打篮球的成长文章-打篮球的成长文章摘抄
林书豪的励志文章
导语:林书豪,1988年8月23日出生于美国美国加利福尼亚州帕罗奥图,毕业于哈佛大学,美国职业篮球运动员,司职控球后卫,效力于NBA布鲁克林篮网队。下面是我整理的关于林书豪的励志文章。欢迎大家阅读。
关于林书豪的励志文章一2010年7月21日,华裔天才、哈佛高材生林书豪成功登陆NBA。他与金州勇士队达成协议,双方签署了为期两年的底薪合同。至此,林书豪成为NBA历史上第一个美籍华裔球员。从哈佛大学出来的人物,理应西装笔挺直奔华尔街,林书豪却是一个“异类”。
他简直就是传奇
哈佛大学,全球大学翘楚。哈佛大学的篮球水平?向来没有字号。实际上,这所美国最权威的大学在篮球方面一无所获,从未在8所学校组成的常春藤联盟里拿过第一名。而这种状况,却因为一个黄皮肤、黑头发的华裔球员而改变了。
来自台湾的林书豪,是个典型的ABC(在美国出生的华人)。上赛季作为一名大四球员,林书豪将哈佛大学带到前所未有的高度,取得了该校在NCAA(美国大学体育总会)历史上最多的胜利。去年12月,他在对康涅狄格大学的比赛中独得30分,几乎将这支NCAA六十四强战常客拉下马;三天后,他又拿下了25分,连续第二年击败波士顿学院。7胜2负的开局创下了哈佛大学男篮25年的最佳战绩。一个身高仅有1.91米的华裔后卫成为比赛的主宰,NCAA赛场上似乎还从来没有发生过这样的事。
当2009赛季的NCAA联赛结束时,林书豪获得了NCAA两个最高奖项——约翰·伍登奖和鲍勃·库西奖的提名。同时,ESPN(娱乐与体育节目电视网)把他评为“全美12位最全能的球员”之一。
从哈佛毕业后,林书豪参加了今年的NBA选秀,但名落孙山,因为NBA的球队基本不会对常春藤名校联盟出来的球员抱有什么希望。不放弃的林书豪选择了代表小牛队参加NBA夏季联赛,与奇才队状元约翰·沃尔的直接对话中,林书豪取下13分4个篮板,丝毫不落下风,这让人们开始对他刮目相看。湖人、小牛等球队立刻对这个来自哈佛的华裔球员来了兴趣,不过金州勇士队动作很快,率先出手签下了林书豪。NBA迎来了史上首位美籍华裔球员。而在哈佛大学的校队史上,上一个进入NBA的球员还要追溯到1953年。
父亲带他走进NBA
林书豪注定是要和篮球结缘的。他的父亲林杰明当年来美国有两个目的:攻读博士学位、看NBA。“我老爸,”林书豪曾笑着说,“是彻头彻尾的篮球迷。”
和大多数热爱篮球的父亲一样,林杰明喜欢带着他的儿子去篮球场,并不是希望有朝一日儿子能靠篮球成名,他只是单纯地相信自己的孩子能够借篮球跻身美国的主流社会。从小,林杰明就带着他的三个儿子,每周进行三次篮球特训,所有的训练技巧全部是林杰明从NBA的转播中学来的,甚至包括让三个幼小的孩子学习贾巴尔的招牌“天钩”动作。
不过,当林书豪进入高中篮球队时,他身高只有160公分。但是到高三时,林书豪已经长到188公分,并且带领他的高中球队获得了州冠军。这也让林杰明开始期望更多:“一直以来,我从未幻想过有一天书豪会在大学或者职业篮坛亮相,我只是单纯地爱看他打球,但在那时我忽然发现他是我生命中的惊喜。我不止一次对他说,我年轻时的梦,已经成真了。”
阳光总在风雨后
林书豪成功登陆NBA 后,荣誉纷至沓来:“哈佛篮球史上最牛的明星”,“首位进入NBA的`美裔华人”……可是,光环背后的成长道路却并非那么一帆风顺。在黑人当道的美国篮球圈里,黄皮肤的华裔球员生存空间非常狭隘。林书豪自己曾说过:“篮球是一项属于白人和黑人的运动。在美国,一名亚裔美国篮球运动员是不受人尊重的。”但就是在这样的排挤和艰难中,林书豪还是用自己的球技征服了队友和对手,最终跨进了NBA的门槛。
2007年的夏天,他参加旧金山的Pro-Am夏季联赛。当他走进球馆开始热身时,就有工作人员跑过来提醒他说:“这里举行的是篮球比赛而不是排球比赛。”他就是在这样的环境中一点点地回击着,直到迎来他的成名作——率领哈佛以82比70战胜波士顿学院。隔天林书豪的照片登上了美国各大主流篮球媒体的头条,随后林书豪一鼓作气,率领哈佛拿下了史无前例的20胜战绩。
可是,亚裔身份总是让林书豪的受欢迎程度打折扣。每次在客场作战,他都能听到球迷在叫他“中国人”,或者,有人会不怀好意地就亚裔的身份对他进行人身攻击。“在我的成长经历中,这当然让我举步维艰。”林书豪说,“我得不到应有的尊重。根本没有人相信我能打球。”在那个艰难的时刻,他的父亲给了他最为重要的建议。父亲告诉他:“不论人们怎样喋喋不休,都必须保持冷静,只要能赢下比赛,人们自然而然就会尊重你。”从此以后,他不再在意别人的看法,而是全心全意地投入比赛。
庆幸的是,林书豪最终用成绩证明了自己。
关于林书豪的励志文章二NBA赛场上的林书豪,成为“传奇”的代名词,可当初,高一的时候,他才长到1.61米,后来他父亲给他制定了特殊的食谱,3年时间就长到了1.91米,为其在篮坛发展奠定了基础。
书豪父亲林继明和母亲都没有超过一米七,从遗传上来说孩子失去了长高的先决条件,可是孩子又爱打篮球,父亲就特意请教了营养师,调整了林书豪的食谱,一日三餐是这样的——早餐:5个鸡蛋、一点火鸡肉或者汉堡;训练后:喝蛋白质混合饮料;午餐:一般吃沙拉、三明治或者鸡肉;晚餐:蛋白质混合饮料和通心粉鸡肉。此外,每天还要喝8瓶水,吃205克蛋白质和8包蔬菜。这一招果然见效了,进哈佛时,林书豪已经长到1.88米,但75公斤的体重仍使他显得瘦弱。
这个食谱是高负荷运动的运动员训练食谱。林书豪从小就每天坚持打篮球,体能消耗大,特别是篮球运动对力量要求很高,所以才会有这么多的蛋白质摄入量。对于成长发育的青少年来说,蛋白质、钙、维生素等都是必需的营养元素。鸡蛋是人体吸收最好的蛋白质来源之一。为帮助骨骼生长,喝牛奶能够提供丰富的钙质。还要考虑补充牛奶等奶制品和适量的肉类和豆类,肉类食物可以多选择些牛肉、鸡肉、鱼肉等。另外,蔬菜应该在每餐至少占据10%的量。水果也是不容忽视的,它和蔬菜不能互相替代。
林书豪的食谱中,鸡肉比较多,鸡肉和牛肉、猪肉比较,其蛋白质的质量较高,脂肪含量较低。林书豪之所以对肉类这么挑剔,是因为在一般肉制品中,畜肉往往脂肪含量较高,常常在30%左右,而禽肉则只有10%左右。鸡肉为优质的蛋白质来源。但吃鸡肉最好少吃皮。去年林书豪两次来华,其间由于参加商业活动不得不频繁出席饭局。即便是这种情况,他也会注意在吃饭的时候只吃鸡肉等低脂肪的肉类,并且会将鸡皮一点不剩地撕掉。
进入NBA后,为了迎接高强度的对抗,林书豪更加注意饮食结构,体型上出现了明显变化,原本较为瘦高的体型变得更加健美。
关于林书豪的励志文章三2007年夏天,林书豪去参加旧金山的Pro-Am夏季联赛。当他走进球馆开始热身时,球馆工作人员跑过来提醒他说:“这里举行的是篮球比赛,不是排球。”
“是的,我就是来参加篮球比赛的。”林书豪说。
“看你的模样,是亚洲人吧!”球馆工作人员望着林书豪,冷冰冰地说,“难道亚洲人也会打篮球?”
“谁说亚洲人不会打篮球?”
“地球人都这样说。”
让林书豪更加尴尬的是,当他在球场上打比赛时,有人居然在看台上大声对他说:“你这中国佬,滚回中国去!”
“我遇到过你能想象出的一切。”在林书豪去打球的每个地方,他都是被残酷嘲弄的对象,他说,“种族主义辱骂,种族笑话,都是跟亚裔有关的。”
知道儿子遭到歧视后,父亲林继明与他聊起了李小龙。
以前,美国人喜欢骂中国人是东亚病夫,当李小龙用腿将东亚病夫4字招牌踢断,用出神入化的拳脚捍卫正义时,美国人即刻震惊不已。
从那之后,李小龙用更加勤奋的努力和博大的智慧,影响了整个美国和西方。即使现在,无论身在海外的东方人,还是本土的西方人,仍然将李小龙视为功夫宗师。
曾经学习过截拳道的科比·布莱恩特,这样表达对李小龙的敬意:“他是我终身的偶像,他让西方人顶礼膜拜,也让东方人扬眉吐气。”
“人应该活得像水一样,可以适应和接受一切。”李小龙说,“也要像水一样,拥有极大的能量,去冲击那些固有的障碍。”
听完父亲的讲述,林书豪若有所思。此后,他训练得更加刻苦。
每天清早6点半,尽管还有浓浓的睡意,可是,林书豪还是顽强地从床上挣扎起来。稍微洗漱后,他就匆匆出发,7点半抵达训练馆,开始5对5的全场训练。
中午12点半,林书豪开始力量训练。
下午3点进行技能训练,当林书豪练三分球的时候,他会投上无数个三分球。短暂休息时,他会时刻提醒自己:“患难生忍耐,忍耐生老练,老练生盼望,盼望不至于羞耻。”
在16天内遭到金州勇士队、休斯顿火箭队抛弃后,尼克斯队主教练迈克·德安东尼廉价签下林书豪。
在尼克斯球队,当初林书豪是坐在替补席最后那个位置的球员,身边放着一个饮水机,因此别人嘲笑他是饮水机管理员。
其实,林书豪在卧薪尝胆,还有更好的位子等着他。
2012年2月5日,林书豪从队友费尔德斯的沙发上起来,去参加纽约尼克斯队主场与新泽西网队比赛。由于尼克斯队主力控球后卫巴朗·戴维斯受伤,主教练迈克·德安东尼只得让替补球员林书豪上场,安排他防守全联盟最好的控球后卫德隆·威廉姆斯。
因为林书豪的认真防守,导致开场8分钟就拿下9分的威廉姆斯,在随后3节多时间里,总计才拿下12分。更为重要的是,林书豪超越了迈克·德安东尼对他的期待,除防守外,他开始进攻。整场比赛,他拿下25分、7个助攻、5个篮板,最后帮助尼克斯队获得了胜利。
接着,在林书豪的带领下,尼克斯队气势磅礴,连续战胜几支球队,获得七连胜。于是,NBA联盟破格增补林书豪参加全明星新秀赛,这在NBA历史上绝无仅有。
自从1976年以来,包括乔丹和詹姆斯两位篮球大帝,没有任何新秀在前七场总得分高于林书豪。即使对球员要求非常苛刻的纽约球迷,也把最有价值球员的欢呼声献给了他。终于,他用胜利打破偏见;终于,他用胜利赢得尊重。
叙述打篮球作文
篮球这项运动非常好玩,下面就是我整理的叙述打篮球作文,一起来看一下吧。
篇一:我爱打篮球打篮球,是我最喜欢的运动。只要有一天不打,我心里总是不舒服,不踏实。
每周一电视上播放的《篮球公园》节目我都要看,我最爱看的还是NBA的篮球比赛,在NBA的篮球比赛中,巨星汇萃,每一场比赛都打得十分精彩,引人入胜。我崇拜很多篮球明星,比如篮球飞人迈克尔·乔丹,篮板王丹尼斯·罗德曼等。
是从1年级开始打篮球的。那时,我投篮命中率非常低,更别说什么控球技术一类的了。由于我在这两年中的不懈努力,我的篮球技术提高了很多。我经常与一些初中生一起打篮球。
我觉得打篮球是一种很有意义的活动。首先,打篮球是一种集体运动,是几个队员组成一组和另一个组比赛,所以篮球比赛可以表现出一种集体主义的相互配合的精神。
篮球运动对身体也有很大好处。自从我打篮球后,身体一天天强壮有力,再也不像从前那样经不起风吹雨打,经常感冒。在家中,我经常可以帮助妈妈干一些重体力的家务活。妈妈常常自豪地向邻居们说:“我的儿现在已成我的好帮手了。”
我喜欢篮球运动,我愿篮球伴随着我的一生。
篇二:打篮球今天,吃过晚饭,我就和妈妈一起去打篮球了。
来到广场的篮球架旁,我快速地把球投向球栏,只见球在栏上转了好几圈,就在它马上就要掉出球栏的时候,我心里想:“千万不要掉到外面去。”谁知,篮球就像长了腿的小娃娃,滑到了球栏里。我拍着脑袋说:“真是有惊无险啊!”
这时候,来了几个小朋友,他们也带着篮球来了。我对他们说:“我们一起玩吧?”“好呀!”他们回答。我们拿着篮球,一起向球栏投去,顿时有几个篮球碰到了一块儿,又都被对方的球砸开了,更可笑的是,有一个球竟然卡在了球栏上!哈哈!赛尔号里的精灵大乱斗变成了篮球大乱斗了。
我们开心的玩着,说着,聊着,投着,抢着,不知不觉,听到妈妈喊我:“八点了,我们该回家了。”我停下来,用手背擦了一下头上的汗,依依不舍的对小伙伴说再见,抱起篮球回家了。
回家的路上,我对妈妈说:“明天我还来打篮球。”妈妈摸着我满是汗水的头说:“好啊!”
篇三:我爱打篮球我有很多爱好,比如:打乒乓球;踢足球;打牌等,但我最喜欢的还是打篮球。
虽然我是一个胖乎乎的小男孩,看我外表什么事都做不成,但我一心一意的想着好好带球,长大成为一个伟大的篮球明星,我这梦想我一定会做成的。
这学期的体育课,陈老师教我们打篮球,我们都非常高兴。我努力、刻苦地学习,累得我是“腰酸腿疼”呀!不过,我的努力没白费。过了几周我已经会运球、会投球、会三步上篮了,算是学会了打篮球的基本功了,我的打球技术比以前跟加进步了这点使我非常兴奋。
后来我就上网搜索关于篮球的知识,后来我又参加了青少年活动中心的篮球班,后来我又买了一些关于篮球方面的书籍,只要是有时间就看篮球书,有一次,爸爸叫我烧一壶水,他说他要喝水了。我漫不经心的答应了,于是我就把壶里装满水,放到了电磁炉上,就又去看书了,过了一会儿,爸爸来喝水时发现水怎么没热。原来是我太大意了,没有按开关,所以水没热。爸爸连连称我是“篮球迷”。
有时,陈老师将我们分成两组,进行篮球比赛,虽然我们的技术和水平一般,但我始终坚持学到地,一心要学好打篮球,我在场上拼抢、争夺,每投进一个球都非常开心,愉快,高兴。
在学校,同学称我为“篮球迷”奥尼尔;在家爸爸,妈妈称我为“篮球迷”,篮球可以让我快乐、悲伤,篮球会给我带来疼痛,但我还是会打篮球,因为,我喜欢打篮球。
篇四:打篮球的乐趣真有趣!我在暑假里竟然把篮球打的越来越好了。
妈妈都没有想到我在暑假中,每天坚持早起锻练打篮球,我已经坚持了一个月了,真的太有意思了。想起我以前不喜欢运动,身体一天比一天“差”,自从我打上星我真的不再虚胖了,妈妈说我长高了、结实了,我打篮球的劲头更高了!说起篮球那真是太有趣了,别看它只是一个圆圆的球,不起眼,可它有时真好像懂你的心事,你让它高它就高,让它不要跑它就绝对跑不掉。不过有时它也不听话,跑的我追都追不上,但当把它饭在怀里那一瞬间真让人有些兴奋。
你看那两队在篮球比赛呢,大家都奋力争夺,它好像也懂人们的心,看你努力拼搏,它就像长了翅膀向你飞来!如果你不努力拼搏,他就像没看见你一样!
篇五:打篮球下午,爸爸带我去外国语小学打篮球。同行的还有我的哥哥。
到了外国语小学,我们迫不及待地来到篮球场。只见上面的球场正在进行篮球比赛,队员们一个个生龙活虎。我们就在下球场练习起来。
爸爸把球拉到三分线外,瞄准篮筐投中了一个三分球。我们拍手叫好,也想一试身手。哥哥抢到了球,也想来一个三分球,爸爸说:“你们力气太小了,还是靠近一点投两分球吧!”哥哥向篮筐走近两步,使劲一投,还是投了个三不沾。第二次,哥哥来到篮筐下,瞄准后出手,球像是长了眼睛,空心入网。终于轮到我了,我拍了几下球,来到篮筐下,向上一投。结果我力气太小了,没投中。这时爸爸教我换一种投法,把球抱在胸前,向上抛。我使出浑身的力气,把球使劲一抛,球终于进了。我高兴得手舞足蹈。
我和哥哥你投一个,我中一个,都投进了不少球。这时爸爸又教我们拉球。爸爸先示范了一遍,一边拍球一边飞快地跑。哥哥先试了试,还不错,就是速度慢了些。该我了,我信心使足地向终点跑去,可篮球不听我的了,中途让它溜走了。我捡回球,放慢了速度,继续向终点跑去。
太阳快下山了,我们玩得也差不多了,个个都汗流满面,高高兴兴地回家了。
篇六:第一次打篮球不管做什么事情,第一次总是让人很难忘记,就像我第一次打篮球,每次回想起来,还是觉得很有意思。
在我家附近有个篮球场,只要天晴,下午都会有人在那里打篮球。看别人打篮球时一个个兴奋、投入的样子,引发了我对打篮球的兴趣。
我缠着爸爸给我买了个篮球。篮球买回来后,下午一放学,我就急匆匆地抱着篮球向篮球场跑去。
篮球场有两个篮球架,一个是完好的,还有一个没有篮球板。在好的篮球架下,早已经有几个小哥哥在那玩得热火朝天。我就只好一个人到那个坏篮球架下玩。可我从来没打过篮球,根本不知道怎么打,只有拿着篮球乱拍乱投,结果是一个球也没投进篮球框里,越打越没劲。
过了一会儿,过来一个大概比我大两三岁的小哥哥,他热情地对我说:“看你样子,好像不怎么会打篮球,我教你怎么样?”
我正玩的索然无味,一看有人陪我玩,而且还教我打篮球,我一下子兴奋起来,连忙回答道:“好的。”
小哥哥教得有板有眼,非常认真。在小哥哥的教练下,我学会了正确地投篮姿势,而且还投进了几个球,我的情绪一下子高涨起来,越投越有劲。
又过了一会儿,对面篮球架下的几个小哥哥准备打比赛。可他们是五个人,不好分队,就由刚才教我打篮球的小哥哥邀请我参加。因为不会打,我有点犹豫,
他说不要紧,只要跟着跑就可以。
我答应了他们的邀请,可是到分队的时候,却没有人愿意跟我一队。分好队以后,和我一队的两个小哥哥脸色马上阴沉了下来。
比赛开始后,我根本不知道应该怎么做,一下子往东,一下子往西,真成了无头苍蝇。和我一队的两个小哥哥根本顾不上我。
结果可想而知,我们队输了。那两个小哥哥都嚷着不要和我一队。我的脸窘得通红,恨不得赶快逃离篮球场。
还好,教我打球的哥哥鼓动另外一个人一起,自告奋勇的`要求和我一队,并安慰我说:“没什么,刚开始打球,谁都是这样的,打多了就好了。”
比赛又开始了,教我打球的小哥哥叫我盯住一个对手,我就按照他的吩咐,地盯住一个对手,别说,还真起了作用,减轻了同队队友的压力。
我感觉到自身的价值,跑起了就更有劲了。当我跑到篮球架下时,教我打球的哥哥把球传给了我,我用力一投,竟然“瞎猫逮住了耗子”,球进了!我情不自禁地大喊一声:“吔!”
最后,五比三,我们队赢了。我的内心是又开心,又充满了感激。感激那两位小哥哥主动和我一队,让我对自己充满了自信,也让我更加爱上了篮球——这个需要勇敢、需要团队精神的运动。
离我第一次打篮球,相隔已经有很长一段时间。但我第一次打篮球学到的乐于助人、善于体谅别人和良好的团队合作精神,将一直陪伴我成长。
篇七:我爱打篮球大家都知道世界上有许多球比如:足球;乒乓球;羽毛球;铅球。但是我最喜欢打篮球。
记得,在我十岁的时候我觉得玩电脑没什么意思,就去上外面玩。在我出去时看见爸爸在看打篮球我不知不觉走上前去看了起来。我看着看着就入迷了。于是,我就和爸爸说:“爸爸,我以后要长姚明那么高,参加国家队为国争光。”爸爸说:“不错,小孩子有理想有抱负是好事。”于是,我报了一个篮球班,我努力刻苦的学习,果然,没有白费。过了几周我已经会运球,投球,三步上篮了。算是学会篮球的基本功了。就这样我日复一日,年复一年,随着我个子的长高,投球也更加准确了。在我13岁上六年级时学校举行了一次篮球比赛,我参加了,我们队先摆了一个522-B阵型,敌人摆了一个422-C阵型。第一场我们以8:11的的成绩输了。第二场比赛开始了我们队的人都发怒了,我首先冲上前去连续投了10个三分球我很高兴,最后结束的时候我们以126:110的比分获得了胜利我很开心。很自豪,心想以前的练习果然没有白费啊!
在学校同学称我为“篮球高手”;在家里爸爸。妈妈称我为“篮球迷”。篮球可以让我获得快乐。获得自豪;获得悲伤;获得痛苦。但是我还会打篮球,因为,我喜欢篮球。
篇八:打篮球傍晚吃过晚饭,我和爸爸妈妈一起到篮球场打篮球,那里有好多小哥哥也在打篮球,我就学着他们的样子投篮。小哥哥们的球打得真棒,我在他们的眼前显得那样的矮小,不过我也不服气,我抱起球就向篮球筐投去,一个、二个、三个…我投啊投,就是进不了球,爸爸过来帮我纠正了姿势,还教我一个方法,只要击中篮板上的黑框,球就能擦进球篮。这一招果然厉害,我一下子投进了一个,我的心里真高兴啊!
不过,我的动作不是很规范,爸爸给我讲了打篮球的规则,不能抱着球跑,只能拍着球跑,原来是这样啊,我明白了。没多久,我终于学会了运球,不管我向前或是退后,球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳动”了。原来打篮球还有这么多的要领啊,我一定要认真的练习,长大后能像姚明大哥哥一样为国争光!
有关篮球的随笔
周末又到了,我照例和往常一样开始穿上球服,像个NBA明星一样。虽然没有那么精准的命中率和高超的过人技术,但是我每次都能玩地淋漓尽致。 虽然球场上的朋友一个星期才能遇见几次,但是配合的还像模像样。大家都想在这个闲暇的日子里,把积累了一身的郁闷和臭汗一起出掉。 公司里面的不愉快和压力,都能在这个时刻全部消失。 今天玩地挺累的,手感不错,怎么投都有,终于明白传说中的那首歌《蓝筐像海洋》。 严格来讲,还是大家传球地妙吧。 就像上班一样,如果没有好的机会,没有好的团队,是不可能连胜的。 每天都这么打球,每次都能告诫我团结的力量,每次传球,都能告诉我要充分调动队友的积极性,一个充满激情的团队不可能被压制。当然,如果有好的机会,却不进球,我更宁愿是相信上天给了我们一次练习投球的机会,和在上班的工作一样,不可能永远一帆风顺。 我们要学会的,只是牢牢抓住下一次的机会。 团结,激情,配合,机会......球场上的一切和工作中是如此的相似。 人家说,生命在于不断地学习。我想,就算是一场不算过分激烈的球赛,也能充分学习到一个人生的哲理吧。 随笔——篮球带给我们的是什么? 2009 年8 月9 日(周日) 不知为了什么?我的思绪又开始有些混乱,篮球到底带给我们的是什么?是精湛的技术,是视觉的欣赏,是漂亮的灌篮,还是。。。。。我还是很欣赏《大灌篮》中的那句经典台词,“篮球原来最爽的不是灌篮,而是大家的团结!” 我想真正意义上的篮球关键还是团队的协作,一个人的球星并不精彩,只有球场上五个人都很默契的配合,传出绝妙的妙传,那才是视觉的享受,一个人永远是孤独无力的。当初王嘉诚对我说篮球是一个人的,我就一直在反思,篮球怎么可能是一个人的?如果是一个人 的,那为何不每人发一个球来一次一对一斗牛比赛;如果是一个人的,那就不要比赛,直接投篮,扣篮大赛就可以了。学校里的投篮比赛学生情绪的高涨程度永远是比不上篮球联赛的,带队这几年来我一直希望大家能够理解篮球是整体的,是五个人的,是一个团队的。在王嘉诚那一届的时候也许他的光环过于强大,但那个冠军如果没有大家的努力,没有吴振喆,没有唐辰飞,没有蒋晓冬,没有李家南,周人杰,薛多,吴文捷,就一定能够拿到那个冠军吗?绝对不可能的,那场对田林三中的比赛,上半时王嘉诚一个人打得很累,直到下半时有了与唐辰飞的配合才稍稍打开一些,有了李家南与周人杰的拼防守那个小个子三分,才有了最后的胜利。那场比赛我们是真正的团结一致,球场暂停时的一起加油鼓劲,场下队员的呐喊助威,此时的我们都是一体的。 一直在灌输这样的理念,但为何还是做得不够?今年的初三这届我很抱歉,去年一年我自身的原因我很忙,对于他们这届真的没有好好用心教,今年又注重培养初二,当康昳宁说这是我们最后一次代表位育的比赛了,今天我又看到彭鹤年说终于他彻底脱离了位育这个名字,我会很伤感!不知为什么?真的是最后一次了,他们去年也没有好好打,因为有智优班在,今年又打得少,真是对不起!孩子们都把这些看得很重很重,去年虽然没有拿到第一,但他们是多么想凭自己的实力与努力获取胜利啊! 今年的新闻晨报杯,就这样匆匆划上了句号!三场小组赛输了两场,责任还是在我,都是我的问题,没有训练,没有熟悉这样的规则。三场比赛的临场发挥基本还可以,最弱的是第一场对松江二中的比赛,由于是第一场的原因,所以没有完全进入状态,第四节夹击防守用得太晚,跑篮和投篮全部输给对方。没想到这第一场的失利是致命的,导致我们后来的被动局面,所以责任还是在我。说实话我并不太重视这样的比赛,觉得只要锻炼一下积累一些经验就可以了,但当比赛结束后看到顾劼的失落,看到康康的QQ 心情,我明白我错了,其实我也很在乎!在乎比赛的结果,如果真的不在乎,还不如不参加,如果真的无所谓,那为何心头还是有那种被堵住的感觉!我不想过多的去评论这样的比赛,球场上孩子们是真的尽力了,也不是真的技不如人,而是缺乏训练!所以主要责任就在我了,直到今天我才知道,我是如此看重比赛的失利! 对于初三的这届,我真的很抱歉,我会记得彭子始终的笑脸,很强的身体素质,跑不 的能力,能里能外的全面,还有豁达的性格;也会记得康康的身高,篮下的威胁,那场对闵行的比赛,还有那个投篮动作,千万别告诉人家是我教的。还有龙恺的随意,左手突破全场过人的威胁,虽然今年只带了三个初三的但还是谢谢他们,将来离开了位育又要去完成自己今后的人生。有时毕业的学生那一幕幕都会像**一样深深印在脑中,永远也挥之不去。也许我是过于感性了,还记得陆陆对我说女老师就是与男老师不同,在我眼里他们都是可爱的!我会用心用所有的包容去理解孩子们的心理!记得王嘉诚对我说能够在毕业前为位育获得一次冠军很高兴,我会感动!记得周人杰总是会抽空来看我,我也会感动,每年的比赛每一次 的胜利与失败都会带给我感动!所以我希望用我的能力带给大家的是不一样的篮球,是激情,是梦想,是拼搏,是努力,是永远的兄弟,是回忆,是喜悦,是共同努力后的胜利,也可能是失败!是成长,是承受,是历练,最重要的还是那种团结的意识与理念!我不知道孩子们能否理解我的用意,也许现在的孩子过于顺利,过于受宠,没有经历过太多的失败!所以他们害怕失败,害怕输球!所以我一直表现得很轻松,我怕他们紧张,怕他们无法正常发挥,但第一场他们还是累得不行了!所以我不敢再用紧逼,篮球还是一种心理与智力的较量! 篮球,从十岁开始接触,至今对于我的意义是生命中的一部分,是我带队的主动力!也希望孩子们能够懂得,真正去享受这个过程,真正去体会其中的含义,能够在一个队里打球是一种缘分,无论谁上场或是坐在场边看,无论谁打得多一些,谁少一些,这些应该都不重要,我们是整体的,配合的默契不是一两天就可以完成的,能够同在一起现在也许没有那么重要,等到毕业以后肯定会时刻想起那段共同拼搏洒下汗水泪水欢笑喜悦的时光,珍惜这样 的缘分多不容易!我想我能做得只有这些了。祝愿毕业后的孩子好好努力完成以后的漫漫人生路,一步一个脚印踏上新的征程!
我的长处是体育怎样写作文
1. 我的长处怎样写作文
每个人都有自己的长处,有运动方面的,有生活方面的,有学习方面的……它们都伴随着我们慢慢成长进步。我爱好篮球,总是不忘电视上那一场场精彩的篮球赛。在课余时间,我还不忘身体力行,学习各种方法,享受打篮球的乐趣。可想而知,我的长处就是打篮球了!
记得我刚开始接触篮球时,连球都控制不住,只是一味地拍打篮球,想把球拍高、拍快、拍稳,如今我那原本生疏的运球技术早已熟练,从球场边的观赛者成了一名球场上的队员。
篮球使我忘记了难过得到了快乐。那次考试之后,那一份份考试上的分数卷压得我喘不过气来,“我该怎么向爸爸妈妈交代?”走在回家的路上,我的心情格外沉重与紧张,那回家的路仿佛更长了,布满晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然,电话想了起来,我无精打采地接起电话,“喂,是丁乐吗?我们今天晚上去打篮球吧!”我听了勉强的答应了下来。“好球!好球!”一声声欢呼回荡在球场上,打篮球全神贯注的我,忘记了那份伤感得到了快乐。
篮球使我走出了暗淡获得了荣誉。小学毕业的那个暑假总是无所事事,我原本以为要空虚度过这漫长的暑假,却出乎意料得变的充实。“丁乐,你来参加我们校队吧!”体育老师的话让我激动万分,这就是我梦的开始。我们按照老师的安排准时来到学校练球,运球、投球、上篮等等,我都努力得提高。渐渐地暑假充实了、皮肤变黑了,终于,激动人心比赛来临了!比赛中,我被安排在首发前锋的位置,我当然不辜负老师的期望,认真比赛。在比赛中为球队拿下了关键的几分,最终靠大家的努力,我们闯进了决赛。决赛之前,大家紧张万分,所以在上半场,对方的分数总是与我们“你追我赶”,当我们想起“这是我们最后为母校争光的机会”时,大家都齐心协力拼到了最后。“我宣布本届……冠军是城西小学!”主持人宣布了比赛结果,非常激动,有的互相击掌,有的相互拥抱,球赛给予了我们一身的光辉,给予了我们期待的荣誉!
我的长处给我了快乐给了我荣誉……,有了长处使我的童年丰富多彩,有了长处令我迎来更多的欢呼!
2. 我的特长是体育的作文怎么写
一个人的特长的发挥,不能靠别人的发现,而是要靠自己的努力表现。一种特长的培养,不是靠誓旦旦,登临山去发现,而是靠脚踏实地地,一点一滴做起。
我喜欢打羽毛球,这是我的爱好,也是我的特长。 很小的时候,我便爱看别人打羽毛球。每当有人打羽毛球时,我都会在一旁看得津津有味,有时还会觉得身临其中。 一次体育课上,老师让每一个同学都说出自己的爱好和特长,其他同学有的说唱歌,有的说跳舞,说得滔滔不绝!而我,什么都不会!终于轮到我了。我的脸如烈火一样红,一般烫,心跳得厉害。我慢慢走出来,头脑一片混乱···“老师,她会打羽毛球!”不知谁喊了一声。老师便温和地问了我一声,我便毫不犹豫地应了。后来老师告诉我,我的球技不错,她还鼓励我多打,多练,我的信心就更大了。我生平第一次感受到,打羽毛球居然会是我的特长!我终于有了自己的闪光点了。
我爱上了打羽毛球,我决定永远将这一特长保留。我决心为“她”而疯狂。
每当一有体育课或活动课,我便叫上我的伙伴们一起打羽毛球。
每当有校运会或比赛时,我便会第一个自告奋勇地去报名参加。
每当放假,我都会拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一顿。
了解自己的特长,我很自豪,也很开心。
如绿叶依附树木,如阳光眷念湖面,我爱做运动,尤爱打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
3. 我的长处怎样写作文每个人都有自己的长处,有运动方面的,有生活方面的,有学习方面的……它们都伴随着我们慢慢成长进步。
我爱好篮球,总是不忘电视上那一场场精彩的篮球赛。在课余时间,我还不忘身体力行,学习各种方法,享受打篮球的乐趣。
可想而知,我的长处就是打篮球了! 记得我刚开始接触篮球时,连球都控制不住,只是一味地拍打篮球,想把球拍高、拍快、拍稳,如今我那原本生疏的运球技术早已熟练,从球场边的观赛者成了一名球场上的队员。 篮球使我忘记了难过得到了快乐。
那次考试之后,那一份份考试上的分数卷压得我喘不过气来,“我该怎么向爸爸妈妈交代?”走在回家的路上,我的心情格外沉重与紧张,那回家的路仿佛更长了,布满晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然,电话想了起来,我无精打采地接起电话,“喂,是丁乐吗?我们今天晚上去打篮球吧!”我听了勉强的答应了下来。“好球!好球!”一声声欢呼回荡在球场上,打篮球全神贯注的我,忘记了那份伤感得到了快乐。
篮球使我走出了暗淡获得了荣誉。小学毕业的那个暑假总是无所事事,我原本以为要空虚度过这漫长的暑假,却出乎意料得变的充实。
“丁乐,你来参加我们校队吧!”体育老师的话让我激动万分,这就是我梦的开始。我们按照老师的安排准时来到学校练球,运球、投球、上篮等等,我都努力得提高。
渐渐地暑假充实了、皮肤变黑了,终于,激动人心比赛来临了!比赛中,我被安排在首发前锋的位置,我当然不辜负老师的期望,认真比赛。在比赛中为球队拿下了关键的几分,最终靠大家的努力,我们闯进了决赛。
决赛之前,大家紧张万分,所以在上半场,对方的分数总是与我们“你追我赶”,当我们想起“这是我们最后为母校争光的机会”时,大家都齐心协力拼到了最后。“我宣布本届……冠军是城西小学!”主持人宣布了比赛结果,非常激动,有的互相击掌,有的相互拥抱,球赛给予了我们一身的光辉,给予了我们期待的荣誉! 我的长处给我了快乐给了我荣誉……,有了长处使我的童年丰富多彩,有了长处令我迎来更多的欢呼。
4. 以《我的长处》为题写一篇作文如果你问我,我最喜欢的体育运动是什么?我会毫不犹豫地告诉你,是游泳。为什么?因为里面有一段令人难忘记的故事。
那是一个炎热的夏天,我们一家三口一起去东坪游泳,游得不亦乐乎。我和妈赛谁游得快,当然是我赢了。就要上岸时,爸爸说:“你穿浮衣游了这么久,应该试着脱掉浮衣游了吧?”我心想,怕什么,要是我沉下去了,老爸肯定会救我,不过也真该好好学游泳了。经过
“我怎么了?”老爸疑惑不解地看着通燕,看,我步伐矫健,看,我酷劲儿十足,脚踩轮滑鞋如哪吒登着风火轮一样,在广场上“飞”过,羡慕吧!
那还是刚进幼儿园中班的时候,由于我是插班生,面对着一群已经有溜冰基础的“小雏鹰”,我不是被队伍“甩”出来,就是趴在地上很难堪。我只好呆呆的望着同学们,尽管那时的我还不知道什么叫奋起直追,心里却一阵痛痒,说不出什么滋味。
5. 四年级作文,我的长处,或本领怎样写好自己的本领和长处 “本领”就是技能,一技之长.据我所知,现在很多的同学都在利用课余时间发展自己的兴趣,努力掌握一技之长,练就自己的本领.无论是练习弹琴、画画,还是学习英语、参加体育运动等,都是提高本领的好途径;而“长处”不光是指“特长”,还有“优点”的意思.今天,我重点讲一讲如何写好自己的本领.其实,写好自己的本领并不难,因为只有你才知道自己具有什么样的本领,是怎样练就和掌握这些本领的.可以从以下几个方面着手.第一,要写清楚练就本领和掌握本领的过程.同学们知道,人的很多本领都不是天生具备的,全是靠后天的勤奋和努力换来的.尤其是要想掌握一项本领,不花上几年时间,不下一番苦功夫,是根本不行的.那么,在你学习和掌握本领的过程中必然会发生一些令你难忘、激动,或者有趣的事情,这些都是作文非常好的素材.当然,在写的时候要注意通过列举一些具体的事例,让读者了解全过程.在描述过程的时候,那种蜻蜓点水,三言两语,一笔带过的写作方法是不行的,必须用些笔墨,写详细.第二,要写出“真”.有同学这样写自己掌握了游泳的本领:我换好游泳衣,跳进游泳池,先学习闷气,不一会儿就学会了.接着学蛙游,我双手用力扒水,两个脚用力蹬,没想到身子向前移动了,就这样我学了一会儿,就会游泳了.瞧,这位同学学游泳的速度也太快了吧!究其原因,是没有把学游泳的过程写出来,给人失真的感觉.那么,怎样写清楚真实情境呢?告诉你一个诀窍,就是在学本领过程中一般都会遇到困难或阻力,面对困难或阻力你是怎样想的,怎样做的,运用心理描写和动作描写的手法把它写清楚,写明白.比如,学钢琴时妈妈要求你每天晚上练习1小时钢琴,你心里肯定会有各种各样的想法,把你当时的想法和怎样坚持下来的写出来,也就写出了自己的真实感受,这样文章就具体了.第三,题目要有吸引力,语气要自豪.“请你为我自豪”“我要说我真棒”,这些醒目的题目一看就令人感到亲切,很有吸引力.因为是写自己长处和本领的作文,所以行文当中要带着自豪和值得骄傲的语气.一位同学写自己是个写作迷,文章开头是这样写的:歌迷、足球迷、篮球迷……而我却是一个名副其实的写作迷.我在上幼儿园时,刚认识一些简单的拼音和汉字,就开始每天坚持记日记了,把我的喜怒哀乐全都记到日记本上,到上小学时,我的一个日记本已经记满了.其中“名副其实”“刚认识……就开始……”“喜怒哀乐”从这些用词和句子看出这位同学心里带有“骄傲”感,为自己是个写作迷感到无比自豪.最后想说一说怎样写好长处.长处和本领不完全一样,每个人都有长处,长处可以是一种技能,也可以是一种品格或者优点,如懂道理、谦虚、大胆、肯吃苦、声音洪亮等等,这些都可以写.写长处时要举出具体的事例,通过事例让读者有所感受,有所体会.记住:只有用事实说话,作文才能给人留下深刻印象.附:学生习作我是小小羽毛球手河南省实验小学四(4)班 石上松我是一个聪明、活泼,爱运动的小学生.说起参加体育运动,我的拿手本领就要数打羽毛球了.今天,我就给大家说说我打羽毛球的故事.记得刚开始学打羽毛球的时候,我连发球都不会,别看羽毛球“身子”轻轻的,可球好像跟我作对似的,我怎打它它就是不肯走,发出去的球忽东忽西,飘忽不定.经过好长一段时间的练习,加上爸爸的耐心指导,我终于掌握了发球技巧.发球时,身体要放松,用力要协调,拍子得和球互相配合好,迅速地将球打出去.学会发球以后,我接着赶紧学接球.我从电视上认真观看羽毛球运动员是怎样接球的,慢慢地,我总结出了一套经验.接球时要降低身体重心,双脚既不能站得太,也不能站不稳,另外,要时刻注意观察对手,心里不要害怕,要有自信心.一次,我和几位叔叔一块儿打羽毛球.刚开始,大家都以为我是个小孩子,打球肯定不行,就没当回事儿,不好好跟我打.可是,我一开始发球,动作干净利落,一点也不拖拉,并且灵活的运用了平时掌握的技巧.比赛中,我还发挥了我的吊球优势,搞得叔叔们手忙脚乱,一会儿东,一会儿西的,一点都不敢大意.最后,我赢得了大家赞许的目光,叔叔们夸奖我将来一定会有出息的.我希望自己赢得更多的比赛,取得更优异的成绩.。
6. 我的长处怎么写我的长处
每个人都有自己的长处,有运动方面的,有生活方面的,有学习方面的……它们都伴随着我们慢慢成长进步。我爱好篮球,总是不忘电视上那一场场精彩的篮球赛。在课余时间,我还不忘身体力行,学习各种方法,享受打篮球的乐趣。可想而知,我的长处就是打篮球了!
记得我刚开始接触篮球时,连球都控制不住,只是一味地拍打篮球,想把球拍高、拍快、拍稳,如今我那原本生疏的运球技术早已熟练,从球场边的观赛者成了一名球场上的队员。
篮球使我忘记了难过得到了快乐。那次考试之后,那一份份考试上的分数卷压得我喘不过气来,“我该怎么向爸爸妈妈交代?”走在回家的路上,我的心情格外沉重与紧张,那回家的路仿佛更长了,布满晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然,电话想了起来,我无精打采地接起电话,“喂,是丁乐吗?我们今天晚上去打篮球吧!”我听了勉强的答应了下来。“好球!好球!”一声声欢呼回荡在球场上,打篮球全神贯注的我,忘记了那份伤感得到了快乐。
篮球使我走出了暗淡获得了荣誉。小学毕业的那个暑假总是无所事事,我原本以为要空虚度过这漫长的暑假,却出乎意料得变的充实。“丁乐,你来参加我们校队吧!”体育老师的话让我激动万分,这就是我梦的开始。我们按照老师的安排准时来到学校练球,运球、投球、上篮等等,我都努力得提高。渐渐地暑假充实了、皮肤变黑了,终于,激动人心比赛来临了!比赛中,我被安排在首发前锋的位置,我当然不辜负老师的期望,认真比赛。在比赛中为球队拿下了关键的几分,最终靠大家的努力,我们闯进了决赛。决赛之前,大家紧张万分,所以在上半场,对方的分数总是与我们“你追我赶”,当我们想起“这是我们最后为母校争光的机会”时,大家都齐心协力拼到了最后。“我宣布本届……冠军是城西小学!”主持人宣布了比赛结果,非常激动,有的互相击掌,有的相互拥抱,球赛给予了我们一身的光辉,给予了我们期待的荣誉!
我的长处给我了快乐给了我荣誉……,有了长处使我的童年丰富多彩,有了长处令我迎来更多的欢乐。
7. 三年级作文《我的优点》每个人都有自己的一个优点,不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做,缺点一大箩筐,起码都有一个优点.我也不例外,我最大的优点就是好胜心强、永不服输.比如在学习上吧,上课时我遇到一个自己听不懂的问题,课后就会自己仔细钻研,从书本上寻找答案.如果还是不懂的话,我就会虚心地请教老师、同学,直到弄懂为止.尤其是对自己的弱项——物理.我在数学这门功课上可谓是一窍不通,测验考试也只是徘徊在“七”字头的水平.可能是由于自己天资不足吧,其他同学都很容易理解的问题我却怎么想也想不明白.有时候我也会埋怨自己为什么没有别的同学那么聪明呢?可是我不服气,我不想就此被绊倒.因此我针对着数学这一弱项,专门找一些这一类型的题目来做.每个夜晚,当星星们爬上那块漆黑的天幕之际在我手中的就是那些数学练习册、卷子;每个深夜,“当当当……”时钟敲了十下,疲惫不堪的我仍然带着一双布满血丝的眼睛,埋头攻读,在写字台上写着,写着……虽然我很笨,但是,我坚信“笨鸟先飞”的道理,没有什么事会把勤奋的人难倒的.果然,上天还是很眷顾我这个倔强的人.在这几次的数学测验中,我都取得了比较满意的成绩,有一次还拿了95分的成绩呢!这都归功于我的好胜心.在体育方面,我更是毫无自信.每次篮球课上的上篮练习我都成为了同学们的笑柄.然而,我不甘心.于是,我开始寻找自己在技术上的缺陷,并且努力地改进.终于,我的上篮技巧令人刮目相看,成了许多同学眼中的“老师”,给我投来了羡慕的眼光.正是由于我的好胜,使我在困难面前不低头,而且迎难赶上,迸发出自身的潜能.不过,好胜有时候也会演变成没有耐心,骄傲这些缺点.所以我必须继续发扬自己的优点,也要尽量降低优点变为缺点的可能,完善自己,朝美好的未来阔步前进.。
8. 写自己的长处作文怎么写每个人都有自己的长处,有运动方面的,有生活方面的,有学习方面的……它们都伴随着我们慢慢成长进步.我爱好篮球,总是不忘电视上那一场场精彩的篮球赛.在课余时间,我还不忘身体力行,学习各种方法,享受打篮球的乐趣.可想而知,我的长处就是打篮球了! 记得我刚开始接触篮球时,连球都控制不住,只是一味地拍打篮球,想把球拍高、拍快、拍稳,如今我那原本生疏的运球技术早已熟练,从球场边的观赛者成了一名球场上的队员. 篮球使我忘记了难过得到了快乐.那次考试之后,那一份份考试上的分数卷压得我喘不过气来,“我该怎么向爸爸妈妈交代?”走在回家的路上,我的心情格外沉重与紧张,那回家的路仿佛更长了,布满晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然,电话想了起来,我无精打采地接起电话,“喂,是丁乐吗?我们今天晚上去打篮球吧!”我听了勉强的答应了下来.“好球!好球!”一声声欢呼回荡在球场上,打篮球全神贯注的我,忘记了那份伤感得到了快乐. 篮球使我走出了暗淡获得了荣誉.小学毕业的那个暑假总是无所事事,我原本以为要空虚度过这漫长的暑假,却出乎意料得变的充实.“丁乐,你来参加我们校队吧!”体育老师的话让我激动万分,这就是我梦的开始.我们按照老师的安排准时来到学校练球,运球、投球、上篮等等,我都努力得提高.渐渐地暑假充实了、皮肤变黑了,终于,激动人心比赛来临了!比赛中,我被安排在首发前锋的位置,我当然不辜负老师的期望,认真比赛.在比赛中为球队拿下了关键的几分,最终靠大家的努力,我们闯进了决赛.决赛之前,大家紧张万分,所以在上半场,对方的分数总是与我们“你追我赶”,当我们想起“这是我们最后为母校争光的机会”时,大家都齐心协力拼到了最后.“我宣布本届……冠军是城西小学!”主持人宣布了比赛结果,非常激动,有的互相击掌,有的相互拥抱,球赛给予了我们一身的光辉,给予了我们期待的荣誉! 我的长处给我了快乐给了我荣誉……,有了长处使我的童年丰富多彩,有了长处令我迎来更多的欢呼!我的长处每个人都有自己的长处,有运动方面的,有生活方面的,有学习方面的……它们都伴随着我们慢慢成长进步.我爱好篮球,总是不忘电视上那一场场精彩的篮球赛.在课余时间,我还不忘身体力行,学习各种方法,享受打篮球的乐趣.可想而知,我的长处就是打篮球了! 记得我刚开始接触篮球时,连球都控制不住,只是一味地拍打篮球,想把球拍高、拍快、拍稳,如今我那原本生疏的运球技术早已熟练,从球场边的观赛者成了一名球场上的队员. 篮球使我忘记了难过得到了快乐.那次考试之后,那一份份考试上的分数卷压得我喘不过气来,“我该怎么向爸爸妈妈交代?”走在回家的路上,我的心情格外沉重与紧张,那回家的路仿佛更长了,布满晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然,电话想了起来,我无精打采地接起电话,“喂,是丁乐吗?我们今天晚上去打篮球吧!”我听了勉强的答应了下来.“好球!好球!”一声声欢呼回荡在球场上,打篮球全神贯注的我,忘记了那份伤感得到了快乐. 篮球使我走出了暗淡获得了荣誉.小学毕业的那个暑假总是无所事事,我原本以为要空虚度过这漫长的暑假,却出乎意料得变的充实.“丁乐,你来参加我们校队吧!”体育老师的话让我激动万分,这就是我梦的开始.我们按照老师的安排准时来到学校练球,运球、投球、上篮等等,我都努力得提高.渐渐地暑假充实了、皮肤变黑了,终于,激动人心比赛来临了!比赛中,我被安排在首发前锋的位置,我当然不辜负老师的期望,认真比赛.在比赛中为球队拿下了关键的几分,最终靠大家的努力,我们闯进了决赛.决赛之前,大家紧张万分,所以在上半场,对方的分数总是与我们“你追我赶”,当我们想起“这是我们最后为母校争光的机会”时,大家都齐心协力拼到了最后.“我宣布本届……冠军是城西小学!”主持人宣布了比赛结果,非常激动,有的互相击掌,有的相互拥抱,球赛给予了我们一身的光辉,给予了我们期待的荣誉! 我的长处给我了快乐给了我荣誉……,有了长处使我的童年丰富多彩,有了长处令我迎来更多的欢呼!2、我有几个长处,你们想知道吗?哈哈!那就从生活中说起吧!第一,我很勤劳.在家里我经常洗自己的内衣袜子,还在妈妈奖励的 *** 下给妈妈爸爸也洗了“臭袜子”.我还会和面烙饼,一次和邻居萱萱比赛我烙了一张大饼,我俩吃着自己的劳动成果,格外香!第二,我很诚实.一次同学把我的数学书装回了家,使我没有完成数学书上的作业,第二天我主动找老师说明情况,并在中午及时完成了作业,老师在全班表扬了我.第三,我很随和,容易接受意见.我们班的同学都爱和我玩,因为我从不挑唆同学们之间的关系.第四,我很勇敢.语文课上,当老师让我们站到讲台上朗读时,我会毫不犹豫的举手,我几乎包揽了朗读课文的任务.第五,我很聪明.数学题有的挺难,我只要认真思考,就能做对.但有时会犯点小马虎!今天好像有点“王婆卖瓜,自卖自夸”,当然我也有很多不足,希望未来的日子我会改正!3、我的长处我的手就又细又长,漂亮极了,让班里的同学。
9. 我的长处这篇作文怎么写小学四年级一百字每个人都有自己擅长的东西,这就是每个人的长处,我也有我的长处,我最擅长的其实是游泳!记得我四岁的时候,爸爸妈妈带我去游泳馆学游泳。
妈妈给我找了一个姓邱的教练。一开始,我先练漂浮,又练了蛙泳。
在我游的时候就象小青蛙一样,腿一蹬一蹬的。经过我坚持不懈地努力学习,我终于会游了。
爸爸妈妈定期带我到游泳馆练习,很快,我的游泳速度也提高了。有一次,我主动要求和爸爸比赛游泳,不过,爸爸好像很得意地说,你先游吧,我过会儿追你。
我摇着头说:“不,比赛是要公平的!妈妈当裁判”妈妈一声令下,我们同时冲出,一开始,爸爸比我游得快,但我不甘落后,紧追了过去。当爸爸快要胜利的时候,我使劲一游,又追了上去。
功夫不负有心人,最后,妈妈宣布爸爸输了,我高兴极了,差点儿“一蹦三尺高”。关于我的长处,我就不多说了,我还有很多的长处等着你慢慢发现哦。
我的拿手好戏打篮球作文
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我为大家整理的我的拿手好戏打篮球作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的拿手好戏打篮球作文1每个人都会有不同的拿手好戏,有弹钢琴,画画,唱歌,跳舞等样样精通。而我的拿手好戏是——-打篮球。
四年级的时候,我跑步是全班最快的,体育也就比较好,所以我被老师带进了学校篮球队,刚进篮球队,我简直就是一个一窍不通的篮球白痴。后来,我认识了一个厉害的师傅——梁雄辉,他教会了我如何运球、防守、进攻上篮,我每天练习不低于100次,篮球场上留下了我的很多汗水,有时投篮会被弹回来打到脸上,吃过许多“球饼”,有时会不小心搞得手脚受伤,但我并没有放弃,最后,总算是功夫不负有心人,五年级我已小有成就。
今天,是我们出去比赛的最后一场篮球赛,对战新联。赛场上叱咤风云,就像是三国时期魏蜀吴争夺平原时的激烈战争,赛场也是一样,谁也不服谁。比赛开始了,球在我手中,不停地上下拍动,然后瞄准时机,一步步带球闯关,先往左一个黑虎掏心,又一个猛虎下山,顺利甩开了防守队员,然后一个虎跳,转身投篮!然而我还是高兴的太早,对面前锋飞奔过来,给了我一个“盖火锅”,直接断走我的球,我赶紧追过去,然而对方防守滴水不漏,但我丝毫不慌,他无论怎样挣脱,也甩不掉我,慢慢地他有点没耐心了,急躁起来,一闪而过,球和他开始有了距离,我抓紧时机,一个箭步,一跃而起,手像钩子一样钩了过来,然后三步并作两步,向篮筐袭来,只听“刷”的一声,球进了!我为我们队拿下了三分!篮球队友们也激动地欢呼起来,“三分王,三分王”,他们开心得手舞足蹈,就像是胜利女神的双手向我挥舞。这感觉太美好了,我顿时像打了鸡血一样,突然充满了力量,立马乘胜追击,把对手打得毫无招架之力,最后以27:16的成绩取胜。我们高兴地欢呼雀跃,队友们更是兴奋得把我这个得力战将抬起。那一刻,我也自豪、激动极了。
篮球是我的拿手好戏,它不仅让我获得荣誉,也锻炼了我的身体,同时在练就这项拿手好戏时,我也懂得了,不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,我会一直坚持下去,希望长大后能在CBA球赛中大展身手!
我的拿手好戏打篮球作文2每个人都有特长,但特长不是随便就能被称呼的,是要经过千锤百炼出来的。我苦练了一项拿手好戏—打篮球。
又到了周末,我照样来到体育馆来练习篮球。当我拿起球准备上篮时,对手来到我面前拦我时。我的脑海里就不由的打开了一道记忆的门窗。
在那段记忆里,我清楚的记得,我去参加一场篮球比赛。那里人山人海,高手云集。在宏伟的叫喊声中,在球咚咚的声音中仿佛一吹哨就有一只队伍“”去。我和任何人的感受都是一样的,在等候区内双眼四处张乱的看着别人的比赛。双手抖动中带有一丝冷汗,一听见哨声心跳就无限加快。仿佛“亡”在即将到来。
比赛正式开始,我看看我的对手他只给我两个选择:要么赢要么输。我毫不犹豫选择了前者,这才对得起我的刻苦练习。想到这我一涌心头,眼神里写着大大的自信。我率先抢下球权让对手扑个空,我在这一瞬间把球绕过他的视野范围消失,从而离胜利更进一步。对手拦住我的前路,我把球向左一拍又拍向右传的假动作。趁机拾球一路狂奔到对方篮筐前想把对面一命呜呼了,但对手回防反手把我的球给拍掉了。第一场时间也到了。哨声一响,但我并没有失望,而是同过这些摸清了对手的做法和战略。让我更加有信心。
第二场准备到来,我这次跑到对面的篮筐旁准备做好接球的动作。队员率先抢到球运球朝我跑来,但被对走,我奋力一冲把对手的球拍下抢到球。另一个对手似猛虎一样扑面而来,仿佛心中只有把我的球的目的。我猜中了他的想法,一个跨步反手上篮,球打中了篮板,对手想去盖篮板但晚了,只听哐咚一声—球进了!队友们为我欢呼,场下的观众拍手大喊。我的脸上不仅有喜悦还有发自内心的成果,有一名队员问我:“你是怎么样才变得那么厉害呢?”我笑了笑:“只要愿意练就会成功,就算时间不够也要像鲁迅说的那样‘时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的’”。
这就是刻苦练习出来的拿手好戏,它让我在往日的日子里既充实又给我增添了无限的乐趣!
我的拿手好戏打篮球作文3“哈哈哈,我们胜利了。”我们团队高声呼喊着。我们辛辛苦苦训练的日子终于有回报了。
在一个阳光明媚的下午,我们班的篮球队打了一场比赛,在比赛中我们打的不可开交,尽管我们拼尽全力,但比分始终都一样。在分数一直高低不下的'时候,因为我太想赢了,所以就不小心把球没投进篮框而被对方抢了球,输掉了比赛。
因为这一件事我内疚了许久,母亲知道后鼓励我,开始千方百计地让我对篮球重燃兴趣。慢慢的在母亲的鼓励下,我又重新开始练了起来,三步上篮、单手插板、假动作……各种绝招我都有条不紊的练了起来。后来熟练后,我找到了几个同学一起来打篮球。我先快速运球躲过了他的进攻,紧接着又开始三步上篮,第一次没有上进,还差点被一个同学一个箭步差点抢到球,但是还好平时的练习不是白练的,球被我抢了回来,于是我再次投篮投中了。这样一日又一日地练习,我的投篮技术越来越好了。
第二天,我们和上次比赛的团队在篮球场里遇见了,他们开始对我们冷嘲热讽,最后还说了一句:“不服来战!”我愤怒地吼了一声:“来啊!”
我们来到了球场,他们先开始故意放水,让我们投到了。还差一个球就赢的时候,对方骄傲地说:“就算只差一个球,我们接着放水也能照样打赢你们。”可我们不服气地说:“有本事来一场公平的对决,故意放水算什么好汉?”
我们开始了比赛,首先我先躲开了他们的进攻,顺利抢到了球,传给了我方主力队员,接着我们顺利地进了一个球。在我们完全的配合之下,我们又接二连三地进球,但是对方很快就查觉到了不妙,此时我方已没有了多少体力。
对方抓住这个机会接二连三的进球,慢慢的比分拉近了不少,但是双方都已经没有了体力。就在这个时候,我意外地接到了球,主力队员大声说到:“看你的了。”对方以为我会和上次一样,但是我躲过了进攻用单手三步上篮结束了比赛。观众们也欢呼了起来,为我们喝彩,仿佛在庆祝这个时刻。
从这件事我知道了,做事要有恒心还要专心。打篮球从此也成为了我的拿手好戏。
我的拿手好戏打篮球作文4人人都有拿手好戏,如:踢足球,打乒乓球,滑冰……而我的拿手好戏就是打篮球。
我小时候酷爱看NBA的比赛,看着他们拿着球操纵自如,投篮百发百中,我看了,羡慕极了!
终于有一天,爸爸带我去篮球场打篮球了,我兴奋地下了车,带上篮球,准备开始。没想到,爸爸先教我拍球。“你先抱着球,然后把它拍下去,弹上来后再接住,注意一定要控制好力……”但是我又有点急性子,爸爸话还没有说完,我就已经开始练了。我用力地将球拍在地上反弹回来,我想用手接住,但我用的力气太大了,不但手没有接住,求反而反弹回来砸到了我的脸。
爸爸叮嘱我说:“打篮球是要用耐心的,要反复琢磨,一定要听我说完了再练习。”听了他的话,我又信心百倍地开始练习拍球。
大约练了三个多小时,我终于学会了如何拍球,然后又开始练习投篮了。“还是先把球举过头,然后瞄准篮筐投出去,然后跑到篮筐下把球拿到。”我按照爸爸讲的,先把球举起来瞄准,然后投出去迅速跑到篮筐下,我希望这颗球能进。球掉下来了,我伸手准备去接,结果球不仅没有投进,手也没有抓住,球直接砸到了我的脸上。但是,这一次我没有气馁,还是继续练习。不久,我投进了人生中第一颗球,爸爸也满脸微笑地看着我,竖起了大拇指。
在练习了投篮的一个半小时后,爸爸又教了我三步上篮。“虽说是三步上篮,但实际上只能走两步,因为你抱球的时候已经算一步了。首先,你得运球到了两分线上,然后抱着球跨两步到篮下,然后蹬脚跳投球。”我按照爸爸说的试了一下,前面都非常的顺利,但是我蹬脚将球投出去的时候,我的脚滑了。虽然说球是出乎意料地进了,但我也出乎意料地摔倒了在地上,球飞下来的时候直接砸到了我的肚子上。可我一点也没有灰心,继续练习着,因为我热爱篮球。
在接下来的几年中,我一直坚持练习篮球。虽然翻车现场时时都有,但我依然喜欢篮球,在最近我还学会了跳投,转身,胯下运球,后仰等动作,我现在也是球场上一道靓丽的风景线。虽然付出了很多的汗水,但我还是觉得心里美滋滋的,因为篮球已经成为了我的拿手好戏。
我的拿手好戏打篮球作文5一开始我打篮球,完全是为了“帅”。后来当我真正接触篮球之后,就慢慢地喜欢上了这项运动。确实,我也收获了不少赞美。
在读四年级的时候,我和爸爸去了一趟篮球馆,在那里我遇到了我的老朋友,他说要和我单挑,那时候我已经觉得,自己的球技已经不错了,便有点傲慢地说:“我这身体,你能顶得住吗?不行,还是算了吧?”他说:“不就是打篮球嘛?‘是骡子是马,拉出来溜溜’才知道,对不对?”我说:“好啊,来吧!”我心想:终于到我大显身手的时候了。
说干就干,比赛一开始,“他”先持球,我刚上前面去,贴身防守,没想到他一个变向,又快速地做了一个转身,就把我给过掉了,我拼命地追赶着他,然而他并没有直冲到篮下去上篮,而是直接干拔跳投,直接出手,球就这么干净利落地进到了篮筐里。我想:这么厉害!不行!再这么打下去,肯定得输啊!一定是防得不够紧。我就上前紧逼,结果我根本防不住他,背身单打,那超远的射程,还有那无解的过人技术,他就是一个全能球员,我根本抓不住他的任何弱点,被他打了一个5比0,直接把我给打懵了!搞得我尴尬不已。
这件事让我知道了“人外有人,天外有天”,我戒骄戒躁,刻苦地练球,终于在五年级的时候加入了学校篮球队。
加入篮球队之后,才知道什么叫“苦”。以前我觉得打篮球么,就是做一些很帅的动作和投篮而已。从我进入篮球队的那一天开始,一切都变了,和我想的一点都不一样,带给我的只有痛苦和累,翘步、长跑、俯卧撑、仰卧起坐,每一项都能把我给累垮,每当我快坚持不住的时候,王老师总会和我说:“平时多流汗,战时少流血"。就这样,我在王老师的陪伴和训练中度过了一年。我的技艺越来越高。
从今年十月份开始,我们一场场比赛打下去,最后进入决赛。我和队友们相互配合,比赛打得十分辛苦,最后夺得了奎文区男子篮球联赛第二名的好成绩。
打篮球已经成了我的拿手好戏,我将继续将它发扬光大,争取取得更好的成绩。
我的拿手好戏打篮球作文6“十八般武艺,样样是好戏。”我的拿手好戏就是打篮球。在我成长的路上,篮球始终陪伴着我,它为我的生活增添了一份绚丽的光彩。
七岁那年,妈妈把我送进了一个篮球培训班,从此我便开始了我的篮球生涯。刚开始时我运球不稳,力气太小。打起篮球时慢吞吞,就像一只小乌龟。随着年龄的增长以及训练的刻苦,我的球技日渐增长。我更是学会了投篮绝技的三步曲“运球、加速、投篮。”
今年夏天,为了参加学校组织的班级联赛,我几乎每天放学后都要在小区打几个小时的球。为了加快自己的运球速度,我不停地在篮球场上来回跑,膝盖“挂彩”便是家常便饭了。
到了比赛的那天,班上的同学都激情似火,为自己班的选手大声加油。
不一会儿,比赛开始了,小明传球给我。我不紧不慢地运过半场,就在我准备加速时,突然,我感觉背后传来一阵风,一道黑影向我袭来,我连忙把球一个变向,换到左手。果不其然,一个对方选手闪到我前面,“好险,球差点被抢走。”望着这个防守人,我决定给他一个下马威。我假装突破,像一道闪电一样快速运球,就在防守队员的当,我突然停下来。防守人没料到我这样,重心垮了,一下子摔出一米远。计划得逞,我朝防守人笑了笑,摆出一副无可奈何的样子,随后轻轻一跳,将球抛向空中,只见球在空中划出一道优美的弧线,“刷”地空心入网。看到我这球进了,同学们都大声为喝彩,整个操场沸腾起来。
防守人见自己中计,气急败坏,决心在我身上找回尊严。第二次进攻时,我又拿出独门绝技“运球、加速、投篮”。可就在我准备加速时,我却“大意失荆州”了。运球时,球不小心打到了我的球,球居然出界了。全场又爆发出一阵笑声。有的同学更是戏称我为“篮球界的梅西”,防守人对我做出一副“幸灾乐祸”的表情……
五年的篮球时光,流满了笑声,也充满了艰苦。但愿意一直坚持打球,将我的“篮球三步曲”发扬光大,让它成为我的拿手好戏。
我的拿手好戏打篮球作文7我的拿手好戏有很多,比如:写作文、骑自行车、溜冰、玩魔方、打乒乓球……但是,我最得意的拿手好戏就是打篮球。
在我小时候,就开始玩篮球了,可是我小时候根本不会玩,总是把球扔到了马路上,害得它们命丧黄泉,我觉得我太对不起它们了,于是我很长时间没有玩过篮球了。
直到我五年级上册的时候,学校新建了一个篮球场,我在家里又看到“C BA”国际篮球比赛:球员们一左一右,默契的配合着,一个传球,然后转身,扣篮!看着他们在赛场上精准投篮,巧妙过人,花式扣篮,这又点燃了我的斗志,我又拿起了篮球。
从此,我每天放学后,做完作业,我就约上我的好友一起学习打篮球。在妈妈的指导下,我们就很快学会了投篮、运球、过人。之后,我们每天反复练习。一转眼到了暑假,我和好友一起报了训练营。
在训练营的日子里,我很快乐,也很艰苦。我和训练营的伙伴们一起吃苦,一起分享快乐,大家风雨同舟,有难同当。记得有一次天,空中下着蒙蒙细雨,我和伙伴们顶着风雨在练习篮球,由于场地湿滑,我一不留神摔了个仰面朝天,手上磨去了一块皮,臀部肿起了一个大包。伙伴们立刻挤过来把我扶到了休息区,虽然我身上有伤,但是为了大家,我忍着剧痛继续和大家一起练习……转眼间,一周过去了,我和这些伙伴们结束了训练,挥手告别,相约下一年仍然在这里相见。在训练的日子里我不但学会了运球转身、三步篮、胯下运球、后撤步等技术,而且我还结交了一群可靠的朋友,我真开心。
现在,我的球技越来越好,这都离不开老师和小伙伴们的帮助。从学篮球这件事中,我悟出了一些道理:做事要持之以恒,这样才能成功;友谊值千金,我不能辜负伙伴们对我的信任,为了我的身体健康,为了班级的荣誉,为了圆我篮球梦,为了奥林匹克精神的弘扬,让我们一起继续努力把。
打篮球就是我的拿手好戏。
打篮球的作文怎么写
打篮球的作文如下:
有一天,我们在一节体育课上,老师让我们打篮球。刚开始分队,我的心里就紧张的怦怦直跳。很快老师就分好了队,我被选中当队员了。
正式开始了!由老师先发球,球刚发出去,一队就疯狂地抢球。大家你争我夺,场上热情十分的高涨。过了一会儿,我们队最后夺到了球,我们一过护球,一边迅速向前传球。但一到对方的界线上,就被对方将球抢走了。
我们傻眼了,心想务必赶紧把球夺回来,但是对方的那个队员跑得飞快,怎样都追不上。我们决定组队去拦截,我去他的前面将他拦住,逼着他将球扔出去,其它的队员去捡球,很快球到手了,我们兴奋极了,赶快将球向对方的领地传,大家你冲我突,球进了!
场上响起了一片掌声,我们胜利了!我的感受是最后不管是他们队赢,还是我们队赢,都不重要,最重要的是让我们得到了快乐和友谊,还有经验。
打篮球好处
身体健康,促进成长篮球作为一项综合球类项目,充分锻炼到孩子的身体各部位,全面有效的提高综合身体素质,促进骨骼发育成长,长期锻炼有增高的效果。
训练神经系统反应打篮球可训练脑部思考和判断能力,及随思考后身体继发的反射动作速度。提高孩子的反应能力及身体协调能力。
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