的改变对篮球比赛的攻守速度，对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求，促进了篮球技术水平的迅速提高，女子篮球是1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。

篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国的，随后在北京、上海基督教青年会里也有了此项活动。在1910年的全运会上举行了男子篮球表演赛之后，在全国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐开展起来，其中以天津、北京、上海开展得较好，水平也较高，当时的比赛规则很简单，在球场中间画一个约有1米直径的中圈，中锋队员跳球时一只手必须置于背后腰部，任何一足不得踏出圈外。技术也简单，中圈跳球后，谁接到球就自己运球，超过防守人就投篮。当时只会直线运球前进，传球方法是单、双手胸前传球，跑动投篮是用单手低手上篮，立定投篮无论远近都是用双手腹前低手投篮。1925年前后，进攻和防守的5名运动员，有了较明确的分工，中锋对中锋，后卫对前锋，有人盯人，各自盯住自己的对手。但前锋的职责是只管进攻投篮，不管退守；后卫的职责是只管防守抢截球，不管投篮。前锋和后卫很少全场跑动，只有中锋要攻守兼顾。以后又逐渐改为两后卫1人助攻（活动后卫），1人留守后场（固定后卫），两前锋也变为1人留在前场专管偷袭、快攻，1人退守后场助防。技术动作也有所发展，跑动投篮出现了单手、高手投篮，立定投篮出现了双手胸前投篮，传球出现了单、双手击地传球，运球出现了两手交替运球躲闪防守和超越防守向前推进的技术。规则中增加了罚球区和罚球线，队员犯规4次即被取消比赛资格，犯规罚球可由队长指定任何1个队员主罚。比赛时间分为上、下半时各20分钟，中间休息10分钟。每次投中或罚中后，都在中圈跳球，重新开始比赛。而中国篮球运动水平在1926年以后有了较大提高 。

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CBA的球队有 北京金隅 八一双鹿 福建SBS 广东宏远 河南济钢 吉林通钢 江苏同曦 辽宁盼盼 山东金斯顿 上海东方 陕西汉斯 云南红河 浙江万马 新疆广汇 东莞新世纪 WCBA的球队有 八一广博 福建南安 北京首钢 上海东方 辽宁衡业 河南济源 广东宏佳 黑龙江辰能 江苏 沈部三洋 吉林澳华 山东山塑 CUBA球队有 太原理工 山东科技 中国矿大 西北工业 广西大学 河北工学院 浙江大学 武汉科大 河南大学 国防科技 新疆大学 汕头大学 哈工大 北京科大 西南大学 华东交大 华侨大学 武汉理工 中国民航 WCBA的球队……爱莫能助了！ 只知道 天津财大 华中科大 北京大学 湖南师大 青海师大 西安交大 中国矿大 南京大学

活动策划

活动策划 篇1

　 一、活动宗旨

　走在干净整洁的校园里，随处可见的是一些小广告，甚至有些已是一层覆盖着一层，这是一个极不和谐的现象。

　大学是一个神圣的地方，是求知，求识的最佳场所，是广大学生树立正确世界观，人生观，价值观的理想之地。一个良好的大学氛围对大学生思想，人格的塑造有重大的影响。然而，“校园牛皮癣”——一些粘贴在食堂、宿舍楼墙壁等处的小广告——在一定程度上破坏了良好的大学氛围。同时，这些小广告也使部分同学无法专心学业，致使一些同学过早踏入社会，给他们的学业带来一定影响，是他们失去了最后可以系统化，理论化学习知识的最后一个阶段。“鱼与熊掌不可兼得”，作为一名新世纪的大学生应该知道如何正确处理“鱼”与“熊掌”的辩证关系。

　都说当代大学生素质很高，但校园的水泥路上还是经常能看见一些塑料袋、餐巾纸什么的，就连课桌的缝里也被夹了一些洁白的东西。难道能说这不是我们中的一些大学生做的吗？既然发现了问题我们就应该着手去解决，这就是我们这次活动的宗旨。虽然我们只是做了一点点，但我们相信“星星之火可以燎原”。

　 二 、组织及承办机构

　此项活动由安徽工程科技学院爱心社组织及承办

　 三、活动时间

　**年11月14日

　 四、活动地点

　安徽工程科技学院校园内：（主要地点）

　一食堂门口附近，

　二食堂门口附近及水房，

　三、四食堂门口附近及水房，

　地下超市过道和浴室门口，

　交通银行门口附近，

　农业银行门口附近。

　 五、面向范围

　此项活动主要面向爱心社成员及自愿的非正式成员，宣传活动面向安徽工程科技学院

　 六、活动流程与介绍

　1、准备阶段

　a、组织部拟定活动策划书；

　b、组织部负责各部门协调工作；（统计有多少人参与活动）

　c、实践部负责当天工作安排；

　d、财务部负责一些活动用品的购买；（刷子、横幅、签字笔等）

　e、11月9号（星期一）组织一次委员会议，对活动细节进行探讨；

　2、前期宣传

　宣传部制作活动的宣传海报（一 、二、三食堂门口各一张）；

　当天三食堂一块展板；

　3、活动安排

　a、11月14日（星期六）8：00在三食堂门口集合（社员尽量带盆、刷子、扫帚和簸箕）；

　b、各部门点齐人数，分配工作：（一人负责拍照）

　文艺部负责一食堂周围；

　宣传部负责二食堂附近包括水房；

　实践部负责交行和农行；

　组织部和外联部负责三、四食堂以及地下超市通道；

　财务部负责三食堂旁边水房以及浴室外；（允许临时调节人员）

　c、整理物品，所有垃圾要倒入垃圾桶；（注意随手捡起地上垃圾，主动制止一些不文明的行为）

　d、清理完毕，点齐人数；

　e、三食堂和女生宿舍旁拉横幅，做签名活动；

　f、拍照合影；

　4、活动总结

　社长助理负责收集活动资料，并写活动总结，交付团联会。

　 七、活动细节及经费预算

　1、各社员要服从部门安排，注意自己的行为举止，劝导别人的时候语气要和善；

　2、不要弄脏墙面，小心擦拭；

　3、擦完的脏水也不要乱倒，可以用来浇树；

　4、由于天气较冷，各位社员要注意保暖；

　5、活动预算

　物品

　单价

　（元）

　数量

　 八、活动承诺

　本活动将积极动员安徽工程科技学院师生， 让大家都来关注环境，为环保事业奉献自己的爱心。同时也让同学们改掉随意贴小广告、随手仍垃圾的坏习惯，做真正的文明大学生。

　 九、备注

　1、此次活动参与者都奉献了自己的爱心，同时也给同学们一次学习锻炼的机会；

　2、活动需要全体爱心社成员的踊跃参与和执着努力，在此对所有参加这次活动的朋友致以真诚的感谢。

　3、如果参与人数少于三十人，活动范围就会相应缩减。因为此次活动主要目的还是要引导大家关注环保。

　4、如果活动当天下雨，则活动将延迟举行，时间另行通知。

　5、每部需至少带5把扫帚和2把簸箕。

活动策划 篇2

　 一、活动简介

　尊老、扶弱助残是我们中华民族的传统美德，为体现警院学子关爱弱势群体，进一步提高自身道德情操，刑司系学生会计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富刑司系学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神，体现预备警察素质的宗旨，计划将于6月6日在孤儿开展一次慰问交流活动。

　 二、活动目的

　大手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生、警院学子关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。

　 活动时间： 6月6日(星期日)

　 活动地点： 市孤儿院

　 活动主办方 ：川警院刑司系学生会

　 活动协办方 ：德阳市孤儿院

　 三、活动特点

　 1.参与人员：

　德阳市孤儿院同学

　刑司系学生会部分干部

　刑司系各区队2—3人

　 2.活动方式：⑴联欢游戏活动(适合与儿童一起进行的游戏及节目表演)

　⑵开展慰问(赠送统一准备或者自愿准备的学习用品等，并和儿童做一些交流)

　 四、活动流程

　 (一)活动前期准备

　1.联系好孤儿院，确定活动的开展及内容

　2.组织参加人员

　3.安排好活动的场地

　4.作出人员统计，调查好来回路线

　 (二)活动实施阶段

　1.参与活动人员着制式短衬(暂定)于20xx年6月6日8点在新校门口集合,八点半统一出发前往儿童福利院

　2.游戏场地的筹备：与孤儿院协商

　3.慰问展开：进行游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活

　4.活动结束后各参加人员帮助整理和打扫卫生

　5.在活动地点集合后同学们统一离开

　 (三)活动后期工作

　①参加人员写感想;②活动相片的收集

　 五、活动预算

　1.游戏工具：协商待定

　2.我校学生交通费用：待定

　3.慰问品：同学们自带愿意赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品

　 六、工作人员安排

　活动负责人：刑司系学生会

　 七、要求

　①服装统一，按要求着装，不得有损警察形象

　②来回途中秩序井然，不得自由散漫，无组织无纪律

　③参加人员必须有亲和力

活动策划 篇3

　 项目名称：校园拍卖

　 活动内容 ：以大四毕业生不用的生活用品为主要对象，再兼大一大二大三年级的闲置生活用品为对象进行一次拍卖活动。

　 活动地点： 拍卖地点选在财大南校篮球场

　 方式： 先和校方协商篮球场地事宜，再以向各年级宿舍派发传单和张贴海报的方式将拍卖信息发布给广大学生，以搜集需要拍卖的物品信息和竞拍者名单信息。再到校外各大厂家寻一合作方作为赞助商，最后再去请一支歌舞表演团队。

　 盈利模式： 以赞助费和竞拍者的竞拍资格费（即会费）为收入来源，对提供拍卖物品的供应者实行免费服务。

　 受益各方: 1).赞助商获得了广告宣传，为以后经营业绩的提升打下了基矗

　2）。提供拍卖物品的学生可以以比较高的价格卖出自己的闲置物品，而不必把那些东西丢到垃圾桶或送人，

　3）竞拍者得到了自己想要的物品。

　4）广大师生会从中得到娱乐，放松心情。

　5）举办方即我和我的团队从这个策划及实施的过程中得到了丰厚的回报。

　 财务核算：

　成本：1.传单及海报的印制费用

　2.可能还有给校方的场地费。

　3.请歌舞团的费用。

　4.去拉赞助和请歌舞团的公交费。

　5团队成员之间及团队成员与外界人员之间的通信费。

　6.不明信息的网上搜索所引起的上网费。

　 拍卖时间： 选在大四学生卖旧书的那段时间，可连续举办两次，选在每周二下午3：00至6：00。

活动策划 篇4

　以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立平台，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。

　 1、前期准备工作

　准备好各活动用具，分配好负责项目及人员安排。

　 2、活动之前先进行相应的宣传： 横幅、广播站、海报的宣传。

　 3、活动开始。

　 热场游戏

　（1）夹弹珠

　每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

　（2）端午知识问答

　我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。

　同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。

　 吃粽子比赛

　参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。

　通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的交流。

　1、活动中制作特制大型横幅，在食堂南门口悬挂

　2、活动中制作海报张贴在校区明显处，

　3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。

　4、在活动进程中，膳委会工作人员均大力为赞助单位进行宣传。

活动策划 篇5

　 一、活动主题：

　 二、活动背景： 去做不求回报的善良，必会有美丽的结局！诚然，人生就应该这样过的！爱人是一种能力，被爱是一种幸福，我们的生命只有在付出之后才会开花结果，爱是一盏透彻生命的明灯，照亮许多被阳光以往的角落，今天我们在这里幸福快乐的生活，可有许多与我们同龄或比我们小的孩子，还生活在贫困线上，为生活而担忧，而无法安心的学习，我们生活在同一片天空下，我们的际遇却是如此不同，我们无法改变命运的随意安排，我们唯一能做的就是，伸出我们的双手，以我们的力所能及，为他们献出我们的一片爱心，只要人人都献出一片爱，这个世界将变的更加美好!

　 三、活动目的： 1、呼吁在校学生和有意捐献的社会人士以募捐的形式奉献爱心，捐赠书籍、文体用品、衣服等，为贫困山区的孩子筹集物资。2、为大学生慈善募捐协会暑假支教活动筹集资金和物资，使得支教活动能够顺利的完成。3、通过此次活动的开展，培养我们对社会的责任感及使命感，带动和影响周围更多的`老师和同学加入我们的爱心行动中，播撒爱心，收获爱心。

　 四、活动时间： xx年6月

　 五、活动主办单位及承办单位 ：大学生慈善募捐协会

　 六、活动内容： 1、由组织部制定活动策划书。2、由宣传部制作宣传文字和，进行活动宣传。3、由募捐部负责查看和整理募捐到的物资，对募捐的所有数据进行统计并总结归纳。4、召开内部总结大会，总结成果和经验，找出不足。5、由秘书处负责整理和保存活动期间的各项数据和表格。

　 七、注意事项： 1、募捐期间，协会全体成员必须严谨，实事求是的做事。2、要热情的工作，热心解答捐献者的各种疑问。3、另有其他注意事项另行通知。

　 八、活动意义： 我们这次活动，旨在呼吁在校大学生及各界有意慈善之人以募捐的形式奉献爱心，将爱心的火炬传到每一个需要光亮的地方，让我们为贫困地区的儿童做一些力所能及的事情，让他们能够茁壮快乐的成长为祖国的有用人才，使我们拥有更强烈的使命感、责任感，去关爱那些需要帮助的孩子们，去关心我们这个社会，让我们这个世界少一份伤痛，多一份美丽和和谐。

活动策划 篇6

　一、活动主题：

　我身边的科学

　二、活动目的：

　为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，培养学生观察生活的良好习惯，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，促使学生在科技实践中提高动手能力，在竞赛中相互提高，提高学生的科学素养，进一步推动我校科技创新活动深入地开展。

　三、活动口号：科学在身边，创新在心中。

　四、活动时间、对象活动时间：20xx年10月活动对象：三、四、五年级学生。

　五、活动进程本次活动分为三个阶段：

　1、 第一阶段：前期准备阶段。（科技节系列活动宣传阶段，9月底至10月初）主要内容：学校LED上显示本届科技节的口号；学校网站有照片、宣传报道及活动方案；各班后面的文化墙上增添科技节口号及科技与生活的内容；各班分发通知，了解比赛活动的项目，学生开始准备科技作品上交。

　2、第二阶段：

　正式活动阶段（科技节系列活动实施阶段：10月10日~ 15日）优选作品，组织布展；各竞赛活动场地布置，开展活动。

　3、第三阶段：成果展示阶段（科技节系列活动总结阶段：10月20~10月底） 4、人员安排：

　六、活动内容细则：

　（一）展示项目：1、科幻绘画比赛参赛对象：3~5年级学生

　比赛要求：

　1、学生全体参与，班级评选，再每班选送5件作品参加校级比赛，绘画纸（4开），画种不限，要求想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。

　2、作品反面右下角注明： 作品题目、作者班级、作者姓名。评奖方法：由组委会邀请校领导、美术组、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。2、科技小制作参赛对象：3~5年级学生作品要求：围绕科技节主题，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等），可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。小发明作品每件须填写小发明作品登记表（后附）。评奖方法：由组委会邀请校领导、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。3、组织科普征文竞赛参加对象：3~5年级全体学生。主题： 亲历科学探究比赛要求： 可以是对自然事物和现象的观察报告；可以是自己设计的小实验；可以是针对生活中的科学问题，通过自己的探究得出的解释；也可以是自己的奇思妙想。评奖方法：由组委会邀请校领导、语文组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。4、科学知识与技能竞赛参加对象：3~5年级主题：了解身边的科学比赛要求：学生掌握已学过的科学知识；并能利用学过的知识解释生活中的现象；会根据要求设计实验；会做对比实验；能根据现象解释原因。评奖方法：由科学名课程团队的成员、邀请部分教师担任评委，每年级评出一等奖两名，二等奖两名，三等奖一名。

活动策划 篇7

　“心主题”系列之致青春比赛 策 划 书 主办单位：天津中医药大学护理学院心身健康发展促进协会青春不是年华，而是潜藏在内心里的一股特别的心情，只要终身恪守青年时代的信念，

　矢志不移，孜孜以求，就会有属于我们青春的光彩。

一、活动背景:

　每个人在青春岁月里都有着属于自己的故事,属于自己的梦想,以及存在那故事和那梦想

　中的人或物，每个人都曾对未来期与许多美好的想象，但不管你现在实现与否，只要你还有

　激情，你就依然青春，依然可以怀揣着梦想，奔走在通往未来的道路上。

二、活动目的：

　为了“青春不逝，梦想不息”，护理心协希望给大家提供一个平台，让大家说出青春岁月

　里的那人、那事、那物、那不曾泯灭的梦想。

三、活动对象：天津中医药大学护理学院全体学生。

　四、活动时间： 20xx.3.15—20xx.4.1宣传准备阶段;

　报名征集阶段;

　作品收集阶段;

　活动进行阶段;

五、活动地点：暂定为南院教室。

　六、作品形式：以青春为主题的视频或ppt。

　七、参赛单位：以个人或团体为单位参赛。

　八、活动流程：

　(一)前期准备阶段：

　1、宣传部：

　1)宣传部做好海报、宣传单、评分表，将海报贴出去，宣传单用于刷楼及北院 主

　干道宣讲，向有意向的同学讲解活动主旨及注意事项。

　2)在活动开始前三天收取参赛作品，将作品进行分类并拷贝到电脑上。

　2、秘书部：

　对内：加强各部门间的联系，随时监督活动的进行情况。 对外：1)活动开始前三天通知记者团。

　2)申请教室(暂定为南院教室)，心协工作人员在活动当天提前2 小时布置

　会场，做好各方面工作，准备就绪。

　3)提前邀请协会指导老师、主席团人员、协会会长或部门部长，组建评委席。

　3、组织部：

　1)召开组织部内部会议，将活动当天需要做的准备工作责任到人。

　2)协同主持人写好主持人稿，并陪同其演练，确保无误。

　4、表演团：

　作为流动人员，协同其他部门做好准备工作 。

　(二)中期进行阶段：

　1、参赛人员提前半个小时到场签到，工作人员带领按顺序就坐比赛区域，所携 带

　亲友就坐大众席。

　2、活动开始，由工作人员请评委席人员一一就坐并准备茶水。

　3、主持人致开场词一一介绍到场评委(学办王芳婷老师、王伟老师;主席团王 欢学长、雷建存学长;生活部徐丹;艺术团王亚楠;外联部刘梦迪;南丁季雨楠)。

　4、主持人进行完开场白，选手按顺序一一上台，先a组(1号,2号,3号)选手参赛，结束后收集评分表，老师进行a组点评;再b组(1号，2号，3号)选手，老

　师对b组选手点评，主持人宣布a组得分;然后c组(1号,2号,3号)选手，依次点评及宣

　布b组得分;最后d组(1号，2号，3号)选手，老师点评，并宣布c组得分;在宣布d组

　得分之前时间段，播放青春励志视频或朗诵青春诗歌。

　5、每组选手结束后，评委席和大众席评分同时进行。

　6、活动结束后，主持人宣布由评委老师和主席团颁发证书(王芳婷老师*一等 奖、王伟老师*二等奖、主席团*三等奖)并当场由老师抽出三个幸运参赛号 码，赠送小

　礼品。

　7、主持人致结束语，并邀请评委席与获奖者合影。

　(三)后期总结阶段：

　1、将照片和活动总结上交办公室。

　2、心协人员召开内部会议，对此活动做交流。

九、注意事项：

　1、活动进行时，工作人员维持好会场秩序，以便活动顺利进行。

十、奖项设置：

　一等奖1名;

　二等奖1名;

　三等奖1名;

　幸运参赛者3名;

十一、活动意见：

　分管主席意见： 主 席 意见：指导老师意见： 附件一、评分表细则：致青春评分细则

　演讲者_____得分___ 篇二：“致青春”20年同学聚会活动方案“致青春”20年同学聚会活动方案 (征求意见稿) 众有千般变化，底色还是依旧;锦衣玉食的封面，掩不住红泥小炉的里子。 亲爱的同学们，1994年，对我们来说是一个具有特殊意义的年份。那时，我们相聚、我

　们相识、我们相知。时光荏苒，岁月匆匆，20年弹指一挥间，转瞬已逝。在我们相识20周

　年之际，经部分同学倡议，决定组织?‘致青春’——大方镇中94级2班同学20年再相聚?

　活动。相信，当我们相聚的那一刻，无不希望倾诉自己久藏在心底的那份同学情谊，更会蹦跳欢呼这次相聚的美好。