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第24条 运球

陈述：

如果队员故意地把球砸向篮板（不是尝试一个真正的投篮），这个动作被认为是队员在地面上拍球一样。在球触及了（或被触及）另一队队员之前，如果该队员再次触及球，这被认为是运球一样。

举例1：

当A4把球掷向篮板时A4并没有运过球，并且在球触及另一队员以前再次拿到了球。

解释：

拿住球（球停在他的手中）之后，A4可投篮或传球但不得开始一次新的运球。

举例2：

在运球结束之后，在连续动作或者仍然站立中A4立刻掷球打篮板并且在球触及了另一队员之前又拿住球。

解释：

A4由于做了一次新的运球，发生了违例。

第25条 带球走

陈述：

如果一名队员正躺在地板上获得控制球这不是一起违例。类似地如果正持着球的队员无意识地摔倒在地板上也不是一起违例。此时正在移动的队员的冲量使他/她短暂的滑动这是可能的，这也是合法的。如果，然后，队员随后在持球时滚动或者试图站立起来，一起违例发生。

举例1：

A3正持着球，失去平衡并且摔倒在地板上。

解释：

A3的无意识地摔倒在的地板上的动作是合法的。

举例2：

A3正躺在地板上，获得控制球，A3随后

(a) 传球给A4。

(b) 在还躺在地板上时开始运球。

(c) 在还持着球时试图站起来。

解释：

在(a)和(b)中，A3的动作是合法的。

在(c)中, 发生一起走步违例。

举例3：

A3正持着球，摔倒在地板上。他的冲量使A3在停住之前沿地板滑行。

解释：

A3无意识的滑行动作不够成一起违例。然后，如果A3现在滚动或者试图在还持着球时站起来，则发生一起走步违例。

第28条 8秒钟

陈述1：

这条规则的运用只根据裁判员对8秒钟的个人的计算。假使在裁判员计秒数和24秒钟装置显示数之间有任何不同，以裁判员的决定为准。

举例：

当裁判员宣判了8秒钟违例时，A4正在他的后场运球。24秒钟装置显示只走过了7秒钟。

解释：

裁判员的决定是正确的。裁判员唯一有权决定8秒钟周期何时终了。

陈述2：

如果因为一次跳球情况使在后场内的8秒钟计算被停止和导致把球判给曾控制球队交替拥有掷球入界，则该队应只有8秒钟周期剩余的无论多少时间。

举例：

当一次争球发生时A队在它的后场已控制球5秒钟。裁判员判定A队对下一次交替拥有掷球入界有权。

解释：

A队只有剩余的3秒钟来使球进入前场。

陈述3：

在运球从后场进入前场中，当运球队员的双脚和球都接触前场时，球进入该队的前场。这仅仅适用于他正在运球的时候。

举例1：

A1 (非运球队员)骑跨中线站在场上。他接到位于后场的A2的传球。A1随后将球传回给仍然位于后场的A2。

解释：

这是A2的一起违例，因为A1不是运球队员。规则28.1.3第三小点仅适用于运球队员。

举例2：

A2从他的后场运球并在骑跨中线时持球结束运球。随后A2传球给同样骑跨中线站在场上的A1。

解释：

当队员双手几乎同时接触球或者允许球在一手或者双手停止移动时一次运球结束。因此A2不再是一名运球队员。A2给正骑在中线上的A1的任何传球或者传球给后场的任何队友的传球都是违例。

举例3：

A2正从后场运球并且一脚（但不是双脚）已经位于前场。A2随后传球给正骑跨中线的A1。A1随后在他的后场继续运球。

解释：

A1违例。原运球队员A2，还没有使球进入前场。然后，在球接触部分身体位于前场的A1的时候，球进入A队的前场。A1不被允许使球回到其后场。

举例4：

运球队员A4正从A队的后场向前推进此时A4停止他的前进动作但继续运球

(a) 此时正骑跨中线。

(b) 此时双脚位于前场但是在后场运球。

(c) 此时双脚位于后场但是在前场运球。

解释：

在(a)，(b)和(c)中，运球队员A4直到双脚和球都触及前场才不继续位于后场。在以上每种情况中，八秒都应连续计算。

举例5：

运球队员A4正从A队后场向前推进，此时A4沿中线运球，双脚位于A队前场，但是球在后场被运。A4随后双脚回到A队后场继续运球。

解释：

运球队员A4直到双脚和球都触及前场才不继续位于后场。八秒应连续计算。

第30条 球回后场

陈述：

在空中，队员保持在跳起到空中之前他最后触及地面的相同位置。这一原则的应用有时会造成不公平的情况。

当一名空中队员

(a) 从他/她的前场跳起，

(b) 仍然在空中时获得控制球并且是他/她的队建立球队控制球的第一名队员，并且

(c) 随后落回该队后场地面，为了避免一起非法的使球回到后场的违例，队员是无能为力的。

为了消除这一类不公平的情况，第30条的一条例外被采用了。约定如果空中队员建立了新的球队控制，队员的位置直到他双脚落回地面才确立属于前场/后场。

举例1：

A4在A队的后场试图快攻传球给位于A队前场的A5。B3在B队的前场（A队的后场）跳起在空中截断传球，随后B3落回

(a) 双脚位于B队后场。

(b) 骑跨中线。

解释：

没有违例发生。当B3在空中建立第一次球队控制球时，B3直到双脚落回地面才确定前场/后场的位置。在(a)和(b), B3现在被视为合法的进入B队的后场。

举例2：

在开始第一节比赛的跳球中，球被合法拍击此时非跳球队员A5从A队的前场跳起在空中获得控制球并且落到A队的后场。

(a) 双脚在A队的后场。

(b) 骑跨中线。

解释：

没有违例发生。A队在A5在空中获得控制球时第一次建立球队控制球。在(a)和(b)中，A5在A队的后场都是合法的。

举例3：

掷球入界队员A4在A队的前场，试图传球给A3，A3跳起在空中，获得控制球并落回地面

(a)双脚位于A队后场。

(b)骑跨中线。

解释：

在A3在空中获得控球球时，球队已经在前场控制球。在(a)和(b)中,都 因为非法使球回到后场而出现一起违例。

第29条 24秒钟

陈述1：

当一次投篮尝试临近24秒钟周期结束并且球在空中时信号响起，如果球撞击篮板或未碰篮圈，一次违例已发生，除非对方队员即时和清楚地获得了控制球。裁判员应该判由对方队员在离停止比赛最近的界外地点掷球入界，正好在篮板后面的地方除外。

举例1：

A5投篮的球在空中时24秒装置信号响起。球触及篮板然后滚落在地面上，B4触及了球随后A4也触及了球，球最后被B5控制。

解释：

这是一个因为球没有触及篮圈并且球没有即时和清晰地被对方队员所控制而导致的24秒钟违例。

举例2：

A5投篮的球触及篮板，但是没有触及篮圈。在篮板球中球被B5触及但未被控制，此后，A5获得控制球。在此时24秒钟装置信号响起。

解释：

24秒钟违例已经发生。当投篮的球没有触及篮圈并且球再被A队队员所控制的时候，24秒计时钟继续走动。

举例3：

在24秒钟周期即将结束时，A4投篮。球被B4合法地阻拦并且接着24秒钟装置信号响起，在信号响后B4对A4犯规。

解释：

24秒钟违例已经发生。B4的犯规将被忽略，除非是技术犯规、违反体育道德的犯规或取消比赛资格的犯规。

举例4：

A4投篮的球在空中时24秒钟装置信号响起。球没有触及篮圈，之后在A5和B5之间立刻宣判了一次争球。

解释：24秒钟违例已经发生。B队没有在篮板球中即时和清晰地获得控制球。

陈述2：

如果先前控制球的队被判给一次交替拥有掷球入界权，该队应只有在发生跳球情况时24秒钟周期剩余的无论多少时间。

举例1：

A队控制球，在24秒钟周期剩下10秒钟的时候发生了一起争球。一次交替拥有掷球入界被判给了：

(a) A队。

(b) B队。

解释：

(a) A队只有24秒钟周期中剩余的10秒钟。

(b) B队应有一个新的24秒钟周期。

举例2：

A队控制球，24秒钟周期剩余10秒钟时球出界。裁判员们对是A4还是B4在球出界之前最后触及球有争议，或者无法判定哪一名队员在球出界之前最后触及球。一次交替拥有掷球入界判给：

(a) A队。

(b) B队。

解释：

(a) A队只有24秒钟周期中剩余的10秒钟。

(b) B队应有一个新的24秒周期。

第31条 干涉得分和干扰

陈述1：

在一次投篮或罚球中，球在篮圈上方时，如果队员从下方伸手穿过球篮并接触球是干扰。

举例：

在A4最后一次或仅有一次的罚球中，在球触及了篮圈之前，B4从下方伸手穿过球篮并接触球。

解释：

一次因为B4非法接触球的违例发生，判给A队得1分，并且判B4一次技术犯规。

陈述2：

在一次传球或一个弹起的篮板球中，当球在篮圈上方时，如果一名队员从下方伸手穿过球篮并接触球是干扰。

举例：

一个传递的球在篮圈上方时，B4从下方伸手穿过球篮并接触球。

解释：

干扰违例。A队应判得两分或者三分。

陈述3：

最后一次或仅有一次的罚球后，并在球触及了篮圈之后，在球进入球篮前如果任一队员合法触及球，则罚球的状态发生了改变，变为了一次2分投篮。

举例：

A4的最后一次或仅有一次的罚球，球触及了篮圈并弹起在篮圈上方，这时B4试图将球拍走但球进入球篮。

解释：

因为球被合法触及，罚球的状态发生了改变，判给A队得2分。

陈述4：

在一次投篮后，在球向上飞行时，如果一名队员触及球，所有关于干涉得分和干扰的限制都适用。

举例：

A4的一次投篮后，球在空中向上飞行时被B5（或A5）触及。在球下落飞向球篮中，球被：

(a) A3触及。

(b) B3触及。

解释：

A5（或B5）在球向上飞行中接触球是合法的，并且并不改变投篮的状态。然而，随后在球下落飞行中A3或B3的接触球是一次违例，并且：

(a) 将球判给B队掷球入界。

(b) 判给A队得2或3分。

陈述5：

在一次投篮中，如果防守队员使得篮板或篮圈晃动，根据裁判员的判断，此举已妨碍球进入球篮，这是干扰。

举例：

在临近比赛结束时，A4进行了一次3分试投。球在空中时，结束比赛的比赛计时钟信号响起。在信号之后，B4使篮圈或篮板晃动，裁判员认为此举已妨碍球进入球篮。

解释：

即使在结束比赛的比赛计时钟信号响起之后，球仍然是活球，因此一次干扰违例已发生。判给A队得3分。

陈述6：

在一次投篮中，当球与篮圈接触并且仍有机会进入球篮时，一名队员触及了球篮或篮板是由防守队员或进攻队员发生的干扰。

举例：

在A4的一次投篮之后，球从篮圈上弹起然后又落向篮圈。当球还在接触篮圈的时候，B4触及球篮或者篮板，这是一次干扰违例吗？

解释：

是的，在球有可能进入球篮的时候，干扰的限制就适用。

第35条 双方犯规

陈述：

每当在大约同一时间裁判员们做出矛盾的宣判或发生多个规则的违犯，并且其中一个判罚是取消得分，则该判罚有效和不判给得分。

举例：

正在做投篮动作时，在投篮队员A4和B4之间有身体接触。球进入球篮。前导裁判宣判A4一次进攻犯规因此中篮不计得分。追踪裁判宣判B4一次防守犯规因此中篮应计得分。

解释：

这是一次双方犯规并且中篮不计得分。比赛应由A队在罚球线的延长线掷球入界继续开始。24秒连续计算。

第35条 违犯体育道德犯规

陈述：

掷球入界时，球还在裁判员手中或者掷球入界队员可处理球时，此时防守队员对掷球入界队员的发生了身体接触犯规，这应被判定为违反体育道德的犯规。

举例1：

A4拿球在手中或者掷球入界可处理球时，B5制造了与A5的身体接触，宣判了B5一起犯规。

解释：

因为B5明显没有努力去打球，通过不让比赛计时钟再次开启而获得违犯运动精神的利益。应不给予警告立即宣判违犯体育道德犯规。

举例2：

在掷球入界中，球已离开A4的手，此时B5制造了与A5的身体接触，并被宣判了犯规。

解释：

应宣判普通犯规除非裁判员判断B5犯规的严重程度需要宣判违犯体育道德犯规或者取消比赛资格犯规。

第38条 技术犯规

陈述1：

裁判员已对队员的一次行动或举止给予了警告，如果重复这种行动或举止将导致一次技术犯规。此警告还应通知该队教练员和此警告在剩下的比赛中对出现类似行为的该队任何成员均适用。裁判员的警告应只在比赛计时钟停止和球成球时给出。

举例：

A队一名队员被给予一次警告，由于：

(a) 干扰掷球入界。

(b) 面对正做成功投篮的对方队员拍手。

(c) 违反体育道德的行为。

(d) 如果重复了可导致一次技术犯规的任何其他行为。

解释：

警告也应通知A队教练员和此警告在剩下的比赛中对出现类似行为的A队所有成员均适用。

陈述2：

在比赛休息期间，如果一名有资格参赛的并被指定为队员兼教练员的球队成员发生了技术犯规，此技术犯规应算作队员犯规并应算作随后一节的全对犯规处罚状态的犯规。

举例：

A4是A队的队员兼教练员，A4被登记一次技术犯规，由于：

(a) 在赛前或半时热身中悬挂在篮圈上。

(b) 在比赛休息期间的违反体育道德的行为。

解释：

在(a)和(b)中，A4作为一名队员都应登记一次技术犯规。该犯规应算作导致随后一节全队处罚状态的犯规之一，以及导致A4必须离开比赛的5次犯规之一。

陈述3：

当一名队员正在做投篮动作时，不允许对方队员用诸如挥手阻碍投篮队员的视野、大声叫喊、用力跺脚或靠近投篮队员拍手等行动来破坏投篮。如果由于此种行动使投篮队员被置于不利，可导致一次技术犯规；如果投篮队员未处于不利，应给予一次警告。

举例：

A4正在做投篮动作，此时B4用大声喊叫或用力跺地板来试图分散A4的注意力。投篮是：

(a) 成功的。

(b) 不成功的。

解释：

(a) 应给B4一次警告，并应通知B队教练员。此警告在剩下的比赛中对出现类似行为的B队所有队员均适用。

(b) 应给B4登记一次技术犯规。

陈述4：

如果一名队员已经发生第5次犯规后和已通知该队员不再有资格参赛后又进入比赛，一发现此非法的参赛就应立即处罚，只要不置对方队于不利。

举例：

B4 第5次犯规后，并且通知他不再有资格参赛。之后B4作为替补队员又进入比赛。B4的非法参赛被发现：

(a) 在恢复比赛球成活球之前。

(b) 在球再成活球之后并且由A队控制球。

(c) 在球再成活球之后并且由B队控制球。

(d) B4进入比赛后球再次成为球。

解释：

(a) 应该立即从比赛中清除B4。应给B队教练员登记一次技术犯规（记录为B）。

(b) 比赛应该立即停止，除非A队被置于不利。立即从比赛中清除B4，并给B队教练员登记一次技术犯规（记录为B）。

(c) 和（d）比赛应该立即停止。B4应该立即从比赛中清除，并给B队教练员登记一次技术犯规（记录为B）。

陈述5：

如果一名队员因为第5次犯规已被通知不再有资格参赛之后，他又进入比赛并且在发现非法参赛之前投篮得分、发生犯规或被对方队员犯规，则投篮得分应计算，犯规应被看作是队员犯规。

举例：

在B4第5次犯规之后，并通知他不再有参赛资格参赛，他作为替补队员又进入了比赛。B4的非法参赛被发现：

(a) B4投篮得分之后。

(b) 在B4发生了一次犯规之后。

(c) 在A4对B4犯规之后（第5次全队犯规）。

解释：

(a) B4的投篮得分应计算。

(b) B4发生的犯规被认为是队员犯规。

(c) B4应得的2次罚球由B4的替补队员执行。

与（a）（b）（c）有关的所有活动终结之后，应执行B队教练员的技术犯规罚则（记录为B）。

陈述6：

如果一名队员发生了第5次犯规之后并且没有被通知到不再有资格参赛，他留在（或重新进入）比赛中，此错误一经发现就应从比赛中清除（没有置对方队员于不利）。对该队员的非法参赛不予处罚。如果该队员投篮得分、发生犯规或造成对方队员犯规，投篮得分应计算，犯规应被认为是队员犯规。

举例1：

A10要求替换A4。作为A4犯规的结果紧接着球成球，并且A10进入比赛。裁判员没有通知A4的犯规是第5次犯规。后来A4作为替补队员进入比赛。A4的非法参赛被认清：

(a) 在比赛计时钟已开动和A4作为队员正参赛时。

(b) 在A4投篮得分之后。

(c) 在A4对B4犯规之后。

(d) 在一次不成功的投篮中B4对A4犯规之后。

解释：

(a) 只要没有置B队于不利。比赛应停止且A4应从比赛中立即清除，由一名替补队员替换。对A4的非法参赛不予处罚。

(b) A4投篮得分应计算。

(c) A4发生的犯规应被认为是队员犯规并按照规则处罚。

(d) B4发生的犯规应被认是对一名队员的犯规，A4的替补队员应被判给2或3次罚球。

举例2：

比赛开始前10分钟，A4被判一次技术犯规。在比赛开始前B4执行2次罚球。比赛以跳球开始时但B4并不是B队首发队员之一。这合法吗？

解释：

不合法。被指定为首发队员中的一名队员必须执行罚球。在比赛时间开始前替换不能被允许。

陈述7：

当队员利用假摔伪造一次对方犯规，获得不公平的利益或者在观众中制造对裁判的不满，这些行为都应被视为违犯运动精神的。

举例：

A4正冲向球篮，此时防守队员B4在这些队员之间没有任何身体接触或者可以忽略的身体接触向后倒在地板上进行戏剧性表演。对于这样行为的警告已经通过B队的教练传达给了B队的队员。

解释：

这样的行为是非常明显的违犯运动精神和破坏比赛流畅进行的。应宣判一次技术犯规。

陈述8：

每当过分挥肘被允许时就会产生严重的伤害，尤其是在抢篮板和严密防守的情况中。如果这样的行为造成身体，随后应宣判一起侵人犯规。如果这样的行为没有造成身体接触，应宣判一起技术犯规。

举例：

A4 在抢篮板中获得控制球随后落回到地面。A4立即被B4严密防守。没有接触到B4，A4过份挥肘试图威胁B4或者清除出足够的空间来旋转，传球或者运球。

解释：

A4的行为与规则的精神和意图不一致。应宣判A4一次技术犯规。

第39条 打架

陈述：

如果判给某队掷球入界是因为该队控制球的时候打架突然爆发或险情突然发生，当比赛重新开始时，该队应只有24秒钟剩余的无论多少时间。

举例：

当可导致打架的情况发生时，A队已控制球达20秒。裁判员取消了双方球队离开球队席区域范围的成员的比赛资格。比赛由A队以掷球入界重新开始。

解释：

在打架之前已控制球的A队，应被判给在记录台对面的中线延长部分掷球入界，在24秒钟周期中只剩下4秒钟。

第42条 特殊情况

陈述1:

在特殊情况中，在同一停表期间有数个有效的罚则要执行，裁判员必须对发生违例或犯规的次序给以特别的注意，从而决定哪些罚则要执行和哪些罚则要取消。

举例：

A4跳起投篮。当球在空中时，24秒钟装置信号响起。在信号之后，但A4仍在空中，B4对A4发生了一次违反体育道德的犯规，并且：

(a) 球未碰到篮圈。

(b) 球只触及篮圈但没有进入球篮。

(c) 球进入球篮。

解释：

在所有的三种情况中，B4违反体育道德的犯规不应该被忽略。

(a) A4做投篮动作时，B4对A4犯规（罚则：2次或3次罚球，接着由A队在记录台对面的中线延长部分掷球入界）。A队发生24秒钟违例之后（罚则：由B队在罚球线延长部分掷球入界）。应判给A42次或3次罚球，但A队的掷球入界权应该被取消，因为不是最后要执行的罚则。比赛应由B队在罚球线延长部分以掷球入界重新开始。

(b) 没有24秒钟违例发生。应判给A4 2次或3次罚球，随后由A队在记录台对面的中线延长部分掷球入界。

(c) 没有24秒钟违例发生。应判给A队2分或3分，随后判给A4一次追加的罚球。然后由A队在记录台对面的中线延长部分掷球入界。

陈述2：

如果一次双方犯规发生在罚球活动中，或者带有相等罚则的犯规发生在罚球活动中，这些犯规应被登记但不执行罚则。

举例1：

A队被判给2次罚球，在第1次罚球后，A5和B5发生了一次双方犯规。

解释：

应给A5和B5登记犯规，此后A4应执行第2次罚球，并且比赛应如同任何最后一次或仅有一次的罚球之后一样的正常地重新开始。

举例2：

A队被判给2次罚球，在第1次罚球后，A5发生一次技术犯规，随后B5也发生一次技术犯规。

解释：

应给A5和B5登记技术犯规，此后A4应执行第2次罚球。比赛应如同任何最后一次或仅有一次的罚球之后一样的正常地重新开始。

举例3：

A队被判给2次罚球，两次罚球均成功。在最后一次罚球后在球能再次成活球之前：

(a) A5和B5发生了一次双方犯规。

(b) A5和B5发生了技术犯规。

解释：

在（a）和（b）中，这些犯规都应给相应的队员登记。此后比赛应如同任何成功的最后一次或仅有一次的罚球之后一样的从端线掷球入界重新开始。

陈述3：

就一次双方犯规来说，比赛应由双方犯规宣判时已控制球或拥有球权的队掷球入界重新开始。

至于特殊情况，当双方球队的相等罚则都抵消后没有其它罚则执行，比赛应由第一次违犯前已控制球或拥有球权的队掷球入界重新开始。

如果第一次违犯前双方都没有控制球或拥有球权，这是一次跳球情况：比赛以交替拥有掷球入界重新开始。

举例：

在第1节和第2节之间的比赛休息期间：

(a) 在A5和B5之间宣判一次双方犯规，他们互相殴打并被取消比赛资格。

(b) A队教练员被宣判技术犯规，然后B队教练员被宣判技术犯规。

交替拥有箭号指向：

(a) A队。

(b) B队。

第2节应怎样重新开始比赛？

解释：

(a) 比赛应由A队在最靠近发生双方犯规或第一次违犯的地点掷球入界重新开始。当球触及一名场上队员的时刻，箭号应转向B队。

(b) 按照相同的程序，判给B队以掷球入界开始。

第44条 可纠正的失误

陈述1：

为使失误是可纠正的，必须在失误后开动了比赛计时钟之后的第一次球后球成活球之前被裁判员、记录台人员或技术代表认出。就是：

发生失误 所有的失误发生在一个球期间

活球 失误是可纠正的

比赛计时钟开动或继续运行 失误是可纠正的

球 失误是可纠正的

活球 失误不再是可纠正的

在失误纠正之后，比赛应在为纠正失误而被停止处重新开始。应将球判给为纠正失误在比赛被停止的时间拥有球权的队。

举例：

在处罚规则（全队犯规）生效之前，B4对A4犯规。裁判员错误地判给A4 2次罚球。在最后一次罚球成功之后，比赛继续并且比赛计时钟开动。B5接到球，运球并得分。

失误被发现：

(a) 在A队队员在端线掷球入界可处理球之前。

(b) 在A队队员在端线掷球入界可处理球之后。

解释：

B5的中篮算得分。

在（a）中，任何罚球得分应被取消。失误仍然是可纠正的并且将球判给A队在为纠正失误比赛被中断的端线处掷球入界。在（b）中，失误不再是可纠正的并且比赛继续。

陈述2：

如果失误构成错误的队员执行了罚球，作为失误结果的罚球应被取消，并应将球判给对方在罚球线延长部分或者如果比赛已经开始则在比赛被中断的地点掷球入界。

如果裁判员觉察到错误的队员有执行罚球的意图，并且这一意图在第1次罚球或仅有一次的罚球可处理球之前被裁判员认清，他应立即以正确的罚球队员来替换，无需任何处罚。

举例：

B4对A4犯规，这是B队第6次全队犯规。A4被判给2次罚球。代替A4执行2次罚球的是A5并且都是成功的。失误被发现：

(a) 在A5第1次罚球可处理球之前。

(b) 在A5第1次罚球中篮之后。

(c) 在第二次罚球成功之后。

解释：

在（a）中，失误应立即被纠正，并要求A4执行2次罚球，对A队无需任何处罚。在（b）和(c)中，2次罚球被取消，并由B队在罚球线延长部分以掷球入界重新开始比赛。

如果B4的犯规是违犯体育道德的，应执行相同的程序。

陈述3：

当失误被纠正时，比赛应在纠正失误的中断处重新开始，除非纠正包含判给应得的罚球并且：

(a) 如果自从失误以来球权没有改变，比赛应如同任何正常的罚球之后一样的重新开始。

(b) 如果自从失误以来球权没有改变并且同一队投篮得分，失误应被忽略并且比赛应如同任何正常投篮得分之后一样的重新开始。

举例1：

B4对A4犯规，这是B队第5次全队犯规。A4没有被判给2次罚球而是错误地被判给掷球入界。A5在界内控制球，此时B5从他的手上拍球出界。A队教练员请求暂停。在暂停期间，裁判员认识到这起可纠正的失误或者被提醒注意到A4应该判给2次罚球。

解释：

A4应被判给2次罚球并且比赛应如同任何正常的罚球之后一样的重新开始。

举例2：

B4对A4犯规，这是B队第5次全队犯规。A4没有被判给2次罚球而是错误地被判给掷球入界。在掷球入界之后，A5运球并试图投篮但被B4犯规，并且被判给2次罚球。在停表期间，裁判员认识到这起可纠正的失误。

解释：

A4应被判给2次罚球，队员不占位。然后A5应执行2次罚球，并且比赛如同任何正常的罚球之后一样的重新开始。

举例3：

B4对A4犯规，并且这是B队第5次全队犯规。A4并没有被判给2次罚球而是错误地被判给掷球入界。在掷球入界之后，A5投篮并得到2/3分。在球再次成为活球前，裁判员认识到这起可纠正的失误。他们应如何处理？

解释：

失误应忽略并且比赛应如同任何正常的投篮得分之后一样的继续。

第46条 主裁判员:职责和权力

陈述1：

在一场正常的篮球比赛中，很有可能发生没有在国际篮联篮球规则和国际篮联官方解释中明确涵盖的事件或情况。在这类事件或情况中，主裁判员被授权根据他的个人判断，在公平比赛的精神和意图以及规则的宗旨之内作出决定。主裁判员有权对本规则中未明确规定的任何事项作出决定。通常被称作主裁判员的“弹性权力”。

举例：

A队投篮得分后，球滚到远离球场的地方。

解释：

裁判员通常会鸣哨以停止比赛计时钟。这时比赛计时钟停止以及球成球，双方均被允许暂停和替换。然而，这不适用于第4节的最后2分钟或每一决胜期的最后2分钟比赛的投篮得分后。如果此时一名裁判员鸣哨，将会置有权掷球入界的球队于不利，因为这会允许得分队替换或请求暂停。因此裁判员不应鸣哨，因为这样会造成比赛的中断。

CBA俱乐部经理、领队和主教练是什么关系？

CBA俱乐部的经理，领队和主教练之间的关系也是密不可分的，他们在一支球队当中各司其职，当然他们三者之间缺一不可，缺少一个就不算一支完整的球队！

先来说一说总经理

作为一支球队的总经理，他的权力仅次于于一支球队的大股东，也就是说球队的一切事物都要交给他来管理，毕竟大股东是不会干涉这些事情的，比如广东队的朱芳雨就是这支球队的总经理，而他做的事情就是负责管理球队的运营，人事变动，球队签约，以及对球队的规划，总而言之就是想尽一切办法让这支球队变得更强大，同时又要把薪金空间控制在可以接受的范围内，就好比签约外援，如果花了大价钱，却又没有得到自己想要的结果，那么这样的签约就是一次失败的投资，相反的是，花了小价钱签约一名高于预期表现的球员，那就是赚了一大笔，还有第三种情况就是花的价钱刚好符合这名球员的表现，那么这样的签约也是可以接受的，最的不能接受的情况就是第一种，所以当一支球队的总经理也不是一件好差事！

再来说一说领队

领队顾名思义就是一支球队的队长，篮球运动是一项团体运动，而不是某一个人的运动，他们之间需要团结一致，配合默契才能形成一个整体，这样的队伍才能成为一支优秀的队伍，那么作为一支球队的队长，他就要以身作则，树立自己的形象，他需要比其他队友付出更多的努力，要用你的实际行动去征服身边的队友，这样方可以让你的队友佩服你，比如说广东队的易建联，他就是这支球队的队长，说白了他就是这支球队的老大，拥有话语权，当然易建联这名队长也是一位很称职的队长，他的生活习惯非常自律，没有不良嗜好，同时每年夏天他都会去往美国特训，以此来提高自己的技术，所以说当一名队长，就得像阿联这样负责的球员。

最后来说一说主教练

在这里我们就拿广东队主教练 杜锋 来说，他的职责就是负责一支球队的日常训练，篮球运动员其实我们想象中的那么潇洒，他们在背后付出的汗水都是我们常人无法想象的，都说台上一分钟，台下十年功！一场比赛需要打满48分钟，对于球员的体能也是极大的消耗，那么平时他们就需要努力训练，从而使自己不断提高，而主教练就是负责监督他们的日常训练，另外在比赛当中，主教练的职责就是布置战术，怎么去跑位，怎么去传球等等，他需要把他的执教理念灌输给每一位球员，再一个就是换人调整也是主教练需要做的事情，什么时候该上哪些球员，毕竟赛场如战场，场上的一举一动都需要主教练去观察，说白了他就是一支球队的总指挥！

而这三人的日常关系跟我门上班一样，他们每天都需要做一些不同的事情，同时他们的压力也不小，如果球队的表现没有达到老板的预期目标，他们之间也有不可推卸的责任！

CBA俱乐部经理、领队和主教练是什么关系？在同一支球队里面，肯定同事的关系了！只不过有的球队相互职责分的比较清楚，而有的球队则总经理最大，有的球队主教练最大，而且在分工方面也有很多互相交织的地方，今天我们就来具体的说一下，看看他们一般的工作内容都有哪些。

首先来看球队总经理这边，就像广东队的总经理朱芳雨，他的主要职责分为两大部分。第一部分就是内部管理，包括球队的建设，人员的引进，工资体系和奖金制度制定和分配；第二部分就是外部联络，俱乐部的商务开发、商务运营，推广营销和球迷线下挥动等等。由此可以看出一个职业的总经理，就是一个俱乐部除了幕后老板外掌握最大的权利的人。

下面我们再说说领队，领队顾名思义就是统领球队的管理者，说白了就是做一些比较细化琐碎的事情，是总经理发号施令的执行者。他的主要工作任务包含球队事务，行程制定，饮食管理，对外的采访和人员的沟通，以及更衣室的团结和稳定。这个人是主教练和总经理意图的具体实施者。

最后我们来说主教练，如果说总经理主要负责对外的话，那么主教练就主要负责对内的。他主要的责任是给总经理引援出谋划策，负责制定球队的技战术体系，日常的训练和比赛，带队征战各种比赛。这就是一个职业化篮球俱乐部中三个比较重要的职位，总经理有生杀大权，主教练在带队方面有绝对权威，领队负责执行一些具体琐碎的事情。三个人相互合同才能打造一个成功的俱乐部。

毫无疑问，总的来说是同事关系。如果把一支CBA球队比作一个国家的一支军队，那么经理就相当于这支军队的总负责人，领队就是后勤部长，主教练就是一支军队的军事主官。

因此，在我看来，经理是领队和主教练的上级；而主教练是主管球队比赛和训练；而领队则是为球队衣食住行做好保障工作。

当然，总而言之，言而总之，这三者都有一个共同的目标，为球队拿下总冠军。

CBA经理：总揽全局、是球队的一把手

在我看来，虽然CBA联赛的经理不如某些发展已经成熟的联赛那样专业，但是还是有在CBA作为经理比较出名的，无论是实实在在的名留青史还是臭名昭著。

CBA最出名的两位经理非广东宏远经理朱芳雨经理和北京首钢经理秦晓雯，一南一北，一男一女，几乎囊括了关于CBA经理的话题。

朱芳雨，有名的篮球运动员，退役后直接担任广东宏远俱乐部总经理。

朱芳雨接手球队时，球队正处于新老交替的阵痛中，但是仅仅两年时间不到，就带领球队完成了两连冠，最终成为 历史 上独一无二的“十冠王”。

秦晓雯，CBA中著名的铁娘子，北京首钢男篮总经理。

今年休赛期，秦晓雯一顿操作猛如虎，为球队带来了李慕豪和范子铭两大内线，让朱芳雨捶胸顿足、徒呼奈何！

主教练：球队战绩好坏的直接责任人

CBA的主教练不好当。不仅要负责球队的训练、战术安排和比赛时的排兵布阵；还要会管理更衣室，如果更衣室管理得不好，必然会下课。当然，还得和老板、总经理保持良好的关系，还得和球队的大佬保持好关系，这都是作为主教练的必修课。

君不见明，北京首钢功勋教练闵鹿蕾说下课就下课；君不见，辽宁男篮功勋教练郭士强下课也下得毫无征兆；君不见，深圳男篮主教练王建军也下课了，居然让球队毫无执教经验的邱彪走马上任。

当然，和主教练位置稳固与否的关键是球队战绩，如果球队有很好的阵容，但是战绩不好，下课那是没得说的。

就联赛当前而言，主帅位置最稳固的当属杜锋。首先他是广东宏远的名宿；其次，和球队总经理朱芳雨那可是铁哥们；当然最重要的是，他作为少帅，已经带领球队完成了两连冠，毕竟成绩摆在那儿。

领队：后勤部长

作为一个球队的领队，其实就是相当于一个军队的后勤部长，得为球队做好保障工作。

比如，球员的球衣、鞋子，乃至于训练器材，都要提前检查，是否有损坏之处，得提前为球员准备好。

而如果奔赴客场作战，得提前安排好球队行程，究竟是坐高铁、大巴还是飞机，还得预订好球队入住的球队；负责联系球队到达客场之后的训练基地等等。

总而言之，球队的衣食住行，都是领队负责的。

写在最后

球队经理、主教练和领队如果配合得当，对于球队的战绩的提升也是极其有利的。主教练是球队的灵魂，如果主教练厉害，那么球队也将所向披靡；总经理就要做好引援和适当的放权主教练；而领队则需要做好球队的保障工作，让球队安安心心地准备训练和比赛。

三个人相辅相成，谁也离不开谁，各司其职，为了一个目的，球队拿到总冠军，取得更好的成绩！

三个人的工作相互影响，相互制约，相互帮衬，最后达到效果利益最大化，最后配合默契，成为铁三角，配合失误，肯定是有一个人下课的。

总经理主要是掌握整个球队，掌握整个球队的运作，夏天的时候总经理最忙碌分时候，这个时候球员转会，续约合同，在自由市场抢球员，这些工作都是总经理的工作范围！

领队主要负责球队的衣食住行，去客队打比赛的飞机票的订票退票工作，酒店的问题，吃的问题，这些都是领队的工作范围，解决球员思想问题，解决球员的所有问题，一个球队的粘合剂那就是领队，领队也是非常的重要的。

主教练就是负责球队的日常训练，球队的成绩是最重要的平衡标准，要是成绩好，主教练就会获得好的合同，要是成绩不好，主教练就会下课，CBA主教练也是高危职业，下课率，失业率很高的，不容忽视！

简单来说，总经理就是大管家，负责一支球队的运营管理。领队是球队的小管家，负责球队的管理。主教练就是训练和指挥球队比赛的，如何打好比赛安排好上场人员是他的任务。

但是在实际工作中，有些工作并不是区分的那么清楚，比如哪件事具体应该有谁做，别人不能插手，所以还是要合理分工团结配合。

有的总经理管的比较宏观，大事我来办，小事你们去做。但是有的总经理就是事无巨细，啥事都想管管，所以会造成与主教练或者领队产生管理上的一些矛盾。比如有的总经理会直接过问球队的比赛，甚至于会插手具体的人员安排，这就会让主教练感觉到自己没有权限。

所以有些球队总经理和主教练一人兼任，就是为了避免出现人多都想乱管的问题。这样从球员的引进、年薪、谁是主力谁是替补等等，都是一人说了算，有利于树立主教练的权威，比如巩晓彬就是俱乐部总经理和主教练。

当然更多的还是总经理和主教练分设，比如广东大益茶，杜峰是主教练，朱芳雨是总经理。

可以说是各有利弊吧，主要还是看俱乐部董事长，是更相信哪个，还是遵循企业管理的基本原则。

总经理是人事财务一把手，主教练嘛不必解释，主抓场上的事；领队则统一搭理球队的综合事务，有点管家的意思。核心职务还是总经理和主教练。

大家比较熟悉的广东队，双子星朱芳雨和杜锋一个总经理，一个主教练。简单说，朱芳雨负责引援、拉赞助，给球队负责找人、找钱，统筹整个俱乐部的运营，属于主外的活；主教练杜锋把朱芳雨买来的人，带着练、带着比赛，去赢球，主内抓技术层面的事。他们俱乐部的领队是谁还真记不清，其实他俩把工作做好，问题就不多了。因为看杜锋就是个事无巨细的人，似乎也用不上领队做什么了。

那么，总经理和主教练谁的职权更大呢？当然是总经理。很多时候。主教练是总经理请来的，当然朱芳雨和杜锋显然不是这种情况。 整体看，在CBA主教练和总经理还是属于互相配合的关系，算是双首长吧。

如果觉得两个人协调不方便，一个兼着的也有，山东的巩晓彬就是总经理和主教练，此前山西队的王非也是总经理和主帅的职务。

一支球队的成功，除了球员和教练之外，球队的总经理和领队同样是密不可分。在一支球队的管理层中，我们最为熟悉的三者：领队、总经理、主教练，SO，问题来了，在CBA中，俱乐部总经理、领队和主教练是什么关系呢？谁的权利更大呢？那啥，还请诸君听我往下细细道来。

主教练方面

主教练其实不用我介绍太多，球队的日常训练、比赛，战术体系的打造等等，这些都是主教练的活，比如说广东男篮的杜峰指导，球队日常的训练、比赛、用人基本上多是他的工作范畴。不过主教练虽然对于比赛来说是最重要的，但是他却是三者之中地位最低的。

总经理方面

同样，咱还是以广东男篮的总经理朱芳雨为例。朱芳雨是广东男篮俱乐部的最高领导，球队的发展路线，赛季目标制定，球员的交易引进，青训等等内容，几乎所有广东男篮俱乐部的工作都是属于总经理管的，所以朱芳雨才是广东男篮当仁不让的“一哥”。

领队方面

很多球迷搞不清楚领队到底是干啥用的？他的职务会比总经理高吗？领队在俱乐部扮演者什么角色呢？简单的理解，他就是总经理对于球队管理办法的具体执行人，领队具体的工作就是球队的技术代表和后勤代表。技术代表方面，当球队在比赛中遭遇不公平待遇或者争议事件的时候，领队要负责向CBA进行申诉或者投诉，保障球队的权益。

后勤方面的内容就更多了，球队客场的出行、伙食、酒店、球衣球鞋啥的，这些都是领队需要负责的内容，当然这些事情并不是都要他亲自去做，但是他必须承担这个责任。因为需要处理的事情太多，所以领队的威望和沟通协调能力要求非常高，一般CBA球队都会邀请自己球队退役的名宿成为领队，比如说八一队邀请了“战神”刘玉栋成为了领队。

综上所述，从管理层的角度来看，球队老板自然是最大的，除此之外总经理的权利最大，随后是领队，最后才是教练员。三者的关系呢？总经理是领队和教练的上司，领队和教练基本上平级，只是双方分管的东西不一样而已。

尽管是存在上下级的关系，但实际上基本上是合作关系。当然也是存在上下级的关系，总经理最大，主教练和领队基本上是平级。主教练负责球队训练班比赛，领队负责一些非训练比赛的其他事宜。一个俱乐部的真正的核心是主教练和总经理。主教练负责训练比赛，这是一个俱乐部的最重要的门面。俱乐部总经理负责俱乐部是所有事情，主要是管理的责任，俱乐部的招商、票务也是要总经理来负责的。

总之，一支球队成绩的好坏与领导层的通力合作是有非常大关系的。总经理基本上都是投资人委派来的，主教练也许不能和投资人直接对话，总经理一定可以，他是投资人最信任的人。

CBA俱乐部经理、领队和主教练是同事关系，但分工不同

一、先来说说俱乐部经理，一家俱乐部的总经理主要是从事管理、运营工作，他会根据这家俱乐部所属股东会所指定的战略规划，来制定落实俱乐部各项事业的运营规划，具体就是要构建俱乐部的人员组成，这其中很重要的一点是主教练和内外援的选择签约，建设运营管理体系，塑造俱乐部的公众形象，提供俱乐部运营的资源，提高俱乐部的知名度，组织督导俱乐部各部门完成指标任务等。

二、俱乐部领队，主要是负责球队的人员管理、后勤保障等工作。一家篮球俱乐部一般都有几十名队员，平时日常生活起居，球员的纪律作风都需要领队来管理，特别是球队需要外出参加比赛，预定酒店，寄存行李，分配机位，安排住宿等这些杂事都是由领队来负责。

三、俱乐部主教练。主教练的工作主要是负责球队的日常训练，比赛人员安排，目标就是想尽一切办法来提高球队的比赛成绩。

NBA历史上哪位球员及时教练又是球员

NBA历史上球员即是教练又是球员有拉赛尔，千胜教练兰尼·威尔肯斯，戴夫-德布斯切尔三位。

1966 年拉塞尔成为nba历史第一位黑人教练，在拉塞尔出任球员兼教练期间，再夺两次总冠军。并在自己任教凯尔特人三年里两夺总冠军戒指。

千胜教练兰尼·威尔肯斯

他第一个作为球员兼教练参加的赛季中，威尔肯斯描述他的这个双重工作时感觉很新奇。三个赛季之后，威尔肯斯率领的超音速队获得常规赛47胜 35负，胜率超过50%的好成绩，这在球队历史上也是第一次。他作为球员继续在球场发挥着自己的作用，在1969-70和1971-72赛季度，他的总助 攻数都在联盟中位居榜首。

在1972-73赛季开始之前，超音速队的管理层给了威尔肯斯下了最后通牒：在球员和教练之间只能选择一个。他最终选择了继续身披球队队服在场上比 赛；他告诉管理层的人员说不管谁是下一任教练，他都会忠诚于球队。

戴夫-德布斯切尔

1964-65赛季，德布斯切尔健康复出，但球队开局仍然非常糟糕。11月活塞队老板弗雷德·佐尔勒做出惊人之举，他任命24岁的德布斯切尔为球员兼教练，后者也成为NBA历史上最年轻的主帅。

篮球规则

篮球规则

篮球规则第 1章 比赛

整个"篮球规则"中提到的都是男性教练员,队员,裁判员等等,没有任何性别歧视的意思,显然,它也同样适用于女性,这样写法仅仅是为了方便起见.

第一章 比赛

第一条 定义

每场篮球比赛由两个队参加,每队出场5名队员.目的是将球进入对方球篮得分,并阻止对方获得球或得分.可将球向任何方向传,投,拍,滚或运,但要受下列规则的限制.

第二章 尺寸和器材

第二条 球场尺寸

一,球场是一个长方形的坚实平面,无障碍物.

二,对于国际篮联主要的正式比赛(见"正式比赛程序"第五节),球场尺寸为:长28米,宽15米,球场的丈量是从界线的内沿量起.

三,对于所有其它比赛,国际篮联的适当部门,如地区委员会对地区或洲的比赛,或国家联合会对所有国内的比赛,有权批准符合下列尺寸范围内的现有球场:长度减少4米,宽度减少2米,只要其变动互相成比例.

四,天花板或最低障碍物的高度至少7米.

五,球场照明要均匀,光度要充足.灯光设备的安置不得妨碍队员的视觉.

六,所有新建球场的尺寸,要与国际篮联的主要正式比赛所规定的要求一致:长28米,宽15米.篮球规则第 3条线条及其尺寸

第三条 线条及其尺寸

本条款所提到的线条要:

一,用相同颜色画出;

二,宽度为0.05米(5厘米)

三,清晰可辨.

(一)界线

1,球场要用线条按第二条规定画出,并且界线距观众,广告牌或任何其它障碍物至少2米.

2,球场长边的界线叫边线,短边的界线叫端线.

(二) 从边线的中点画一平行于端线的线叫中线;中线要向两侧边线外各延长0.15米(15厘米).

(三)罚球线,限制区和罚球区

1,罚球线要与端线平行,它的外沿距离端线内沿5.80米;边条线长为3.60米.它的中点必须落在连接两条端线中点的假想线上.

2,从罚球线两端画两条线至距离端线中点各3米的地方(均从外沿量起)所构成的地面区域叫限制区.如果在限制区内部着色,它的颜色必须与中圈内部的着色相同.

3,罚球区是限制区加上以罚球线中点为圆心,以1.80米为半径,向限制区所画出的半圆区域.在限制区内的半圆要画成虚线.

4,罚球区两旁的位置区供队员在罚球时使用.画法如下:

(1)第一条线距离端线内沿1.75米,沿罚球区两侧边线丈量.

(2)第一位置区的宽度为0.85米(85厘米),并且与中立区域的始端相接.

(3)中立区域的宽度为0.40米(40厘米),并且用和其它线条相同的颜色涂实.

(4)第二位置区与中立区域相邻,宽度为0.85米(85厘米).

(5)第三位置区与第二位置区相邻,宽度为0.95米(85厘米) .

(6)所有用来画这些位置区的线条,其长度为0.10米(10厘米 ),并垂直于罚球区边线的外侧.

(四)中圈中圈要画在球场的中央,半径为1.80米,从圆周的外沿丈量.

如果在中圈内部着色,它的颜色必须与限制区内部的着色相同.

一,用相同颜色画出;

二,宽度为0.05米(5厘米)

三,清晰可辨.

(一)界线

1,球场要用线条按第二条规定画出,并且界线距观众,广告牌或任何其它障碍物至少2米.

2,球场长边的界线叫边线,短边的界线叫端线.

(二) 从边线的中点画一平行于端线的线叫中线;中线要向两侧边线外各延长0.15米(15厘米).

(三)罚球线,限制区和罚球区

1,罚球线要与端线平行,它的外沿距离端线内沿5.80米;边条线长为3.60米.它的中点必须落在连接两条端线中点的假想线上.

2,从罚球线两端画两条线至距离端线中点各3米的地方(均从外沿量起)所构成的地面区域叫限制区.如果在限制区内部着色,它的颜色必须与中圈内部的着色相同.

3,罚球区是限制区加上以罚球线中点为圆心,以1.80米为半径,向限制区所画出的半圆区域.在限制区内的半圆要画成虚线.

4,罚球区两旁的位置区供队员在罚球时使用.画法如下:

(1)第一条线距离端线内沿1.75米,沿罚球区两侧边线丈量.

(2)第一位置区的宽度为0.85米(85厘米),并且与中立区域的始端相接.

(3)中立区域的宽度为0.40米(40厘米),并且用和其它线条相同的颜色涂实.

(4)第二位置区与中立区域相邻,宽度为0.85米(85厘米).

(5)第三位置区与第二位置区相邻,宽度为0.95米(85厘米) .

(6)所有用来画这些位置区的线条,其长度为0.10米(10厘米 ),并垂直于罚球区边线的外侧.

(四)中圈中圈要画在球场的中央,半径为1.80米,从圆周的外沿丈量.

如果在中圈内部着色,它的颜色必须与限制区内部的着色相同.

(五)3分投篮区某队的3分投篮区是指除对方球篮附近被下述条件限制出的区域之外的整个球场地区.这些条件包括:

1,分别距边线1.25米,从端线引出两条平行线;

2,半径为6.25米(量至圆弧外沿)的圆弧(半圆)与两平行线相交;

3,该圆弧的圆心要在对方球篮的中心垂直线与地面的交点上.圆心距端线内沿中点的距离为1.575米.

注:假如球场宽度少于15米,圆弧仍按上述6.25米半径画出.

(六)球队席区域球队席区域要按下述条件画出:

1,在记录台和球队席同侧的场外(见"球场尺寸"图);

2,每个区域分别由一条从端线向外延伸至少2米长的线,和另一条离中线5米且垂直于边线并至少长2米的线所限定.

注解

一,比赛期间,仅允许教练员,助理教练员,替补队员和最多5名有特定职务的随队人员(如:领队,医生,按摩员,统计员,译员等)坐在球队席区域内.

其他人员不得坐在球队席5米的范围内.

二,随队人员享有权利,也负有责任.因此,他的行为在裁判员的管辖之下.

三,如情况需要,主裁判员可以减少在球队席区域内的随队人员数.

篮球规则第 4条 器材

第四条 器材

一,篮板

1,两场篮板要用适宜的透明材料制成,它们是整块的,具有与0.03米(3厘米)厚的硬木篮板相同的坚硬度.

它们也可用0.03米(3厘米)厚,漆成白色的硬木板制成.

2,篮板的尺寸是:横宽1.80米,竖高1.05米,下沿距地面 2.90米.

3,国际篮联的适当部门,如地区委员会对地区或洲的比赛,或国家联合会对所有国内的比赛,也有权批准横宽1.80米,竖高 1.20米,下沿距地面2.75米的篮板尺寸.

4,篮板的前面要平整,并且:

(1)所有的线条画法如下:

a,如果篮板是透明的,用白色;

b,若不透明,用黑色;

c,宽度为0.05米(5厘米)

(2)篮板边洞要按上述(1)款用线条勾画出.

(3)在每块篮板的篮圈后面要按如下要求画出长方形:

a,外沿尺寸为:横宽0.59米(59厘米),竖高0.45米(45厘米 )

b,长方形底边的上沿要与圈顶水平面齐平.

5,篮板要按如下要求牢固地安置:

(1)安置在球场的两端,与地面垂直,与端线平行;

(2)它们的中心要垂直地落在球场上,距离端线内沿中点1. 20米的地方;

(3)篮板的支柱要距离端线外沿至少2米,为了使比赛队员看得清楚,其颜色要鲜明,并与端线后面的背景有明显的区别.

6,两块篮板上的包扎物要符合如下要求:

(1)对篮板的底部和边沿,包扎物要覆盖其底面和侧面,侧面包扎物距篮板底部最低为0.35米(35厘米);

(2)篮板底洞包扎物的最小厚度为0.05米(5厘米);

(3)篮板前,后面距底部最低0.02米(2厘米)处要覆盖,包扎物的最小厚度为0.02米(2厘米).

7,篮板支架要作如下包扎:

(1)在篮板背后,高度低于2.75米的任何篮板支架,要在其下表面包扎,直到距篮板正面1.20米处.

包扎物的最小厚度为0.05米(5厘米),并且其密度与篮板包扎物的密度相同;

(2)所有可移动的篮板,在面向球场的基座表面必须要全面地钆扎,包扎的最低高度为2.15米.

包扎物的最小厚度为0.15米(15厘米)

二,球篮,球篮包括篮圈和篮网.

1,篮圈要按如下要求制作:

(1)实心铁条,内径为0.45米(45厘米),漆成橙色;

(2)圈条的直径最小为0.017米(17毫米),最大为0.020米(2 0毫米),圈的下沿设有小环或类似的东西,以便悬挂篮网;

(3)它们要牢固地安装在篮板上(见下面注),篮圈顶面要成水平,离地板3.05米,与篮板两垂直边的距离相等;

注:我们建议:最好把篮圈安装在篮板的结构架上,这样,篮圈上所受的力就不会直接作用到篮板上.

(4)篮板面距篮圈内沿的最近点是0.15米(15厘米);

(5)可以使用抗压篮圈.它们要符合下列技术条件:

a,它们要具有与那些不可活动的篮圈完全相同的反弹特性.定压装置要保证这些特性,并保护篮圈和篮板.篮圈的设计及制造可保证队员的安全;

b,具有定力锁定器的那些篮圈,在离篮圈最远点圈顶上施加静荷载未到105千克时,定压装置绝不能松动;

c,当定压装置打开时,篮圈向下转动,与原来水平位置的夹角不得超过30度;

d,当定压装置打开并不再施载后,篮圈要自运返回到原来位置.

2,篮网用白色的细绳结成,悬挂在篮圈上;它的结构要能够使球穿过球篮时有暂时的停顿.网长不短于0.40米(40厘米),不长于0.45米(45厘米)

三,球的材料,尺寸和重量

1,球是圆形的,为认可的暗橙色;

2,外壳用皮,像胶或合成物质制成;

3,圆周不得小于0.749米(74.9厘米),不得大于0.780米(7 8厘米);

4,重量不得少于567克,不得多于650克;

5,充气后,使球从1.80米的高度(从球的底部量起)落到球场的地面上,反弹起来的高度不得低于1.20米,也不得高于1.4 0米(从球的顶部量起);

6,球面的接缝或槽的宽度不得超过0.00635米(6.35毫米).

7,主队至少要准备两个用过的,符合上述规格的球.主裁判员是确定球是否合乎标准的唯一鉴定人.

如果上述球经鉴定不适宜作为比赛用球,他可以选择客队提供的球,也可以从两队作赛前准备活动使用的球员进行选择.

四,专用器材

主队要提供下列专用器材供裁判员及其助理人员使用:

1,比赛计时钟和计秒表

(1)提供比赛计时钟和计秒表各一块供计时员使用.

(2)比赛计时钟为比赛的每个阶段计时和在比赛的每个阶段的间隔时使用,并且放置在让赛场上每一个人都能清楚看到的地方.

(3)计秒表用来为暂停时间计时.

(4)如果主比赛计时钟旋转在比赛场地中央的上方,那么在比赛场地每端的地面上要各设一个同步的副钟.每一个同步的副钟要既能指示得分,又能指示剩余的比赛时间.这些同步的副钟必须让与比赛有关的每一个人都能看清楚.

2.24 秒钟装置

(1)该装置由24秒钟计时员操纵,用于管理24秒钟规则;

(2)该装置是自动的,倒计数型,并且是用秒来指示时间;

(3)该装置要具有这样的功能:

a,当任一队都不控制球时,装置上没有显示;

b,当宣判球出界并且不需24秒钟装置复位时,该装置能接着从停住的时间处继续计时.

3,信号

按规则要求至少要提供两种互相独立的信号器材,它们能发出显然不同并且是非常响亮的声响;

(1)一种是计时员信号(每节和每半时终了时自动发出声响) ,记录员信号是同一种信号(仅在球期间,就请求暂停,替换等事项,由记录员操纵发出声响来引起裁判员的注意);

(2)一种是24秒钟计时员信号(24秒钟周期结束时自动发出声响).

4,记录板记录板要让与比赛有关的每一个人(包括观众)都能看清楚.

5,记录表记录表要由国际篮球联合会批准,并由记录员在比赛开始前和比赛中按规则规定进行填写.

6,队员犯规次数标志牌

这些由记录员处置的标志牌要符合下列要求:

(1)标志牌为白色,牌上数字的最小尽寸是:长0.20米(20厘米),宽0.10米(10厘米);

(2)对于2 X 20分钟的比赛,使用分别写上1至5数字的标志牌,1至4的数字为黑色,5为红色;

(3)对于4 X12分钟的比赛,使用分别写上1至6数字的标志牌, 1至5的数字为黑色,6为红色.

7,全队犯规标志要按下列要求为记录员准备两个全队犯规标志:

(1)它们是红色的;

(2)宽0.20米(20厘米),高0.35米(35厘米),最好呈三角形,当它们放在记

录台上时,要让与比赛有关的每一个人都能看清楚.

注:可以用电子的或灯光装置,但它们要符合上述要求.

8,全队犯规指示器是指明全队犯规次数的适宜装置.该装置要停在全队犯规的次数上(对2 X 20分钟的比赛为8次;对于4 X 10分钟的比赛为5次),表明某队已达到了受处罚的状态 (第五十八条).

五,对于在国际篮联的正式比赛中使用的器材,见"正式比赛程序"第

第五章 时间通则

篮球规则第16条比赛时间

比赛可分成:

一,两个半时,每半时20分钟;

二,四节,每节10分钟.第一和第二节,第三和第四节中间的休息时间分别为2分钟;

三,半时间的休息时间为10分钟或15分钟:

1,由当地组织者决定,但该决定最迟必须在预定的比赛(锦标赛)开始前一天通知到所有有关人员.

2,如果仅一场比赛,该决定必须在比赛开始前通知.

四,国际篮联的适当部门要决定比赛的时间:

1,世界锦标赛由国际篮联中央委员会决定;

2,地区或洲的比赛由地区或洲的最高机构决定;

3,国家或地方的比赛由国家或地方的协会决定.

篮球规则第17条 操纵比赛计时钟

一,下列情况要开动比赛计时钟:

1,跳球中,球抛到最高点后被跳球队员合法地拍击时;

2,罚球未成功继续比赛,当球触及场上队员时;

3,掷界外球后,当球触及场上队员时.

二,下列情况要停止比赛计时钟:

1,在半时或一节结束的时间终了时;

2,当裁判员鸣哨时;

3,当24秒钟信号发出时;

4,当投篮得分,对方球队按规则第十九条第二款3已经请求了暂停时.

篮球规则第18条 24秒钟规则

一,当一名队员在场上控制量个活球时,该队必须在30秒钟内完成投篮.

二,控制球队在24秒钟内未投篮,要发出30秒信号的声响,违反本条规则为违例.

三,按下列规定操纵24秒钟装置:

1,一名队员在场上一旦获得控制活球,就要开动24秒钟装置.

2,一旦球队控制球结束,该装置就要停止(见第二十八条).

3,只有当队员在场上重新控制球,新的24秒周期开始时,24秒钟装置才复位和重新开始.

(1)如果比赛停止是由于非控制球队队员的行为,将判给控制球队一个新的24秒周期;

(2)如球仅仅被对方队员触及,球仍由原队控制,不开始新的24秒周期.

4,下列情况停止24秒钟装置,但不重新设定30秒周期:

(1)球出界,由原控制球队的队员掷界外球时;

(2)裁判员中止比赛以保护控制球队的受伤队员时;

(3)由于控制球队的行为而停止比赛时.

掷界外球后,一旦该队队员获得控制球时,24秒钟计时员就要从时间中断处继续计时.

5,由于任何其它原因,要判给控制球队一个新的24秒周期,除非裁判员判断某队已被置于不利,在那种情况下,裁判员不要判给控制球队一个新的24秒周期.

注解

投篮的球在空中时,如果24秒钟装置错误时发出声响:

一,如果双方队员均未触及球,球进入球篮,则投中得分;

二,如果球被任一队员合法触及或投篮明显不会成功,则球成球,要判为跳球;

三,如果球有机会进入球篮,并在接触篮圈前被触及,规则第四十四条的所有有关限制均适用.

篮球规则第19条 要登记的暂停

一,说明

按下列规定,球队持续1分钟的暂停要登记.

1,对于2 X 20分钟的比赛,每队每半时的比赛时间内可以准许请求两次要登记的暂停,每一决胜期内准许1 次.

2,对于4 X 10分钟的比赛,每队每半时(两节)的比赛时间内可以准许请求3次要登记的暂停,每一决胜期内准许1次.

3,如果要登记的暂停时间未到,而请求暂停的队已做好了比赛的准备,主裁判员要尽快重新开始比赛.

4,暂停期间允许队员们离开比赛场地,坐到球队席上.

二,程序

1,教练员或助理教练员有权请求要登记的暂停.他要亲自到记录员处用双手做出规定的手势,明确地

提出"暂停" 请求.

2,一旦球成球并停止比赛计时钟时,记录员就要通过他的信号通知裁判员某队的暂停请求:

(1)记录员通知裁判员暂停请求的信号必须地球重新进入比赛状态前发出;

(2)如果裁判员正在向记录台报告一起犯规,在他报告完毕后发出信号.

3,下列情况教练员或助理教练员也可以获得一次要登记的暂停:

(1)他请求暂停后,如果对方投篮得分;

(2)只要"暂停"请求在投篮队员投篮球离手之前提出.

这时,计时员要立即停止比赛计时钟.然后记录员发出信号通知裁判员某队已请求暂停.

三,限制

1,从第一次或仅有一次罚球,球进入比赛状态的瞬间起,不允许暂停;只有经过一个比赛的钟表运行片段后,球再次成球时才允许.例外:

(1)在罚球过程中发生犯规.

这时应将罚球全部完成,在执行新罚则球进入比赛状态前给予暂停.

(2)最后一次罚球后,在球进入比赛状态前发生犯规.

这时,在新罚则球进入比赛状态前应给予暂停.

(3)最后一次罚球后,在球进入比赛状态前宣判了违例,其罚则是跳球或掷界外球.

2,如有下述情况,则不登记"暂停":

(1)受伤队员没有接受治疗立即(大约15秒钟)做好比赛的准备;

(2)受伤队员尽快被替换;

(3)已达5次(对4 X 10分钟的比赛为6次)犯规的队员或已被取消比赛资格的队员在30秒钟内被替换;

(4)裁判员允许的延误.

3,未用过的暂停不可挪到下半时或决胜期.

注解

下列几点关于要登记的暂停的处理方法是教练员和记录员要注意的:

一,除了对方队员投篮得分后和当时又没有发生犯规的情况外,要给首先提出请求的教练员登记暂停.

二,一个队请求的要登记的暂停可以撤销,但只能在记录员向裁判员发出暂停信号以前提出.

篮球规则第20条 队员或裁判员受伤

一,队员受伤

1,假如队员受伤,裁判员可以停止比赛.

2,如活球中发生受伤事故,裁判员要使比赛告一段落时再鸣哨;所谓告一段落,即控制球的队已经投篮,失去控制球,持球停止进攻或球已成球.

然而,为了保护受伤队员,必要时裁判员可立即中断比赛.

3,(1)如果受伤队员不能立即(大约15秒钟)参加比赛,或者如果他接受治疗,他必须在1分钟内被替换出场,如伤势妨碍在1分钟内被替换,也必须尽快换下.

(2)然而,受伤队员已经接受治疗,或在1分钟之内恢复了,他可以继续留在场上参加比赛,但必须:

(1)要登记该队一次暂停,假如该队上场队员少于5人时除外;

(2)该队不得获得一次"正常"暂停那样"完整的"60秒,并且比赛要尽快重新开始.

4,如果出现下列情况,受伤队员不能留在场上继续比赛,必须被替换:

(1)他的伤势使他在1分钟内不能继续比赛;

(2)该队没有任何剩余的暂停;假如该队上场队员少于5人时除外.

5,如已判给受伤队员罚球,则要由替换他的队员执行.该替换队员不能被替换,只能等到该队下次替换机会时再被替换.

6,比赛中,裁判员要命令每一位正在流血或有伤口的队员离开比赛场地,并让其替换.该队员只有在流血停止并且患部或创面已被全面安全地包扎后才可返回球场.

二,裁判员受伤

如果一位裁判员受伤或任何其它原因,在事故发生后3分钟内还不能继续执行任务,比赛要继续进行,除有可能以有资格的替补裁判员更换受伤的裁判员外,另一位裁判员应单独工作到比赛结束.

篮球规则第21条 得分相等和决胜期

一,如果下半时(2 X 20分钟的比赛)或第四节(4 X 10分钟的比赛终了时得分相等,要延长5分钟作为决胜期继续比赛,必要时要延长几个这样的5分钟,直到分出胜负为止.

二,第一个决胜期前,两队要抛币来确定他们将要进攻的球篮.

三,每次增加的决胜期开始时,他们要互换球篮.

四,每次决胜期前允许有2分钟的休息时间.

五,每一决胜期要在中圈跳球开始.

第六章 比赛通则

篮球规则第22条 比赛的胜负:在比赛时间内得分较多的一队为胜队.

篮球规则第23条 比赛的开始

一,如果某队在场上准备比赛的队员不满5名,比赛不能开始.

二,比赛要在国圈内跳球开始.

三,当主裁判员持球步入中圈执行跳球时,比赛正式开始.

四,每一节比赛开始要按上述第二款和第三款的程序进行.

五,所有比赛的下半时,双方队要交换球篮.

篮球规则第24条 球的状态

一,下列情况表明球进入比赛状态; 1,裁判员持球进入圆圈执行跳球时; 2,裁判员持球或不持球进入罚球区执行罚球时; 3,当掷界外球,队员可处理球时.

二,下列情况表明球成活球:

1,跳球中,球到达最高点后被一名或双方跳球队员合法拍着时;

2,裁判员将球置于罚球队员可处理时;

3,掷界外球后,球接触场上队员时.

三,下列情况表明球成球:

1,任何合法中篮时;

2,球成活球或球进入比赛状态,裁判员鸣哨时;

3,对于下列情况的罚球,球明显不会中篮时:

(1)该罚球后还有罚球;

(2)该罚球后还有罚则.

4,当活球,24秒钟计时员发出信号时(例外:见第十八条注解);

5,每半时或每节时间终了时;

6,每半时或每节时间终了或宣判犯规后,投篮的球在飞行中被任一队的队员合法触及. 第33条和第44条的规定仍然有效.

例外: 如出现下列情况,球不成球,投中得分有效:

一,罚球或投篮,球在空中时发生上述第2,4或5项的情况.

二,当队员在做投篮动作并仍控制着球时,对方队员对他犯规,他继续完成对方犯规前的投篮连续动作(见第二十九条).

上述第二款不适用于每半时或每节比赛结束时,或在30秒信号发出后.

篮球规则第25条 队员和裁判员的位置

一,队员的位置取决于他所接触的地面.

当队员跳起在空中时,他的位置仍为起跳时所触及的地面.这包括界线,中线,3分线,罚球线和标

三,下列情况表明球成球:

1,任何合法中篮时;

2,球成活球或球进入比赛状态,裁判员鸣哨时;

3,对于下列情况的罚球,球明显不会中篮时:

(1)该罚球后还有罚球;

(2)该罚球后还有罚则.

4,当活球,24秒钟计时员发出信号时(例外:见第十八条注解);

5,每半时或每节时间终了时;

6,每半时或每节时间终了或宣判犯规后,投篮的球在飞行中被任一队的队员合法触及. 第33条和第44条的规定仍然有效.

例外: 如出现下列情况,球不成球,投中得分有效:

一,罚球或投篮,球在空中时发生上述第2,4或5项的情况.

二,当队员在做投篮动作并仍控制着球时,对方队员对他犯规,他继续完成对方犯规前的投篮连续动作(见第二十九条).

上述第二款不适用于每半时或每节比赛结束时,或在30秒信号发出后.