安徽省篮球裁判长梁-安徽篮球教练

篮球比赛作文

　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的篮球比赛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

篮球比赛作文1

　有一天，我见涵哥和几个朋友在打篮球，我也赶紧加入了。

　我们是二对二，涵哥和我是一队。我一开始先冲进了对方队伍，涵哥传了球给我，我直接投了一个三分。

　第二轮，我还是冲进了对方队伍里，涵哥再把球传给我，他们都以为我要投，我却迅速把球传给了涵哥，涵哥一投，也中了。

　第三轮，我准备投一个三分球，但是被对方抢断了。他们一个防了我，然后一对一。一下子，涵哥又把球抢了回来，传给我，我传给涵哥，涵哥直往前冲，而且还抱着球，他们都说犯规了。

　第四轮，对方首先想投一个三分，第一球没中，然后再投，又没中，再投，总共投了三球才中。

　天快黑了，我们赢了。他们输了，我们5比3。

篮球比赛作文2

　说起球赛，大家都很熟悉。可是，我们却没有真正的打过。

　在今天这个黑色的星期一，我们和五年一班打了一场激烈的篮球比赛。还大输了一场。先是女生打的上半场，分数是2：2平了。到了我们男生，可就傻了。以前，打球很好的我，也心虚了。打完比赛后，我们班居然一个球都没进。全班同学的心情都很失落。今天，五年六班就败在了我们的手里，而且，我当的还是主力，是个很重要的角色，要负责抢球，传球，投篮的。大家这么相信我，老师也信任我。我却让老师和大家大失所望。在场上，我竟然莫名其妙的跟着五年一班的同学跑，连球也不会抢了，传球也不会传了。

　其实最重要的是，我们的技术也不好。你看五年一班的同学，就是一个字，“猛”如果大家想让我们赢的话，就都去学篮球吧！把一些技术要领学好，就行了。你可别看我胖，但是我也可以的。只要我们不认输，不放弃，努力拼搏的话，相信我们会赢的！

篮球比赛作文3

　我最喜欢的运动就是篮球了，由于在NBA姚明，易建联等人的成功，每当上体育课的时候，只要是自由活动时间，篮球场上总是聚集了大部分的同学。这次自由活动体育课体育老师说主题就是一场篮球赛，大家分成A组和B组，体育老师找了另外一位体育老师，把他们自己也分进了两个比赛组，当然女生也没闲着做起了各自组的拉拉队，我虽然球打的不好，但就是见了女生打起球来特别起劲。

　在一次快攻中，体育老师看见我在篮下的空挡，将球传给了我，我兴奋的耍起了酷来，学起乔丹的那个双手抡起半圆，划了一个弧度，球在篮筐右边划了另外的半圆，球应声入框，大家都喝起了彩,尤其是女生的尖叫声，哈哈我高兴万分，队友和体育老师都向我拍手致意。这场篮球赛之间我还是记忆犹新。

篮球比赛作文4

　昨天晚上，我与王燕翔、王燕翔的爸爸一起进行一次篮球比赛。

　我们订了一个规则：投中一球就一分，分数按王燕翔的爸爸、王燕翔和我的顺序来记。

　由于王燕翔提前得了9分，他爸爸提前得了 分，所以打起来比较吃力，好不容易才打到 比 比 ,比他们落后了许多。于是，我认真想一想，发现了我投篮很少投进的缺点。到我投了！我站在筐旁，一投，球刚好从筐中顺顺当当地落了下来。紧接着，我用了那个方法，打到了 比 比 0.可是到了后面，我有点弱了，好几球都没进，浪费了好多机会，好不容易在打到 比 比 9.这时，王燕翔见我超越了自己，发愤投篮，投中了一球，便和是一样的分数。

　0点钟了，灯被熄灭，我们依依不舍地离开了篮球场。这场篮球比赛可真激烈啊！

篮球比赛作文5

　今天上午，我们的篮球课上完了，我们决定打一场篮球比赛。

　我、庄长锦、刘泓远组成了C队，刘泓远爸爸和何佳乐组成了A队。

　上半场开始了，我把球传给了庄长锦，他跳起接住球，准备投篮，可是刘泓远爸爸如老虎般冲向球，一下就把球抢过来了，他出了三分线之后，就像整装待发的士兵，冲向球框，刘泓远爸爸的脚似乎装了弹簧一样，跳得好高，他再用手一抛球就进了，我们太失望了。

　上半场后，我们在一起商量了，待会用什么战术，庄长锦和我说：“我们打配合。”我激动地说：“好，没问题。”

　下半场，我同样先把球传给庄长锦，当他被刘泓远爸爸阻挡的时候，他抛球过来，我马上反应过来，跳得像兔子一样高，接过球，我又像闪电般冲到篮球框旁边，刘泓远爸爸又追了过来，我管不了这么多，闭上眼睛就投，庄长锦大喊：“你在两分线进了一个球，我们赢了！”

　今天太高兴了，篮球可以带给我快乐，也希望带给别人快乐。

篮球比赛作文6

　一天体活课上，六班的同学要和我们班进行一场篮球赛，我们班的同学爽快地接下了六班的“挑战书”。

　比赛还没开始，可篮球场地前来观看的同学已经数不胜数了。

　比赛终于开始了，六班中锋来了个中场大投篮，眼看球就要进了，我们班的后卫轻轻一跃，接住了球，然后打快攻，几步快跑，就到了六班的篮下，只见他用力一跳，就把球灌进了篮筐，嗬！好轻松，得了2分。比赛在激烈的进行着，而六班越战越弱，我们班却越战越勇。六班的包老师见势不妙，便请求裁判换人。好家伙，他却把自己换上场，六班队员士气顿时大增，老师上来了，六班可是如虎添翼，我们班的队员几次投篮都被拦了下来。包老师越打越猛，势不可挡，两班分数之差越来越大，渐渐地我们班败了下来，六班这次扬眉吐气了。

　唉，谁叫他们班有这么个男老师呢？我们班只好望洋兴叹，无可奈何啊。

篮球比赛作文7

　烈日炎炎的中午，太阳火辣辣地烤着大地，各班啦啦队们响亮的助威声淹没了知了嫌天热而拼命叫的声音。啦啦队员们手脚并用，大声喊叫，脸涨得由红又转紫了，但他们仍竭尽全力地放开喉咙，大声给自己班助威。观看比赛的同学，有的兴高采烈地议论着哪班胜、哪班败，有的全神贯注地看着比赛。

　只见篮球“跑”了，三五成群的队员们争先恐后地紧追其后。呀，篮球落在了一个不胖不瘦的男孩手里，他的周围拥满了人，他们都目不转睛地盯着篮球，都做出了各种防守的动作。男孩的眼珠骨碌一转，立刻把球抛向了离他最近的同队队员。接到球的队员立即把球抛向了求网，篮球画出了一条弯弯的弧线，“耶，进了！” 班终于以8：6战胜了 班。 班的篮球队员们还意犹未尽地说：“比赛怎么这么快就结束了？” 班到处充满了欢声笑语。 班的一位篮球队员则毫不在乎地说：“没什么了不起的，下次我们一定会赢！”

篮球比赛作文8

　一场场精彩的篮球赛正在鹿鸣小学的操场上进行着。今天是我们二（7）班和二（5）班女篮比赛。

　比赛开始前，我们双方各派出一名队员，通过剪刀石头布的方式来确定谁先发球。我们班先赢得了发球权。比赛开始了，我们班的邹凯乐把球传给了我，对方的队员见状，就直奔向我，我赶紧拍着球跑，可是还是被对方队员赶上截走了球。在他们要投球的时候，我一个箭步跑到对方球员旁，把球给拦截了下来，并把球传给了邹凯乐。邹凯乐急忙将球运到篮球架下，身体一跃，将球投向篮板。只听见“砰”的一声，篮球撞到篮板上，掉了下来。不过我们没有泄气，继续努力拼搏，最终双方打成了平手。最后只能通过投球的方式来决定胜负。只见邹凯乐一个完美的投球，球稳稳地进入篮筐。我们立即欢呼起来“球进了！球进了！”

　我们获得了胜利，大家开心极了。

篮球比赛作文9

　今天下午第三节课我们四年级学生在操场上举行篮球比赛。

　到操场后，体育老师宣布比赛规则和比赛方法。比赛开始了，我们班和四（4）班比赛。为我们打头阵的的是我们班的篮球高手王新鹏，只见他沉着的上场开始运球，虽然很稳但速度有点慢，我心里 很着急，真为他捏了一把汗，眼看到终点了，四（4）班的.选手超过了他。

　接下来我上场了，我箭一般的冲了上去，可是，球却快掉了，我赶快用力一拍，球又稳稳的在我的掌握之中，我鼓足勇气，小心翼翼的向终点冲去，心里只有一个念头：一定要赢得这场比赛。“功 夫不负有心人”我终于超过了对手，赢得了这一局。为我们班点燃了希望之火。

　后来，又比赛了八组，由于对手太强，我们输了，我心里很难受，但我不气馁，因为失败是成功之母，我相信通过我们的努力，我们一定会成功的。

篮球比赛作文10

　在这个星期四，五年级举行了篮球比赛，我们的竞争对手是（13）班，我们是第二回合比赛，我们男女篮球队员在篮框底下看着别人打比赛。

　我们在别人的打比赛学会了很多的招数，还有人的招数。

　该轮到我们比赛了，我带黄鑫、严帅、王序奇、齐玉五个人是前卫。

　口哨响起了，是我们先把球碰到手里的，13班的一个高个子把球批出界了，所以是我们发球，我发给了严帅，严帅见情景不妙，从底下把球传给了黄鑫，黄鑫想把球传给严帅，可是一个13班的高个子在严帅前面，于是把球传给了我，我连忙把球传给严帅，严帅投球了，耶！我们已经进一球了，我们暂时领先1分。

　13班传球的时候，都是高高的，我们班的个子稍微比他们矮一点。不好了，我连忙把13班的篮板打下来，带球前进，把球传给黄鑫，黄鑫把球传给严帅，严帅投球了，可是没有投进，篮板被13班抢去了，到了最后，我们以别人的优势，低了下来。

篮球比赛作文11

　今天下午放了学，我就和学篮球的同学去练篮球，我们直接跳过了运球，就到了投篮和打篮球比赛的环节了。

　我们再投蓝的时候，我们先从近的开始投，然后越来越远，一直到了那条白线上，然后我们不准超过那条线，就在那条线的后面投篮球，第一个就是我投球，结果我真的进了，所以我就可以去练打比赛了，但是其他同学还没有进篮筐。

　我就对他们说：“加油！你们一定可以投进去的。”所以他们鼓起勇气，结果他们试一次不进，又是一次就进篮筐了，他们一个一个的都来打比赛了。

　篮球比赛开始了，我们一队发球，我就对王明基说：“传给我！”王明基立刻就把球传给了我，然后我拍着球跑到篮筐那里，把球一扔，就拿到了第一分，其实他们二队也挺不错的，因为他们的犯规次数最少，但是最后的成绩还是4:2这个样。

　这次的篮球比赛大家都尽力了！

篮球比赛作文12

　今天下午第一节是体育课，我们举行了篮球比赛！首先要选队友。谁都愿意球技高的当自己的队友，我很庆幸地分在强队。

　比赛正式开始，不到一分钟沈吉鑫一个秒转传给了我，我一个假动作把球传给了张耀泽，因为张耀泽离球筐很近，一个投篮，球进了！接着我将球传给了三分线外的叶晨帆，叶晨帆因为个子矮一时失手让对方的费一凡抢了去，只见他得意洋洋的正想投篮被我来了一个“怀里摘桃”，轻松地把球抢了回来。只见张耀泽一个手势我就先假装把球传给沈吉鑫，正当他们的目标都盯在沈吉鑫上我又把球传给了张耀泽，进了，张耀泽又把球投了进去！最后的时间双对各有绝活说时迟，那时快。

　一声清脆的哨声划破天空，比赛结束。虽然有些恋恋不舍，可每个人脸上都露出甜美的笑容。

篮球比赛作文13

　初一年级举办了3对3的篮球赛，原本以为我不会上去的，但在好朋友的推荐下，我竟然参加了篮球比赛！

　因为球场的数量很少，所以一下课，大家就“冲“去篮球场占位子，非常得累人呢！！加上体力又不是很好的我。好时候觉得都喘不气去来了！在一次又一去的练习之下，本来对篮球一无所知的我，竟然也学会了怎么打篮球了，还蛮开心的，真是托同学的福啊！！到了比赛期间，大家都赶紧练习，连星期六约好到学校打球呢！！比赛即将开始，我们难免有些紧张，我们互相加油打气，希望为班上争荣誉！！

　比赛开始，我们尽全力的打，不知道是因为太紧张了，还是练习不够，默契似乎跟我们不太有缘，非常可惜…我们输了~虽然觉得很可惜，但经过这次的经验，我学会了篮球，也学到了非常重要的团队精神，大家需要互相合作，才会又更好的成果！！我觉得这次的3对3斗牛是一个培养我们团队很好的经验，希望下次可以在办，我们也会更加努力练习，拿到更好的成绩！！

篮球比赛作文14

　星期天，王老师带我们篮球一队的队员和成外附小的同学一起，进行了一场篮球友谊比赛。

　不一会儿，比赛开始了，先上场的同学，不了解对方，几个回合后，还没有进一个球，让我们场外的同学看得好紧张，好着急。

　王老师把一组换上去，慢慢地，一个球一个球的追赶比分。随着尖叫声、加油声、欢呼声，我也上场了。我心里很激动，鼔足劲儿在场上和同学一起，奋力拼搏，为同学创造投篮机会。

　最终，我们输了6分，王老师总结道：“输了没关系，这很正常，同学们尽力了，拼搏了就是最棒的！”

　在回家路上，我想，经过这次比赛，我们还是学到了很多东西，成外附小的同学实力确实比我们强，我们还要继续练习，争取在下一次比赛取得更好的成绩。

篮球比赛作文15

　随着一声哨响，比赛开始了。只见苏老师开出球后，唐俊杰轻轻一蹦，就接住了球，马上传给了陈九六，陈九六运球到篮筐下，结果被蓝虎队给破坏掉了。可拉拉队还在加油，拉拉队的加油声使我们信心十足。我们努力拼抢，夺回了球，并传给了唐俊杰。唐俊杰一个投球，球可真乖，不歪不偏，刚好跑进篮筐。我们异常兴奋以百米冲刺的速度把比分牌从零比零翻成了二比零。又一颗开球，球被张南杰抢了。看他已经跑到篮下，投球。我和梁文韬往上一蹦，球掉了下来。我马上以迅雷不及掩耳之势抢到了球，传给唐俊杰。唐俊杰一个三步上篮，投球，球进了。唐俊杰发挥全力，又进了一球。

　最后，我们以六比零获得了全场的胜利。你还不知道我们队的名字叫什么吧?我们队的名字叫“飞虎队”。怎么样，好听吧?

大学活动策划

大学活动策划 篇1

　 1.活动背景:

　“植树节”，是我们这个时代和民族的伟大节日，是一个穿越历史时空的功在当代、利在千秋的壮举，是一个公民与一种时代精神的关联、叩访和情结，是一个公民主题意识的觉醒与取向，权利与义务的履行，享有与捍卫的见证。“植树节”，是一个必须追寻的以植树造林，山川秀美为世人奉献绿茵为最好庆祝方式的节日。为了继承这个传统的植树节，为了营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的风貌的同时，作为公民的我们更应该着手于整治校园环境，为创造一个绿意嫣然、生机勃勃的校园环境贡献出一份力量。同时，全球变暖也成为了关注的焦点，作为新一代的大学生我们更应该以身作则，为改善温室效应做一些贡献。所以，我校艺术设计学院社管会外联部与青年志愿者大队将在植树节这一天举行一次学院性的植树活动，倡导大家从自我做起。

　 2.活动目的:

　秉承学校的传统美德，美化环境,保持生态平衡，提高大家爱护花草树木的责任心，为学生创造一个充满活力的校园环境，加强学习气氛，同时，宣传温室效应的危害，倡导大家爱护我们唯一的家园——地球，并在活动中发扬志愿精神。在植树过程中，由青年志愿者协会征集的志愿可以组合成亲情组、友情组、爱情组，进行植树活动(同学们在植树的过程中既绿化了环境，又可以增进彼此的感情)

　 3.活动主题:

　“校园是我家，绿化靠大家”。

　 4.举办单位:

　金华职业技术学院艺术设计学院社管会外联部与明阳天下拓展植树基地

　 5.活动时间:

　20xx年3月12日

　 6.活动地点:

　明阳天下拓展植树基地

　 7.活动流程:

　1.3月12日早上全体成员在艺术设计学院集合

　2.上午9点整，到达活动地点开始植树

　3.植树树后清理现场垃圾，整理工具

　 8.活动步骤:

　 (一)前期准备：

　①.由社管会外联部和青年志愿者大队一同向总院交出活动策划书申请

　②.开展活动举办前的筹备会议,讨论相关事宜,解答相关事宜

　③.提前到植树地点考察

　④.购买树苗

　⑤.由社管会外联部制作出关于植树节活动的相关宣传海报

　⑥.由青年志愿者协会提前通知各位参与人员,做好本日活动的宣传活动

　⑦.由青年志愿者协会向各班级宣传此次活动,并鼓励学生踊跃加入

　⑧.统计参加活动的人数,并交代注意事项(每个参与者务必准时集合)

　⑨.志愿者分组后,分别由青年志愿者协会充当小队长负责人

　 (二)后期完善:

　①.维护现场秩序

　②.活动后拍照留念

　③.让参加此次活动的成员写一篇活动后的感想

　 9.经费预算:

　树苗15支,预计单价每支25元,铲子2把，预计单价10元，总公预计395元

　 10.注意事项:

　1.植树过程中应合理利用工具，节约用水

　2.植树时应注意方法和安全

　 大学植树节活动策划书模板二

　 一、活动背景

　现阶段，全球变暖已经成为世界各国关注的焦点，作为新世纪的大学生，我们更应以身作则，为改善温室效应做一些贡献，倡导大家保护环境。所以，我校心理协会将举行一次全校性的植树节植树活动。

　 二、活动目的

　宣传全球温室效应的危害，倡导大家爱护我们唯一的家园，地球，并在活动中发扬志愿精神。

　 三、活动主题

　“志愿添荫护家园”

　 四、活动时间

　20xx年3月12日

　 五、活动地点

　吉林农业大学理科楼前空地。

　 六、活动开展

　与各学院青年志愿者协会合作，向各学院征集志愿者参加植树节的植树活动。

　 七、部门分工

　秘书处：负责召开活动举行前的筹备会议，讨论相关事宜，解答相关细节。

　实践部：负责树苗的购买，维持现场秩序。

　网络部：负责拍摄活动场景。

　报社：组织一次关于“植树造林，保护环境”的专题报道。

　剧社：帮助实践部维持现场秩序。

　宣传部:制作二块关于温室效应危害的宣传板报。

　外联部：负责拉取树苗开支的赞助。

　策划部：在活动当天参加维护秩序。

　 八、经费预算

　树苗150支，预计单价10元每支。总计：1500元

　 九、注意问题

　由于是全校性活动，必须特别注意安全问题。

大学活动策划 篇2

　一、活动概述

　结合钧儒小学学生的生活消费情况，本班将于4月24日，星期五下午举行以“小小跳蚤市场”为主题的班会课。活动围绕旧物交换，旧物买卖进行，配合以简单有趣的文娱节目，让小朋友们在生动活泼的氛围中，锻炼自己的生活能力，语言表达能力等，从小养成勤俭节约的好品质。

　二、活动背景

　钧儒小学以“培养有智慧的人”为办学理念，所以向来重视对学生生活能力的培养。当很多孩子还在为得到某件喜爱的玩具而撒娇，闹脾气时，我们的孩子已经想到了以“跳蚤市场”,“旧物拍卖”等方法以更少的钱买到自己喜欢的东西，同时又清理一下自己买来闲置在家的图书，小玩具等。

　三、活动意义

　1.本着“您的多余，我的需要”的理念，引导学生将自身不用的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明，小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖，从而培养学生的商品意识和经济头脑。

　2.本学期一年级的小朋友在数学课上刚刚学过元、角、分等人民币的认识，这样一次实际的运用不正是对我们课上所学知识的最好体现与总结吗？

　3. 这次活动使一部分人获得了物美价廉的物品,也使另一部分人避免了浪费;钧儒小学的学生大多数都来自优越的家庭， 但“勤俭节约”是我们中华民族的传统美德，从小就让他们在潜移默化中树立自己“勤俭节约”的品质是非常重要的。4. 能提高物品使用率，减少资源的浪费,这是在树立一种高尚的思想道德素质。

　四、活动内容

　1.主持人介绍活动内容及活动规则；

　2.主持人请小朋友走上讲台介绍自己将要卖的物品；

　3.小朋友自由交易时间。

　4.主持人对小朋友进行随机采访;

　5.主持人请小朋友说说对本次班会课主题的感受，思考等（引申至班会课的主要意义，答出其中一两点即可）。

　五、活动要求

　1.小朋友从自己闲置的图书，文具，玩具，体育用品，小制作（美术作品，贺卡，书签等）等物品中不超过10元的，选择1—3件带往学校，等待交易；

　2．超出类型的物品本次跳蚤市场禁止交易，不允许带往学校：

　3.每个小朋友最多准备10元交易金，这一项可请家长协助实施；

　4.每位同学为自己的商品想好一段介绍词（可提前提醒准备也可当场请小朋友即兴介绍）；

　5.班会课上，小朋友可对自己将要卖的旧物进行定价（一般按折旧程度和原价来进行综合考虑，教师或主持人可以进行提醒），卖主可对自己的商品进行介绍，推销，以求更快更好更高价的卖出商品。

　6.当多人选中一人的商品后,请这一人选定一人进行交易.

　7.旧物定价必须低于原价；

　8.活动结束后，小朋友需打扫整理好教室。

大学活动策划 篇3

　 一、活动名称： 看望聋哑学生

　 二、活动主题： 关心，看望聋哑儿童

　 三、活动背景： 聋哑儿童生活在一个无声的世界中，他们听不到美妙的音乐，也无法用语言表达心中感想，唯一代表语言的是他们双手说出的话，但是他们能看你严重是微不足道，到，能嗅到，能感受到外界的精彩，他们也有属于自己的人生，他们也渴望得到他人的关心，呵护，那么我们就应趁着秋高气 为他们带去温暖。获取一个微笑，一个拥抱，一份不算精致的礼物在你眼中是微不足道，但心中的热情足以为聋哑孩子们带去生命中珍贵，难忘的瞬间，让他们感受到社会这个大家庭所拥有的温暖，让他们的心像窗外那阳光般明媚灿烂。

　 四、 活动流程：

　1活动前：

　a.与外联部合作在其义卖过程中面向全校招集爱心的志愿者

　b.将所招志愿者分组，由办公室3到4个干事带领定时学习手语

　c.让办公室6到7位干事外出购买礼品，其中应包括积木，儿童读物，水果，糖果等

　2活动中：

　a.出行时按学习手语时分的组，由干事带领

　b.每次派出1到2个小组看望聋哑儿童，长期轮流直至活动结束

　c.与聋哑儿童同嬉戏，并用手语交流，并分发礼物，游戏内容因不同孩子而异

　d.应注意自身和聋哑孩子们的安全，同时也应注意不影响其休息

　3活动后：

　a.时刻保持对残障人士的关心，时时尽到自己的义务

　b.将活动时的感人场面记下并发表让所有人都参与关心爱护聋哑儿童的行列

　活动中应注意的问题及解决方法：

　1活动前：

　a.活动经费难以弄到，经费有些困难

　b.手语培训无法做到尽善尽美，学习中有早退请假或厌烦者

　2活动中：

　a.有些志愿者临时有突发事情，无法到场

　b.一些干事对该市地理位置不够了解，找不到聋哑学校

　c.有些聋哑孩子不愿参与活动，独自行动，甚至不想与他人交流，不习惯热闹场面

　d.活动时志愿者或聋哑孩子出现安全事故

　3活动后：

　a.随着时间的推移，志愿者们的热情渐渐褪去

　b.活动的影响不够大，没有达到预计的效果

　解决方案：

　1活动前：

　a.努力弄经费，若经费过少可通过干事们工作为活动弄经费

　b.扩大影响，青志协所有干事也应积极向同学，室友，朋友推广

　c.尽量将手语培训课安排到大部分同学空闲时，若有同学无法到场，事

　后可找该同学空闲时请一位干事为其补课

　d.若遇到厌烦者可尽量向其讲手语学习的好处，并尽量使课程有趣，比如可在学习中让学习者用手语交流

　2活动中：

　a.遇到有志愿者无法到场时，若人数少，影响不大则按原计划进行活动；若人数多，影响大则抽调有空闲的志愿者

　b.在手语培训时也应将去聋哑学校的具体位置及到达方式告知志愿者，干事等，并每组干事中尽量配有本地人或熟知路的人，也应让不熟路的干事有空时自己去了解路线，比如自己先去一次或上网查询

　c.有遇到较自闭的孩子时，要先交流，让孩子的心渐渐接近他并同他熟悉，若孩子抵制过强则顺其心愿，但活动时尽量照顾该儿童，循序渐进

　d.活动前要准备一些临时医疗用品如止血药，创可贴等，严重是要及时就医

　3活动后：

　a.培养出志愿者极大热情与义务感，在平时开会，值班时也要不时提醒以保持热情

　b.让志愿者对外尽力传播关爱残障儿童的思想并在以后的时间当中也要尽量多的举办该种活动以保证较大范围接受该思想

　 五、活动对象： 聋哑学校的学生．

　 六、活动负责人： 办公室

　 七、活动参与人： 1办公室等青志协干事

　2全校有意向的志愿者

　 八、活动时间： 九月到十二月

　 九、活动地点： 聋哑学校

大学活动策划 篇4

活动主题： 20xx年应天学院迎新生晚会

　活动时间： 20xx：10月08日

　活动地点： 应天学院体艺楼

　主办单位： 应天学院

策划承办单位： 应天学院新闻部

　赞助单位： 172校园活动网

　面向对象： 应天学院大一新生

活动目的： 为了迎接我院新的师弟师妹为了迎接新的一年我院特开此活动，目的是为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力；让同学们感受学院对我们深深的爱恋，对我们的美好未来充满祝福，让我们永远记住这个美丽的学院。

活动对象： 全体新生以及所有团委的成员

晚会目的及意义： 岁月匆匆，一年就这样过去了，迎来了新一届应天学院的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到应天学院这个团结友爱的大家庭。我们院团委打算通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，欢迎新同学的到来，表达对新同学的关心与期望，让他们能更多地了解学院的优秀历史，使他们能尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。

　同时，我们通过这个文艺晚会发掘我们学院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。

　 晚会主题： 这台文艺晚会的主题是：新生目前非常需要了解大学生活和校园文化，尽可能快的适应大学生活，所以这次晚会突出一个爱字，借文艺晚会把大家对新同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快的开始大学四年的学习和生活。

　 晚会形式及内容： 学院新生每班编排一个节目（参赛人数不限），学校里的'每个社团排一个节目（从中选优），形式不限，内容尽量贴近大学生活贴近主题。具体的节目编排由各班文艺委员负责和组织策划。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。

　节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。晚会开始前半个小时，来自全校的学生观众及评委老师陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐（动听的音乐）。晚会进行时，可以使用各种道具活跃现场气氛整台晚会从前至后都要拍摄记录。

　通过晚会嘉宾及观众代表的评选，晚会将评选出一等奖一个，二等奖两个，三等奖五个，最具创意节目奖两个，评出最佳表演奖两个，对于质量上乘的作品，我们还将选派参加校级以上的文艺晚会

　活动流程：

　1全体学生及嘉宾入场

　2主持人致开幕词

　3主持人介绍嘉宾

　4请学校领导讲话宣布晚会正式开始

　5文艺表演

　6颁奖

活动尾声： 主持人宣布晚会结束，欢送嘉宾

大学活动策划 篇5

　一、活动目的

　为了丰富同学们的校园生活，增强同学们的体质，带动校园体育活动风气，增强班级凝聚力，也给同学们提供一个互相竞技的舞台，广西民族大学学生工作处协同共青团广西民族大学委员会定于3月中开展第六届冠军班级篮球联赛。本次活动，旨在弘扬体育精神，锻炼同学们的团队合作精神，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。鼓励同学们在学习之余积极锻炼身体和意志，注重自身各种才能的挖掘、培养和展示，同时加强同学之间的交流，促进友谊的升华，为美好的大学生活留下一笔灿烂的财富。因此，我们将本着友谊第一，比赛第二的原则，致力打造出一场属于广大同学们自己的篮球盛宴。

　二、活动名称

　广西民族大学第六届冠军班级篮球联赛

　三、主办单位

　广西民族大学学生工作处

　共青团广西民族大学委员会

　承办单位

　广西民族大学学生委员会

　协办单位

　体育与健康科学学院学生委员会

　四、组织委员会

　主任委员：蔡其明 胡良人

　副主任委员：颜 泓 黄 旭

　委 员：杨荔斌 高文涛

　总策划协调：阮承熙

　副总协调：韦树凯

　协 调：李国宁 林芳佩 曾祥龙 贺 琪 张明宇 石祥凯

　仲裁委员会：阮承熙 韦树凯 徐登基 张正博

　裁判长：徐登基

　裁 判：由体育与健康科学学院具备国家二级篮球裁判证书的同学担任

　执 行：张正博 张佳宁 利 虹 李国冰 黄科佳

　刘杰先 陈家兴 苏英杰 雷举攀 刘东东

　卢俊龙 李 俊 郑雷军 李东海 凌耀伟

　梁基新 黄卫东 苏聪聪 俸家云 卢文俊

　吴 杰 王厚泉 蔡 格

　工作人员：校学生会各委员、理事

　五、比赛时间

　拟定3月13日开赛，大约历时一个月（具体比赛时间待抽签分组后另行通知）。

　六、比赛地点

　校灯光篮球场

　七、参赛方式

　1、参赛队人员必须是具有我校正式学籍的在校生，参赛队伍必须是各学院篮球竞赛的冠军班级，规定每个参赛队队员12名，另设一名领队。报名时附加每个队员的学生证复印件和一寸免冠相片（一张）。

　2、若有冠军班级因故不能参加，应按排名次序代替出赛。

　3、报名方式：xx年3月2日中午12点30分各学院体育部长把本学院参赛班级及队员资料交到校学生会办公室（大学生活动中心601）。同时每班缴纳报名押金50元整，赛后退还。

　4、抽签时间、地点：xx年3月2日，校学生会办公室。（时间待定）

　八、（一） 比赛规则（方案一）共84场

　1、将男子组18支参赛队和女子组18支参赛队分别抽签分成a、b、c、d四个组（由抽签决定，两组为五支队伍，两组四支队伍），分别进行小组单循环赛，循环赛算积分（胜者计2分 败者计1分 弃权计0分 若遇两队几分相同则比较两队净胜分，净胜分高者晋级）。

　2、按积分的高低确定名次，a、b、c、d四个小组取前2支优胜队进入八强，并按小组名次将队伍分为a1，a2，b1，b2，c1，c2，d1，d2八队进行淘汰赛，由a组对抗c组，b组对抗d组，具体对抗次序为a1→c2（1），a2→c1（2），b1→d2（3），b2→d1（4），四场比赛的优胜队晋级四强，剩余队伍进行淘汰赛争夺五至八名，具体对抗次序为（1）组→（3）组，（2）组→（4）组，两场比赛的优胜队继续争夺五六名，剩余两支队伍争夺七八名。在四强比赛中，将采用佩奇法（在分两组循环的基础上，每组的第1名之间和第2名之间进行同名次半决赛，第1名之间的负队和第2名之间的胜队进行决赛，决赛的胜队再与第1名之间的胜队进行主决赛）争夺名次。

　3、比赛采用四节制，小组赛时间为每节12分钟（包干），淘汰赛为每节10分钟（不包干），每节休息1分钟，中场休息2分钟。

　（二）比赛规则预案 方案二（预案）

　此预案适用于比赛因天气等不可抗拒的客观因素无法按原计划进行时使用。

　1、 男子组18支参赛队和女子组18支参赛队分别直接进行淘汰赛决出九强，再将前九强分别抽签分为a、b两组，其中一组四支队伍，一组五支队伍，分别进行进行小组单循环赛，循环赛算积分（胜者计2分 败者计1分 弃权计0分 若遇两队几分相同则比较两两队净胜分，净胜分高者晋级）。

　2、 按积分的高低确定名次，a、b两个小组取前2支优胜队进入四强。在四强比赛中，将采用佩奇法（在分两组循环的基础上，每组的第1名之间和第2名之间进行同名次半决赛，第1名之间的负队和第2名之间的胜队进行决赛，决赛的胜队再与第1名之间的胜队进行主决赛）争夺名次。在四强比赛中，每场比赛的开场及中场休息均可自己组织篮球宝贝表演，为球员加油鼓劲。

　3、 比赛采用四节制，小组赛时间为每节12分钟（包干），淘汰赛为每节10分钟（不包干），每节休息1分钟，中场休息2分钟。

　九、三分王大赛

　1、 小组赛结束后，八强赛开始前进行三分王比赛，各学院分别出男女队员一名，捡球助手两名（不一定为参加冠军杯比赛球员）。

　2、 比赛队员在场内三分线外以各种方式投篮，一分钟内进球多者胜出。

　3、 助手以最快的速度将球传给比赛队员，不得干扰比赛队员投篮。

　4、 每位比赛队员比赛过程中只能用一个球，否则进球无效。

　5、 其他队员应留意周围，防止外来因素干扰比赛。

　6、 参赛队员应严格按照三分规则投篮。

　7、 具体时间请等通知。

　十、奖励方法

　奖项设置：

　1、男女队各前三名

　2、男女总决赛mvp各1名

　3、三分王六名

　4、优秀组织奖6名（男女队各3名）

　5、体育道德风尚奖2名（男女队各1名）

　6、优秀裁判员若干名

　十一、比赛注意事项

　1、各参赛队以班级为单位出赛，比赛正式开始前一个星期内不允许更换参赛队员名单，比赛检录前或比赛中换人时各队的参赛队员必须携带学生证或身份证。如有参赛队员冒名顶替，经查证核实当即取消该队的比赛资格。

　2、比赛规则按上述规则中所作说明为准，比赛过程中必须文明比赛，如对比赛有异议，必须以书面形式向仲裁委员会提出申诉，由仲裁委员会最终裁决；若赛前各参赛队均未提出异议则比赛过程中将严格执行不再做出修改。

　3、啦啦队员有恶意干扰比赛的行为，酌情给与警告，并取消该学院评定优秀组织者奖和体育道德风尚奖的资格。

　4、各参赛队的对阵情况由队长或领队抽签分组决定，抽签结果经由各队队长或领队签名确认无异议后不予更改。

　5、若有球员在比赛中出现打架斗殴事件，无论情节轻重，马上终止本场比赛，并直接取消闹事者所属球队的参赛资格。

　6、比赛中只有各队队长及领队有权与裁判员和记录员沟通。

　7、各参赛班级需交一份保证书（保证联赛期间将严格遵守相关规定，违者愿意接受相关处罚），保证书和参赛资料一起上交。

　8、各参赛队请于比赛前15分钟到场签到，开赛时间5分钟后未能到达比赛现场的参赛队将被视为自动弃权。

　9、在四强的比赛中，每场比赛的开场及中场休息会有篮球宝贝表演，因此请各比赛队伍按时到达场地并签到，以确保比赛能够准时进行。

　10、比赛中要求全队统一队服，并在后背上印有号码以方便裁判员判罚，不穿着队服者不予上场比赛。

　11、如遇到天气等方面原因无法进行比赛时，当日的比赛推至最后补赛或再另行安排。

　12、中场休息时间各参赛队可派出拉拉队进行表演。

　13、参赛队员在比赛中必须将衣服扎进裤子，不得佩戴硬质饰品，以免划伤其他比赛队员或自己。

　注：

　参赛队伍若有特殊情况，请于xx年3月2日之前与校学生会体育部相关负责人（张正博）协调。

　以上最终解释权归校学生会所有。

　广西民族大学学生委员会

　xxxx

这个假摔起源哪里?

假摔简介

假摔:就是在合理身体对抗或者根本没有对抗的情况下,自己假意摔倒,以骗取判罚。假摔是出现在足球运动中的一种现象。必须首先指出的是，国际足联对假摔没有进行明确的定义，只是要求裁判对假摔球员进行严惩。一般地，假摔就是指在足球比赛进行过程中，一方球员假装被对方队员犯规并摔倒，以骗取裁判的犯规判罚，得到点球、任意球、使对方球员受到红、黄牌等有利于己方判罚的机会的行为。

假摔属于非体育行为的一种，一般应被给予警告。假摔有违体育道德风尚，与公平、诚信原则相悖。假摔的足球运动员，理应受到严厉处罚和道义谴责。

解读假摔

假摔这一在足球圈里司空见惯的赛场陋习，多少年来已成为足球比赛中的另一道风景。的确，与假球、、黑哨比起来，假摔似乎不值得小题大做。不过，正像德国体育部长沃尔夫冈先生所担心的，“足球场上的假摔就是欺诈，一旦场上的球员和场外的球迷对这种欺诈行为熟视无睹、习以为常，那足球这项运动将彻底变味。”

假摔越来越逼真了

就像每个学踢球的孩童把颠球视为入门科目一样，假摔竟也与其他足球基本功一样成为球员必须要学会的场上技巧。对于下面的这一场景，想必看过中国职业联赛的人都不会陌生：“进攻球员被对方防守球员放翻后，在地上疼得哭爹叫娘，后来裁判给对方一张牌后，该队员一下就站了起来，进攻依然凶猛。”这应该说是绿茵场上最典型、也是最常见的假摔镜头。如果说中国球员的假摔通常可以让大家一眼识破，那么在欧洲联赛中上演的假摔，则让很多见多识广的圈内人都难辨真伪。今年年初，在利物浦与切尔西的“红蓝大战”中，荷兰球员鲁本充分展现出自己在假摔方面的“天赋”，他故意在与利物浦门将雷纳的争执过程中假装摔倒，导致对方被红牌罚下。也正是本次事件，在英国足坛掀起了一股“反假摔运动”风潮。两大名帅弗格森和温格更是表示应该在足球规则中制定从严惩治的条款，允许裁判直接出示红牌将“跳水队员”罚回更衣室。

足球逐渐失去诚信

竞技运动的基础是公平，而公平有赖于参赛者的诚实。可面对花样繁多的争议、闹剧乃至丑闻，特别是连裁判都深感头痛的假摔猖狂至极，我们不禁为即将到来的德国世界杯感到忧虑。“由于裁判在场上站位不同，很难看清两名有身体接触的球员在碰撞中谁是谁非，通常情况下裁判只能根据边裁加上倒地球员的伤势情况作出判断。”昨天一圈内人士在谈到假摔话题时显得无可奈何，“假摔肯定是一种欺诈行为，别看它的危害和影响不及假球、，但它却能给黑哨提供和创造制假、作假的机会。我们必须认清假摔给足球运动带来的负面影响，否则足球运动将在球迷心中失去诚信。”

写进条例仍有难度

假摔之所以成为足球场上难以割去的毒瘤，很大程度上在于足球条例中无法对其作明确的衡量和判断。既然没有明确界定假摔的依据，也就很难按章对这种行为进行严惩。所以要从根本上杜绝假摔，光靠裁判的临场判断是不够的，还需教练员和运动员用自律来配合。当然，球迷如果能像痛恨假球、黑哨一样来拒绝比赛场上的假摔，相信那些想靠假摔来博取同情、骗取裁判判罚的球员也会有所收敛。否则，一切都是徒劳，假摔依旧横行。

国际足坛十大假摔

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1、西蒙尼（阿根廷）

1998年世界杯，阿根廷对阵英格兰。当时英格兰的状态非常不错，而阿根廷也有希望取得胜利。当时略显稚嫩的贝克汉姆披着金色的头发先发出场，他被誉为是英格兰的希望之星。但是不料在比赛中，贝克汉姆成了整个英国的罪人。老练的西蒙尼故意将贝克汉铲倒在地，但是不想倒地的贝克汉姆，竟然伸出右腿在西蒙尼的脚后碰了一下。这只是轻微的碰擦，但是西蒙尼却突然很痛苦的倒地。这次假摔博得了裁判的同情，于是贝克汉姆被红牌罚下，英格兰也最终落败。赛后，贝克汉姆遭受球迷指责。而西蒙尼也承认，他当时确实有夸大的嫌疑。但是这就是足球，不是吗？

2、欧文（英格兰）

2002年韩日世界杯，阿根廷与英格兰再度狭路相逢。两支球队的每次碰撞都会撞出火花，不管是1986年世界杯马拉多纳的单刀突破，还是1998年世界杯阿根廷精妙的任意球。但是英格兰人总是对“上帝之手”耿耿于怀。而在1998年法国世界杯时，阿根廷队长西蒙尼的表演又使得贝克汉姆成了英格兰的千古罪人。

在这场比赛进行到第43分钟，欧文在强行突破阿亚拉和维瓦斯时，被放倒在地。主裁判科里纳将手指向点球点，阿根廷球员一脸无辜。电视慢镜头显示这的确是一次假摔。但是遗憾的是最终，英格兰罚入点球。阿根廷就此别过韩日世界杯。

3、皮雷（法国）

2003年9月13日，在一场英超联赛中，阿森纳主场1-1战平朴茨茅斯。当时，皮雷带球突入对方禁区后，主动用脚踢后卫斯特凡诺维奇的小腿后摔倒，主裁判维利却判给阿森纳一个点球。亨利主罚命中后，因对方违例提前冲入禁区再次主罚，结果命中。皮雷的这个举动，在赛后受到了媒体的一致谴责，他们认为皮雷根本就是一个“小丑”。而皮雷在赛后也表示：“我承认自己的腿碰到了斯特凡诺维奇的小腿，不过我想主裁判的判罚，我无法左右。”

4、范尼（荷兰）

2003年9月21日，在一场英超焦点战役中，曼联主场0-0平阿森纳。在比赛最后阶段，维埃拉伸脚似乎要铲球，但范尼斯特鲁伊像遭受电击一般倒地，主裁判本内特判罚给曼联点球，但是这遭到枪手强烈抗议。范尼的点球打在横梁上弹出，阿森纳球员群起而攻之，包括基翁等人故意冲撞范尼。赛后，曼联方面对于阿森纳球员的举动感到非常的愤怒，阿森纳球员因此遭受到了集体禁赛。这起时间当时在整个英格兰掀起了很大的波澜。

5、奥特加（阿根廷）

韩日世界杯阿根廷与瑞典的比赛，堪称是前者的生战。阿根廷如果无法取得胜利，就将提前回家。下半场比赛刚开始不久，瑞典利用一个任意球机会率先取得进球。为了能取得比赛的胜利，阿根廷人不得不拼。“小毛驴”奥特加带球突入禁区，随后被瑞典的防守队员绊倒，主裁判果断判罚点球。阿根廷人通过这粒点球把比分扳平。但是通过电视慢镜头来看，点球是奥特加假摔造成的。执法该场比赛的主裁判也承认他非常喜欢阿根廷。

6、卡努（尼日利亚）

2004年1月18日，在一场英超联赛中，阿森纳客场2-0击败阿斯顿维拉。当时，卡努带球突入禁区，尼日利亚前锋故意向后卫梅尔贝里身上撞，并顺势倒地，结果主裁判哈尔西判给点球，亨利主罚命中。对于卡努来说，他是一位技术精湛的大个子，尽管他有先天性心脏病，但是卡努在球场上的演技却很不错。《泰晤士报》这样表示卡努的很高，所以他时常不能把握住自己的重心。所以面对卡努的突破，你必须比平时更加的小心。

7、里瓦尔多（巴西）

又是里瓦尔多，还是在韩日世界杯。在与英格兰的比赛中，里瓦尔多竟然有三次倒地。这并不是英格兰人球风粗野，而是这位世界足球先生喜欢假摔。他的第一次倒下为巴西国家队拖延了三分钟时间，他的第二次倒下被主裁出示了一张黄牌，但是里瓦尔多依然执著，当他进行第三次假摔时，没人愿意理他了，近在咫尺的主裁判根本就没拿正眼看他一下。尽管最终巴西取得了胜利。但是里瓦尔多的这种行径遭到众多球迷和记者的一致反感，世界足球先生的美名也因此染上了瑕疵。

8、加里-内维尔（英格兰）

2004年2月14日，在一场足总杯的比赛中，曼联主场4-2战胜曼城。在比赛中，加里-内维尔带球突入禁区，当时曼城后卫塔纳特铲球很漂亮，但加里 -内维尔夸张摔倒，主裁判温特并未示意犯规。麦克马纳曼走上前愤怒的指责他假摔，两人差点拳脚相向，主裁判温特给了加里-内维尔一张黄牌。加里-内维尔赛后解释说：“我并没有假摔，我只是失去重心倒在球场上。”但是麦克马纳曼回应道：“很显然，加里-内维尔在演戏。”

9、迪乌夫（塞内加尔）

2002年世界杯，乌拉圭迎战塞内加尔，这对于双方来说都是一场至关重要的比赛，特别是对乌拉圭来说，他们已经没有退路。上半场比赛第19分钟，塞内加尔后场长传，蒙特罗禁区左侧回传力量太小，迪乌夫从后面超截皮球，乌拉圭门将卡里尼被迫出击时“绊倒”了迪乌夫，主裁判给予卡里尼黄牌警告，法迪加一蹴而就。但是电视慢镜头显示，卡里尼当时并没有碰到迪乌夫，显然迪乌夫是个假摔。此后，塞内加尔载入两球，晋级下一轮。

10、哈吉（罗马尼亚）

2000年欧锦赛，意大利与罗马尼亚进行比赛。如果罗马尼亚落败，那么这将是传奇球星哈吉在国家队的最后一场比赛。结果哈吉在比赛中聪明反被聪明误，他的一次假摔看似早有预谋。不过可惜，哈吉的这次假摔没有逃过裁判的法眼，他被直接红牌罚下。而少一人的罗马尼亚，最终不敌意大利，无缘八强。事后哈吉还强词夺理，“我不是假摔!”，当然不是“假摔”，他是“真衰！”或许现在回顾当时的情景，哈吉也会后悔自己当时的行径。

篮球假摔

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“假摔”的判罚最早应用于足球比赛中。“假摔”的目的是试图骗取裁判员做出有利于己方的判罚，从而获得不正当利益。

篮球比赛中因争抢有利位置而进行激烈身体接触的情形屡见不鲜，有时会出现一方球员因身体接触而摔倒，这种现象在持球方进攻时，尤其是中锋篮下投篮或持球队员运球转身时守方球员最为常见（当然攻方也有），给裁判员引导比赛的正常进行和做出正确的判罚带来了一定的难度。

因为现行《篮球竞赛规则》尚无“假摔”一则，而出现这种情况很容易让裁判员做出攻方撞人犯规的判罚，于是助长了球员的投机心理。这些“投机球员”在场上时，只要对方球员与其发生身体接触，无论合理与否，就顺势佯装摔到，或作踉跄状，有时口中还伴有大呼小叫，以吸引裁判员注意，骗取裁判员做出对己方有利的判罚。上述情形在双方比分咬得很紧时，或关系到球队前途时，或争夺重大荣誉归属时出现较多。这就要求裁判员对比赛要有很强的解读能力，对那种一碰就倒，明显想以此来投机获利的球员，判为“假摔”犯规，加重罚则，让其“偷鸡不成蚀把米”。

企业文体活动策划方案

为了丰富广大员工的业余生活，弘扬东糖文化，倡导广大员工健康向上的生活方式，特在本年度内安排举办拔河、地掷球、四人足球、羽毛球、乒乓球、篮球等多项文体活动。具体的活动安排如下：

一、 活动组织架构：

为了切实做好本次系列活动的各项工作安排，特成立系列活动工作领导小组、单项活动组织小组和裁判小组，具体架构如下：

工作领导小组组长：洪流副总裁；

工作领导小组副组长：袁彦林、陈鉴雄；

工作领导小组成员：由工会各分会主席及公司团委委员担任，具体有：叶伍娇、李小周、陈旺枝、陈桂南、陈炳怀、黄金星、黄定辉、张壮洲、林雨萍、李彬、马文海、刘明朗、庞厚深、姚朱明、梁泳锋、温海钦。

单项活动组织小组由各分项活动负责人负责 ，主要工作向活动工作领导小组负责，并对裁判小组进行监督。裁判小组由各项活动具有裁判资格人员担任。

二、 活动内容及安排：

1、 拔河比赛：不设男女分组，由各分会组队参赛，每个分会参赛队数不限。比赛时间初步安排在四月份举行，比赛地点设在基地大巴停车场；

2、 地掷球比赛：不设男女分组，由各分会组队参赛，每个分会参赛队数不限。比赛时间初步安排在五月份举行，比赛地点设在基地地掷球场；

3、 四人足球比赛：由各分会组队参赛，每个分会参赛队数不限。比赛时间初步安排在七月份，比赛地点设在基地大巴停车场西半部分或基地新篮球场；

4、 羽毛球比赛：主要设男子单打、男子双打、女子单打、混合双打四个项目的比赛，由各分会组队报名参赛，全部进行单项比赛，不进行团体赛。如果单项参赛人员少于8人（对）则取消该项目的比赛。比赛时间初步安排在八月份，比赛地点设在基地餐厅四楼羽毛球场；

5、 乒乓球比赛：主要设男子单打和女子单打两个项目的比赛，由各分会组队报名参赛，全部进行单项比赛，不进行团体赛。如果单项参赛人员少于8人（对）则取消该项目的比赛。比赛时间初步安排在九月份，比赛地点设在基地餐厅四楼羽毛球场；

6、 篮球比赛：各工会分会根据自身实际情况组队参加，每个分会参赛队数不限。比赛时间初步安排在十月份，比赛地点设在基地新篮球场；

以上为本年度文体活动的初步安排。各分会应根据各单位生产情况，合理安排各项目的参赛人员，做到合理安排，生产活动两不误。本方案提交集团公司工会委员会讨论后通过。

篮球赛活动总结

篮球赛活动总结（精选6篇）

　经历了一次有意义的活动后，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，为此需要认真地写活动总结了。一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是我整理的篮球赛活动总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。

篮球赛活动总结1

　为了增进本中队各个班级之间的友谊，提高班级凝聚力，更好地理解合作精神和团队精神，我航海系七中队举办了一场全面激烈的篮球比赛。通过此次活动，同学们注意到应“动静”结合，在学习生活中做到“劳逸结合”；使同学们增强健身意识，适量的运动有益于强身健体。同时，通过此次活动，增进同学相互间的交流与感情，缓解部分同学的心理压力，营造更健康更积极的心理。

　活动主题：

　增强班级凝聚力。

　活动时间：

　20xx年4月17日下午

　活动地点：

　学院操场

　此次篮球赛使广大学生增强了集体主义观念，增强了班级的活力和凝聚力，使荣辱观教育以一种生动活泼的形式深入到学生心中。全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发挥友谊第一，比赛第二的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了水平，充分展示了我中队学生篮球运动水平，篮球赛中涌现了一批篮球运动技艺较高的学生。裁判员严格遵守裁判规则，认真履行工作职责，不辞劳苦，公正裁判。全体中队成员同学服务周到，为保证篮球赛的圆满成功做出了贡献。

　最终驾驶1006班获得了冠军。通过举办篮球赛，丰富了校园文化活动，丰富了同学们的课余生活，锻炼了同学们的身体；同时，篮球这一集体的运动，还可以体现同学们团结合作精神的良好的途径，可以培养同学们的集体荣誉感营造团结向上的氛围。在举行比赛的同时，将篮球运动发展成为一种校园文化，让更多的同学能够领略篮球的魅力，能够参与到篮球这项运动中来。

篮球赛活动总结2

　为了促进我系与食品系同学间的沟通和了解，丰富课余生活，于20XX年5月6日下午在学校新操场的篮球场组织一场篮球友谊赛。

　本场比赛共48分钟，分四节进行，外聘裁判，保证比赛的公平、公正、公开，两队各派一名同学负责计分，以及犯规次数。

　篮球比赛现场气氛热烈，队员们积极进攻，严密防守，精彩的配合以及巧妙地抢断都带动了场下的同学们的激情，他们虽然不能亲身参加比赛，但作为观众，也十分投入，为自己所在的系部呐喊助威，也为对方的球员的精彩表现拍手叫好，场上的队员以及场下的观众都被篮球的魅力所吸引，各队发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，上下一心，通力合作。

　通过本次活动，增加同学们对篮球的喜爱，加强了我系与食品系同学之间的交流，建立了一个互补的平台，增进友谊，加强合作，更重要的是增强了团队的凝聚力。同时，也对发现新人才，为球队增添新血液起到了积极作用。但本次活动也暴露出一些问题，我们在组织、管理和工作分配上可以更加细致、更完善，在今后的活动中，我们我们会努力克服不足，力求做得更好。

篮球赛活动总结3

　尽管校篮球联赛已经落下帷幕近一个月了，但我们仍为球队屈居亚军感到遗憾和惋惜。凭心而论，那不是我们真实实力的体现，但偶然中又有必然。回顾那一个月球队奋战的历程，我们感慨颇多，有共同享受胜利喜悦的感动，也有痛失冠军的沉默。在此，我们体育部代表篮球队做一下总结。

　在这次联赛中，涌现出一大批出色的球员，他们不仅有优秀的技战术水平，而且团结无私，体现了作为一名数科男篮队员应有的价值。在大四离队，大三实习，大二缺乏有力支援的情况下，正是他们的出现，才有我们球队的今天。他们是我们的希望和骄傲。尽管结果有些不完美，但这些新生力量是值得肯定的。他们也是我们再次崛起的保障。

　由于种种原因，大二没有做好补给作用，关键时刻无人可用，但还是有几位球员能撑起球队的大梁，起到关键作用。队长周伟斌带伤上阵，极大的鼓舞了身边的队员，大三的朱信涛王帅的有力支援，也是我们走到最后的重要保障。在球队处于新老交替时，老队员很好得起到带头作用，新队员快速融入球队，迅速成长起来，这一点可喜可贺。

　作为一支三连冠的队伍，我们很难接受亚军的事实。这也是因为我们这些人有一种责任感，我们有责任去卫冕，延续我们的神话。成长路上失败未免不是件好事，我们经历这次失败后，会更加成熟。

　失败肯定是有原因的，我们正视原因，发现才能改正。

　（1）轻敌。在决赛之前，全队上下无不怀着必胜的信念。但队内也充满着一种自大的情绪，某些队员心态失衡，以致比赛时遇到困难没有准备。

　（2）训练水平有待提高。或许是小组赛过于轻松，我们的训练没有达到预期目的，以赛代练的方式并不是成功的。训练时的不重视和不认真也是失利的一大隐患。

　（3）赛前几名主力队员受伤，影响比赛的正常发挥。决赛之前顺风顺水，但之前的训练中两名主力队员受伤，致使决赛时后场防守压力增大，进攻得不到有力支援。

　（4）阵容磨合不够，没有足够默契。

　（5）队员决赛时发挥失常，心态失衡，以及体力不支。

　针对以上几点原因，我们球队和体育部会在以后的训练比赛中力争避免。这次的失利我们会认真总结，一次的失利不会让我们动摇。在两周前的全明星赛上，我们有四人入选，这也是对我们极大的肯定。我们的实力摆在面前，关键就看自己如何争取了。

　我们期待着明年的比赛，在次我们向大家保证，球队在明年校篮球联赛开始前一定认真备战，牢记这次的教训，力争重夺冠军！我们一定戒骄戒躁，使自己的技术和配合都再上一个台阶。希望大家与我们一道期待，我们的心永远都是联系在一起的。相信明年的我们会给大家一个满意的答案的！

篮球赛活动总结4

　在院领导和各系部领导老师的大力支持下，在体育教研室老师的周密安排下，在全院学生的共同努力下，历时一个月近100场比赛，圆满地完成了本次篮球比赛任务。这次比赛不仅为黑林职院评估系列活动添了精彩的一笔，而且也为篮球爱好者提供了真实的大餐。

　此次比赛，我们的篮球队员们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去，充分发挥了敢打敢拼的进取精神。我们的篮球队员们不仅牺牲了他们的中午休息时间，还要来回于南北校区之间，还牺牲了四个星期日的.休息时间，他们在运动场上挥洒着汗水与激情，为班级的荣誉而努力拼搏。我们的学院领导冒着烈日在场上为我们的队员加油、助威，其紧张程度比我们都要高。我们教研室部分老师牺牲中午和周末休息时间担当裁判工作，虽然裁判工作顶着烈日，又苦又累，但老师们都没有怨言。本次篮球比赛取得了圆满成功，在这次活动中，青年志愿者同体育教研室老师一起，为活动提供了强有力的裁判及后勤工作，为活动的准备做了很大的贡献。

　1）准备工作尚有欠缺，后勤人员不足，但能顺利工作。

　2）有迟到现象，由于是利用中午学生休息时间，还有雨天的困扰，部分班级实习，所以比赛时有同学迟到，调整部分场次。但及时通知，得到合理处理。

　3）宣传力度和沟通还有不到之处，各班级辅导员有部分没有到场，致使在场上出现一些问题。

　4）报名工作不够严格，出现外员参赛的情况。

　5）服装不能完全统一，给裁判工作带来很大的难度。

　进一步完善了工会各项工作制度，增强工会工作透明度。建立和完善了工会委员会职责、工会劳动保护工作责任制等，切实保障了干部职工的各项权益。制订和完善了各项工会管理制度，将基层工会建设目标纳入了局重点工作进行考核，考核内容紧紧围绕工会工作开展情况、劳动竞赛活动完成情况等项目，在工会管理、工作职责等方面都严格按照国家有关规定及程序办理，做到纵向到底，横向到边。

　为增强比赛的公平有序性和观赏性，我院特邀请了国家一级裁判员以及多位场下裁判来吹罚比赛，并在中场休息时举行了三分球大赛，点燃了现场观众的激情。赛后，陈老师宣布了本次篮球联赛的获奖情况，至此，“新生杯”篮球赛圆满结束。

　鉴于以上情况，我们总结经验如下：

　此次篮球联赛，我们特别重视宣传工作的开展，动用了学校所有的黑板报进行赛前、赛中、赛后的宣传工作，并特设了三块黑板报进行战报报道。赛前我们在黑板报上对比赛的整体布置进行了充分宣传，使全校师生对本次大赛的规则、赛程等各方面的情况有了明确的了解。小组赛阶段，我们特开辟了分数公布栏，第一时间对比分进行公布，使全校广大师生及时地了解到比赛结果。同时，我们特别重视对比赛过程与影响的宣传，特邀校报记者与校学生会信息调研部组成采访报道组，及时对每场比赛进行跟踪报道，第一时间反馈赛事信息，汇总成篮球赛球评，专门开辟了多块黑板报进行报道，吸引了大量师生观看，得到了学校师生的一致好评。

　本次活动分为两个环节，分别是拔河比赛和趣味游戏。比赛在宣读完比赛规则后拉开了序幕。在比赛过程中，各社团代表队充分发挥了团体协作的精神，以饱满的激情投入到比赛当中，每位队员都竭尽全力将一股强大的力量汇聚到拔河绳上与对方进行“战斗”。助威声、加油声此起彼伏。比赛结束后紧接着是趣味游戏。在烈日的炙烤下、奖品的吸引下，各会员都积极地参与到游戏中去，游戏现场热闹非凡。

　首先我觉得我们的主题和内容的选择是没什么问题的，游戏内容和我们的主题都比较吻合。其次是分享做的不好，游戏环节的分享还算可以，大家都发表自己的看法。活动最后的分享，设计的时候，我们预期的气氛是沉闷的，本想静静地和大家分享一下一直以来自己的一些所思所感，以图抛砖引玉，让大家来个面对面的交流，各自发表自己的感想，达到我们班会促迚同学们间的沟通交流的目的。但是因为不怎么好直接表达，所以采取了比较隐晦的表达方式，有些同学就误解了我们的意思，后面的讨论就转移了话题，本来活跃的气氛就一下子冷了下来，后面的分享就很难做了。

　1）充分做好准备工作，提前制定工作计划，严格报名制度，必须有辅导员担当领队。

　2）做好通知，按排好场次，禁止迟到；要作到服装完全统一。

　在教学过程中，团队以提高学生英语口语为特色大胆尝试了各种模式以辅助教学。注重听力与口语的培养，比如组织学生用英语表演《皇帝的新装》、《小红帽》等话剧取得了较好的效果。还让同学们作各种各样的游戏以告诉他们注重团队精神。并且组织同学们到户外一起大喊英语。

　3）对一切可能发生的意外或突发事件做好事先预防准备，交齐保证金。通过这次比赛，我们不仅挖掘了一批有潜力的队员，壮大了学院篮球队的力量，同时看到了黑林职院人积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神，更加感受到同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中得到了许多宝贵的活动经验，相信在今后的工作中，我们将会做的更好，把黑林职院的体育工作推上新的高度。

篮球赛活动总结5

　本着建立和谐宿舍，丰富宿舍文化的目的，我院体育部应宿舍文化建设系列要求，于4。26日举办了一场别开生面的宿舍篮球赛，篮球赛主要分两部分进行，男子三人赛和女子花样篮球赛，与以往篮球赛相比本场比赛提高了篮球趣味性。较之比赛结果，我们更加注重的是比赛过程中宿舍人员所表现出来的团结精神和大家之间深厚的友情。

　赛前我们经过了精心的准备，我们先和生活部一起统计了大一大二的宿舍总数，根据实际情况我们制定了比赛规则和比赛流程，并以文件形式下发到各班，给了他们充足的时间进行练习，在其他部门的帮助下，我们有先后进行了场地的安排，裁判以及记时记分人员的选定，为了比赛能够顺利的进行，我们还制定了几项纪律要求以防止出现混乱的局面。

　比赛如期而至，我们先进行的是男生的比赛，比赛分三轮进行，最后选出五个队成为优秀队。每一轮比赛都很火爆、激烈。经过几轮的角逐最后胜利的五个队成为了本次比赛的幸运者。

　女生的比赛相对来说没有男生的激烈，却是趣味横生，令在场的观众都大小不已，最终四个用时最少的队获得了优秀。

　比赛结束老师为获胜的宿舍颁奖，并做了简短的发言。从本次比赛中我们又学到了很多的东西为我部今后举行活动积累了经验。

篮球赛活动总结6

　活动时间：

　20xx年12月7日

　活动地点：

　学校篮球场

　参与人员：

　治理1036班全体同学

　活动目的：

　为了给大家营造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活。更重要的是以比赛为载体增强班级同学之间的联系，使得我们这个大家庭更加和谐，温馨，特意为同学们举办了班级篮球赛。

　首先，我们对此次比赛的定位在于健身，娱乐，已达到增进同学之间的交流，加强同学之间的友谊，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中也体现出班级同学对篮球的热爱。同学们在比赛中也体现出友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中可以互相谅解，各位同学相互团结，每位同学都能够尽自己最大的努力以取得己方最后的胜利。

　比赛分为四节，均有不同男女生混合上场，比赛规定不可重复上场，得以让全班同学都有上场展示自己的机会。组织者对于篮球赛的分组也有较合理安排，考虑到同寝室交流多、不同寝室交流少，男女生交流少，性格活跃与内向，篮球技术高低等因素分队，促使同学们更多的交流，为己方出一份自己的力量。比赛奖品虽然较小，但同学们求胜的心情依然高涨。

　通过这次比赛，我们也取得了很重要的经验，例如对同学们的分组以及拉拉队的力量。赛场下拉拉队的加油声是赛场上队员的精神力量，同学们的关系也迅速升温。因此，我们认为不定时的举办此类活动是很有意义的。

　此次篮球赛不但大大激起了篮球爱好者的兴趣，更是让一部分原本不喜欢篮球的同学多了一个兴趣爱好，通过打篮球可以锻炼身体，减少上网时间，一举两得。同时激起同学对生活的热情，并将此种热情更加专注的投入到以后的学习中。

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打篮球优秀作文

　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的打篮球优秀作文，欢迎大家分享。

打篮球优秀作文1

　我学会了打篮球。从小我就喜欢看篮球比赛。球场上，运动员带球过人、突破上篮、远投三分的姿势，太帅啦！

　三年级暑假的时候，我报名参加了酷篮训练营，每天固定的时间，有专门的篮球教练教我们怎么打篮球。一开始教练为了让我们找到球感，不断地让我们练习拍球，每节课都反复地拍球、不停地运球，一直练习了好几个星期，直到我们能够熟练地运球为止。为了奖励我们，终于有一天，教练说要教我们胯下运球啦！我们欢呼起来，这个动作太酷了！但我心里还是有点紧张的，这个动作有点难：两腿分开，膝盖弯曲，运球时，球要从裤裆下穿过去。刚开始练的时候，球像是偏偏跟我作对似的，不是打到了大腿就是砸到了脚背，有时候还弹到了屁股上！老师对我们的要求是能连续做三个来回，才算过关。我一次一次地反复练习着，没有放过任何机会，除了篮球课，每个双休日下午，我都会带着篮球在空地上不停地练习，在家里，我拿个毛巾都会胯下运几步球，爸爸妈妈说我连走路都不好好走，时时刻刻总像是在运球一样……终于有一天，在篮球课上，我连续做了三个胯下运球！我成功啦！

　接下来，教练教我们三步上篮。开始时，我手忙脚乱，怎么也做不好，经过反复地练习上篮的步子，不断地练习上篮的姿势，我每一天都有很大的进步，从开始的球都碰不到篮筐边，到了渐渐地球可以打板入网的阶段……经过一个假期和大半个学期的刻苦练习，我打篮球的水平有了很大的提升。现在只要一有空，我们几个男生就会抓紧时间在操场上打篮球。

　从一开始的球都运不好，到现在我能够在篮球场上运球突破，这个过程我付出了大量的时间和精力。球场上，我洒下了无数的汗水，身体受伤了，得病了，我都没有放弃，继续练习，因为我明白：任何本领都是练出来的，只有勤学苦练，才能掌握绝招！

打篮球优秀作文2

　上了高年级，学校增加了一个社团——篮球社。虽然我们都打过篮球，但是并不知道它在教练生动活泼的教学中是如此的好玩、有趣，它使得我们全班都为之疯狂，无法自拔的爱上了它。

　初学者的我们在上场打球时，也只能乱打一通，实在是投也投不进，守也守不住，使得全场的人都急跺着脚。看着老师帅气的上篮，全班都惊呼连连，赞叹不已!老师英勇上篮的完美英姿，使我们陷入了热爱篮球的漩涡中，那是一种无法形容的撼动，只可意会，不可言传的＂酷＂。全班就这么爱上了它，每一个人都跟篮球形影不离。

　“万事起头难”，就算练习得再久，我还是抓不到那手感，运球运着运着还会掉球呢!真的恨不得自己像八爪章鱼一样，把球紧紧的运在身边，谁也别想越雷池一步；投球投着投着，还会发生出了界，连篮网都摸不着边，每次当快要成功时，都会发生那临门一脚的糗事，恨不得挖个洞隐藏自己。

　当学校要举办篮球比赛时，我们谁也没多想的就跑去报名，并且每天都很认真的在练习，练习中仍有掉球与投出界外的状况百出，但师长仍用“表现不错！”“有进步！”的话语鼓励着我们，使我们不会太妄自菲薄，过于泄气，真是用心良苦的良师啊！

　在比赛开始时，皇天果真不负苦心人，因为我们平常认真的练习，使得我们在比赛中大获全胜，叫人跌破眼镜，更叫我不敢相信自己的眼睛！我非常感谢师长用心的教导，也借着这次的比赛肯定自己的实力。

　“天下无难事，只怕有心人。”真是应验了只要肯坚持，有毅力的努力，就一定会有好的结果。因为这样，使我更加的爱上了——打篮球！

打篮球优秀作文3

　今天上午，我约了一些我的好哥们，我们这边有8个人其中两个是女生，然后我说我们去打篮球怎么样？他们说可以，然后我就回家拿篮球和他们一起去了一个公园，公园里到处都是健身器材主要的是篮球场，哪篮球场虽然没有学校的大但是也够我们几个打了。

　我们进了篮球场站在了球场的中心点我们用转球分队，分好了我们就说说规矩，比赛时间是30分钟谁投的数量多谁就赢但是输了的一方要做俯卧撑20个没意见吧？他们说：没意见，就这样规矩说好了，就开始了比赛开始发球的是我们，我的队友将球传给了我，我马上说了一句帮我争取时间我好上篮，他们就冲了上去吧他们防的好好的，我就用体育老师教我们的三步上篮进了一球，我们都很开心，到他们发球了，突然外面下起了小雨我们几个说要不要在打会我们说好吧，现在雨不是很大，说完了我们又开始了比赛当他们拿起球的时候我乘他们不注意，把球抢了会来我然后想飞的一样冲向了篮板找准时机，一投进球啦，比赛已经过去了15分钟，我们说，我们一定会赢的，他们说那可不一定我们前面是让你们的，我说开玩笑，来这次球给你们发，他们不知道怎么了一个劲的往前面冲，我赶紧说快拦住快拦住，我的队友吧他逼到了线旁边，拿球的那个人突然把球递给了队友，他们乘机一投我们就这样丢失了一球，现在离比赛还有5分钟就结束了，我说我们这球必须拿下来不然让他们和我们的分数平等哪就不好了。现在球到了我们手上我的队友毫不犹豫的奖球传给我，我心想我一定要进球，一定要进，不能因为我的一个球的失误就让队友做20个俯卧撑，这种意志让我进了球正好比赛时间刚好到了，我们说我们赢了哈哈哈，他们就做了俯卧撑。

　他们做完了我们就说是时候该回家了吧，我们说恩都被淋湿了回家换衣服，我们就这样各回各家。

打篮球优秀作文4

　我每星期的体育课玩的都很快乐，因此我每个星期过得都很充实而美好。能在紧张的学习中抽出一节课开开心心的玩，不是很惬意吗？正如在一杯苦涩的咖啡里放上一块甜甜的奶糖，令人回味无穷。

　在星期三的下午，我和李翔宇、刘家聪、张元昊、胡家斌、王烁涵在体育课上打了一次篮球比赛。我们石头剪刀布进行分组结果我、李翔宇、张元昊一组，胡家斌、王烁涵、刘家聪一组。

　开始比赛了！我接过球后凭感觉对准篮球框，一用力，把球往上一抛，球立即像闪电般飞向球框。不偏不倚正好进入球框。哈！哈！我打了一个开门红，这一下子令我们组士气高涨，并以2比0领先。接下来刘家聪把球向胡家斌那里一传，胡家斌接过球用力一跳把球向球篮用力一投，可惜用的力气太大，球越过球篮径直飞向界外，我眼疾手快的伸手一接，立即用力传给李翔宇，只见他对准球篮用力的一抛，球像一道流星飞入球篮。耶！又进一球！我们组的人集体欢呼。之后我们队又进了三个球而对方只有刘家聪、王烁涵投了一球，这时对方的人却士气低落一副无精打采的样子，只有胡家斌有些愤怒好像是因为我们双方的差距太大了似得。然后王烁涵把球传给三分线外的胡家斌这时胡家斌的愤怒情绪完全展现出来仿佛这一次投球不进就不玩了似得，这个球像一颗流星从天空上坠落径直落入球篮，我们眼中的期待转为惊愕胡家斌化愤怒为狂喜，胡家斌再接再厉又投了两个三分。这三球不仅把我们的优势彻底粉碎还领先了我们两分，我又用力的一投进了一个球就在这时刚好下课铃响起，我们就这样以平局结尾。

　这一节体育课是我过得最快乐的体育课，我会永远把这一段记忆永远珍藏下去的。

打篮球优秀作文5

　我喜欢打篮球，记得上小学三年级的时候，我就迷上了篮球！就是在那个时候我知道了NBA有个小飞侠“科比-布莱恩特”和个进入NBA的小巨人“姚明”

　三年级的时候，我看见六年级的大哥哥们打篮球，心想“他们这么厉害，我也要像他们那样！”从此，我喜欢打篮球了，可是我不会投篮，只会抛球，怎么样呢？那一天晚上，我看了NBA的一场常规赛，看到他们的抢断、投篮和盖帽，是多么的厉害啊！我学着热火队的6号投篮，我慢慢的学，我终于学会了投篮姿势。这个问题刚完成，紧接着另一个问题来了！为什么我运球的时候总是走步和什么双带呢？我找到了答案，是体育老师告诉我的，不过具体李老师说什么我已经记不大清楚了！

　五年级的时候，我的篮球技术有明显的进步，那个时候我已经会三步上篮和投外线三分了！这让我高兴了好几天，不过我还是有个极大的缺点，那就是运球太高太高了！运球太高非常容易走步，更容易伤到自己。从那个时候，我慢慢的改正了这个不好的缺点。那个时候，我们在篮球上玩了一个游戏，这个有趣叫“晋级”，那个时候我在这个游戏总是打赢罗凯洋和梁凯镕。。。。。。他们说他们总有一天会打败我的，我想这也有可能，但随着我的精准度慢慢的提升，他们不玩篮球了！慢慢的从可能逆转为不可能了！

　让我永远不会忘记的是上六年级的时候，那时我加入了篮球队，自从我加入了篮球队以后，我每一节体育课我都会和朋友玩晋级！除了李老师让我练东西。

　我喜欢打篮球，不会忘记获得过15次亚锦赛冠军的中国国家队！

打篮球优秀作文6

　它是我的朋友，它是一个非常出名的“人物”，它是万人的运动装备，它在电视经常出现，并吸引了千万个球迷，它经常与明星“玩耍”，它家喻户晓，它就是最受欢迎的篮球。

　我是一个篮球迷，我房间到处都是篮球贴纸，“篮球明星”到处可见，篮球书包啊，篮球鞋，蓝球等等，关于篮球的东西我应有尽有，你在我房间到处可见。

　我也是一个篮球狂人，我曾经三点起来看球赛，我为了看球赛，曾与父母争吵，关系越来越差，我为了它，变得越来越懒散，学习成绩直线下降，我为了它，搞到邻居投诉，但我并不因为这些而改变我对篮球的热情，对篮球的爱，对篮球的狂。

　我也是个篮球爱好者，你曾经见过有人天还没亮就去打篮球，还打到天亮连早餐都不吃吗？

　我敢肯定你一定还没有看过，但我就是这样的'一个人，某一天，你只要在半夜在某个小区见到一个人独自在打篮球，不用说，那肯定就是我了！

　我也是一个篮球痴，我曾在公共地方练射球（但我的手上是没有球的），我旁边的路人一看到我，就觉得很好笑，我看到他们的表情就一定知道：别人肯定以为我发神经。

　但我会不理不睬，因为我是一个篮球痴。

　我爱篮球，篮球也爱我。以前，我有一个篮球，它球皮都掉了，我的朋友就说：“把它扔了吧再买一个不就好了吗？”但我是不会的，因为我爱这个篮球，篮球也仿佛知道我的爱一样。

　那一夜，它爆了，但它却发出像蚊子一样的声响，所以我敢肯定，我爱篮球，篮球也爱我。

　篮球是我的朋友，我也是篮球的朋友，我为篮球狂，我想：一定也没有人比我爱篮球爱得还要疯狂了吧！

打篮球优秀作文7

　记得我第一次打篮球还是在四年级的时候。

　我不知道是怎么在手机上看到了篮球这一项运动，我看了看打篮球的人都不矮，我那时也不矮，应该是150厘米。我就强烈要求我爸爸给我买一个篮球，爸爸撑不住我的软磨硬泡，不过，还是让我在期中检测上取得好成绩才给我买，我一咬牙，答应了。于是，我就踏上了复习之路。最终，功夫不负有心人，我取得了好成绩，爸爸也不食言，毕竟君子一言，驷马难追。在快递到了的那个星期六，我去了老家一趟，就在我写完了作业之后，我就强烈要求爸爸和我一起去，我那时毕竟是新手，我怕尴尬才叫爸爸陪我去的。

　这不，在那篮球场上，我站如松，坐如钟，一动也不动地看着爸爸打球，我爸爸看不惯，就传球给我，我双手抱着球，一扔，啪，打我脸了，我的内心是拒绝的啊！这一开场就被活活打脸。最后，我爸爸还是仔仔细细地教着我打篮球，我打篮球的技术也是与日俱增。

　当然，我也不能天天打球。记得有一次，我和一些初一的学生一起打一场3V3。我当时还有些犹豫，毕竟他们的身体素质比我好，我有些后悔，但是，毕竟这是展现我篮球技术的大好机会，我就答应了。先是中锋跳球，我的位置是前锋，但我们队没有中锋，我只好硬着头皮上了。我不可能跳过中锋啊，所以，开场球只能让给他们，因为是3V3，打的只是半场，还不算累。最终，输得肯定是我们，但输的不算太惨，59：61他们算是险胜。

　因为，我们学校还没有关于打篮球专门的时间，这不，学校刚刚成立篮球社团，我立马二话不说，报上了。

　篮球，我最爱的运动，当然，还要学好英语，最好是美式英语。因为，要上NBA打比赛要不会英语就尴尬了。

打篮球优秀作文8

　我们班最近发生了许多事，令我印象最深的，还是上次的篮球比赛。

　“叮铃铃！叮铃铃！”上体育课喽！同学们如离了弦的箭一样冲向操场，笔直地站在自己的位置上。

　不一会儿，就看见老师昂首挺胸的走了过来，绷紧了脸说道：“同学们，今天我们打篮球！”“Yes！”我和同学们高兴的跳了起来，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

　抢篮球时更是不用说，当一个装满篮球的球框摆在同学们眼前时，他们一个个都失控一般地冲上去生怕抢不到球，甚至有些人还会为了一个球而大打出手。因为每次抢完总有那么几个留下来的球，所以我们六个哥们一般都是等别人抢完之后才在剩余的球中挑一个质量最好的拿过来打。

　当然今天也不例外，我们抢到球之后便立刻“霸占”了一个篮球架开始打球。我和林智博、叶祖豪一队，柯谢桥、薛焯晨、周浩博一队。开始了“生”一战。

　首先是我们队先发球，林智博为发球手，只见他用眼神暗示了一下叶祖豪，随后便假装把球对准我，其他队的队员以为他要投给我便纷纷跑来拦我，正当他队的人都来我这时，林智博猛的一转身，把球扔给了叶祖豪，叶祖豪拿到球之后立刻冲向篮框，纵身一跃把这神圣的一球给扔了出去。二十五厘米、五十厘米、一米。“啪”的一声我想我不说大家都应该知道叶祖豪投出来的那个球，不负众望的撞在了篮框的边上。当球要掉下来的时候，我冲了上去想一举夺回那个球，但可惜因为身高问题不一会儿就被人高马大的柯谢桥夺走了，传给了薛焯晨。为了将功补过，我三下两下就从他手中夺来了球便以风一般的速度传给了叶祖豪，当我传给他的一瞬间起我就开始后悔了，因为我认为他根本投不进去，正当我唉声叹气之时，只见篮球从天空中划过一条完美的弧线，穿过篮框，完美落地了。

　我们就这么打了一节课，可惜最后还是他们赢了。

打篮球优秀作文9

　打篮球，是一种很好的运动，它不仅可以使人身体健康，还能对身高增长有帮助。可我，却不爱篮球。那次篮球比赛，改变了我。

　那是一节体育课。在那节课上，夏鸿光他们拿了个篮球，准备分组打比赛，我一千万个羡慕嫉妒恨。为啥？因为我就是那种身体太肥，跑得太慢，技术太烂的篮球“废材”，谁也不要我，真是悲哀！

　可我并不是那种轻易放弃的人，怎会因这三项缺点而放弃？于是我凑了过去，正巧缺一个人。“我，我来，我来！”我大声叫喊着，只见他们打量了我一下，竟然同意了！天哪，这是真的吗？幸福来得太突然，我高兴得一蹦三尺高。这真是令人兴奋！于是，我成了夏鸿光队的队员。

　比赛开始了，对方一会儿抢着篮球跑，一会儿又传球给队友，一会儿再来个帅气的投篮。而我方也不甘示弱，也投进了好几个漂亮的球，两边旗鼓相当，各不相让，比赛十分激烈。我的任务是奉命去牵制对方的主力队员梁友乐。

　这时，我的身高就成优势了，只见我张开双臂，像堵墙一样堵在他前面，搞得他无计可施，他只好绕着圈跑。而我，一等他停下来，便再次堵上去，不让他有一丝投篮或传球的机会。可梁友乐也不是好惹的角色，他见硬突破不了我的防线，便利用他的灵活性，趁我分神时寻找机会。我们俩就这样你防守我突破，在我有效的防守下，梁友乐跑累了，只好停了下来，做出了无可奈何的表情，失落极了！看他那样子，我开心极了。心里想：谁说我这身材没用？看来还是“天生我才必用”呀！

　这时，篮球突然朝我们飞过来。看见篮球，梁友乐张开了双臂，而对方队员也拥了上来。我心想不好，手不由自主地把球拍了回去，使梁友乐更失落了，完全就走不动了。最终，我们获得了胜利。

　这次比赛后，我爱上了篮球。篮球队员们也不再嫌弃我。

打篮球优秀作文10

　好球!加油!”场上的喝彩声连绵不断.同学们都包围在周围,人山人海,摩肩接踵.到底是什么事这么吸引同学们呢?哦,原来是今天我班要和(2)班进行一场篮球比赛,到底谁会在比赛中脱颖而出呢?

　比赛开始了,裁判老师“嘟”的一声吹响哨子,裁判老师把球高高抛起,双方争球的队员向上一跃,激烈的篮球争夺赛开始了.

　我们班队员上场是出师不利,根本抢不到球.我们大家都为他们捏一把汗.在这强手如林的赛场上,队员们并没有丝毫惧怕之感.而是不甘示弱,奋力“拼杀”.渐渐扭转了局面,大家都进入了状态,发挥出了水平!

　只见潘吉迅速抢过对方的球,然后旋风般的转身,把球投向篮筐.眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐,又掉落在地了.“唉……”同学们都为此感到可惜.高个子曾超马上大步流星接住了球,拍了几下,冲到篮筐下,跃起—台臀—压腕,刷!好一个“空心球”!

　下面出场的是杜杰,别看他个子小,这可是他的优势所在.他可以自如地在赛场穿梭.瞧!他一下就抢过球,正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路,左躲右闪.杜杰机智地做了个假动作,使对方扑了个空.他双手把球举起,凌空而跃,只见篮球不上不下,不左不右地向篮筐飞去.大家都屏住呼吸,睁大眼睛注视着篮球.那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐.“嘿,好球啊!”同学们高兴的合不笼嘴.

　“加油,加油”场上又发出了一片呐喊助威声.队员们越打越又劲,最后通过他们努力赢得了比赛.整个操场沸腾起来,一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡.

打篮球优秀作文11

　每天我都要去打篮球。

　篮球可调皮了。它时而静止不动像一只吃饱喝足懒洋洋的小猪；时而活蹦乱跳像一只顽皮的小兔子；又时而一蹦老高好像在对我说：来抓我呀，来抓我呀。

　我一个大跨步上前抓起篮球、转身、落地、瞄准篮筐、起跳、用力一投，篮球像一支离弦的箭飞向篮筐，“嘭”篮球旋转着进了。“嘭、嘭、嘭”篮球落到地上像在欢呼，球场上响起了我的笑声，妈妈和小朋友的掌声，形成了一幅流动的画。

　打篮球是一项强身健体的运动，大家都来参与吧！

　我是50群的乾妈，儿子今年10岁上3年级。这是我用老师的方法辅导儿子的第一篇作文。用了3个黄昏，一开始我和孩子讲老师的方法时孩子很抵触，可我心里很急，但表面上没表现出来，我记着老师的话是“亲子”而不是“轻子”。正好孩子每天都要去打篮球，在陪他去的路上我就对他说：宝宝，我们来口说作文吧，就说打篮球。他一听：不，我会写，不用说。我心里火烧得旺呀，但转念一想孩子总得有个过程。于是我说那你试着说说看，他就说了：我每天都要打篮球。不肯说了，没了。于是我借机告诉他一篇作文的基本结构头，身，脚。然后就有了本文的头，身，脚，头和脚我基本没动，就是身子干巴巴的，但我没说第一天就这么多了。第二天黄昏在路上我又重拾话题了，并借机告诉了他六根六尘，怕他不理解，我就说把你眼睛看到的，耳朵听到的，鼻子闻到的，舌头尝到的，手触摸到的，脑子里想到的结合起来，你的作文就会生动了。他一听好像提起兴致了就有了本文的身子。那天我正好看了老师书上什么是相框和相片，就提醒了他一下就有了球场上的画这一句。第三天打完球回家后，他说我写就有了这篇作文。