33号篮球队员-篮球国家队33号是谁
易建联是哪个国家的?
易建联是中国国籍的篮球运动员。
易建联,1987年10月27日出生于中国广东省鹤山市,前NBA球星,著名篮球运动员,中国男篮运动员,中国国家篮球队队长,司职小前锋,大前锋及中锋。毕业于广东工业大学。
2002年,15岁的易建联进入CBA并为广东宏远队效力。2004年,入选中国国家男子篮球队。2005年,成为CBA史上最年轻的MVP。2007年,NBA选秀中易建联以第六位的成绩被密尔沃基雄鹿队选中。2008年,转会至新泽西网队。2010年6月30日,转会至华盛顿奇才队。2011年10月8日,易建联重回CBA为广东效力。2012年1月,易建联签约NBA达拉斯小牛队;7月,易建联作为中国代表团旗手参加2012年伦敦奥运会;9月23日,易建联正式回归广东队,赛季结束时帮助广东队再获CBA总冠军。2014年3月24日,《体坛周报》发布了2013年中国体坛财富榜,易建联并列第六名。2014年9月29日,易建联通过微博上宣布儿子出生,升级做爸爸。
08年奥运会中国篮球国家队队员名单及号码?
北京奥运会男篮国家队名单:
领 队:李元伟
副领队:胡加时、白喜林
主教练?尤纳斯?、埃 尔、郭士强、尼尔森
队员
4号陈江华,5号刘伟,6号张庆鹏,7号王仕鹏,8号朱芳雨,9号孙悦,10号李楠,11号易建联,12号王磊,13号姚明,14号王治郅,15号杜锋。
1,姚明,中国队的当家球员,08年北京奥运会火线复出为国出征,当时正效力于休斯顿火箭队,NBA全明星首发球员,技术非常全面,是当时NBA全联盟最好的中锋之一,中国男篮最具代表性人物,2017年8月,当选中国篮球协会篮球学院院长。
2,王治郅,2001年进军NBA签约了当时的达拉斯小牛队(现在的独行侠),成为NBA人,与姚明成为中国队的内线“双塔”,同样是一名技术细腻的高大内线。
3,易建联,08年的阿联也只有21岁,当时正是中国男篮的未来之星。05年就成为了CBA史上最年轻的MVP,07年他在NBA选秀中被雄鹿在第六位选中,第二年转投新泽西篮网队,目前效力于广东东莞银行队。
4,王仕鹏,06年的男篮世锦赛以一记三分球绝杀斯洛文尼亚奠定了他的地位,08年北京奥运是中国男篮的主力得分后卫。
5,孙悦,身高超过2米的控球后卫,运动能力很好,攻防两端都比较积极,07年被湖人在第二轮选中,并随队获得了NBA的总冠军,后辗转于尼克斯队,目前效力于北京首钢队。
6,张庆鹏,是继李晓勇和郭士强后又一名辽宁优秀后卫,经过几年的历练,张庆鹏已经成为CBA赛场上屈指可数的组织后卫之一。2001年进入辽宁盼盼一队,2006年首次入选中国国家男子篮球队。2010年获得CBA全明星赛三分王。2015年5月25日,获得沈阳体育学院硕士学位 。
杜兰特国家队选5号的意义
因为杜兰特对于自己的恩师念念不忘。
20多年前,一个年仅8岁的少年就被一名叫作查尔斯克雷格的教练挖掘。能够在接触篮球的启蒙时期遇到自己的伯乐,这是何其幸运,而这个少年就是凯文-杜兰特。
查尔斯克雷格对于年少的杜兰特的关怀,丝毫不亚于自己的孩子。不仅教会了他在篮球场上的各种本领,在篮球场之外更是对他关怀备至。在过节日的时候会给他带礼物,上完课后还亲自送他回家。
随着杜兰特的年龄逐渐变大,他的个子也在迅速攀升,而他在篮球方面所展现出来的才华更是让查尔斯克雷格教练感到惊叹。教练深深地明白,他的能力不止于此,NBA才是他真正的舞台!
2005年4月30日,查尔斯克雷格在一桩枪击案中不幸于非命,年仅35岁。这件事情对于杜兰特的打击很大,因为教练对于他的意义非同一般。为了纪念这位恩师,从大学时代开始,他就一直身披35号战袍。
2012 年美国篮球国家队会有谁入选?原因可能是什么?
2012年的美国篮球队也就是伦敦奥运会的美国篮球队,球员分别有:
4 泰森·钱德勒
5 凯文·杜兰特
6 勒布朗-詹姆斯
7 拉塞尔·威斯布鲁克
8 德隆·威廉姆斯
9 安德烈·伊戈达拉
10 科比·布莱恩特
11 凯文·勒夫
12 詹姆斯·哈登
13 克里斯-保罗
14 安东尼·戴维斯
15 卡梅罗-安东尼
打篮球为什么国家队和球队服球号不一样
回答:打篮球为什么国家队和球队服球号不一样是因为:国际篮联明文规定球衣号码是从4号开始,15号终止,总共12个号码。正常情况下,号码数字大球员的场上位置则是内线。大家都知道,姚明在国家队的时候穿的是13号球衣。但是近些年来,各个国家队队员的球衣号码都乱了。国际篮联不允许球员穿1-3号的球衣也是因为裁判的手势是需要这三个数字的。当裁判伸出一根手指代表一分,两根手指代表二分,三根手指代表三分,主要还是怕混淆了。
随着篮球的发展,国际篮联在未来也应该开放其他的号码,毕竟这个是一个象征,球迷记这些国家队队员的号码时也就好记了。如果有了代表性的号码,无论对球员个人,还是对于国际篮球本身来说也是有相当大的促进和推动作用。
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