云南篮球裁判一级名单-云南国家一级篮球裁判名单

为什么我们总喜欢骂裁判，前国脚辱骂裁判，被禁赛10场罚款10万

在5月16日进行的中甲第五轮云南支云对四川蓉城的比赛中。前国脚球员 李建滨辱骂裁判并且将替补背心扔向裁判。5月19日足协做出决定对李建滨禁赛10场罚款10万。而李建滨自从转会到四川蓉城，还一场比赛都没打过。

从球员到教练，我们的 体育 人总喜欢骂裁判。球迷也更热衷于讨论裁判，几乎每一场不那么悬殊的比赛结束后，都有关于裁判的各种言论。

知名主持人董路，也是中国足球小将项目的发起人兼教练。分享过这么两件事。一场比赛儿童足球赛结束，可能场上有不利于一个队的判罚。比赛结束后12岁的球员，怪模怪样地对着裁判竖大拇指鼓掌。

还有一回，足球小将和另一个少年队踢比赛。中圈争抢比较激烈，裁判吹了犯规，但忘了做手势。两边都不知道是吹的谁犯规。因为裁判面朝小将队进攻的方向，小将队就准备开球。裁判赶紧举手示意对方发球。就在这中间短短的几秒里，对方家长人群里就有好几个大喊黑哨。

而在CBA，整个常规赛都笼罩在裁判问题下。所有球队都在抱怨，都在说裁判。高峰就是北京队最后时刻平分被吹犯规，解立彬主教练直接宣布罢赛退场。翟小川大闹技术台。尽管当时大屏幕回放着这一回合，判罚没有问题。

CBA裁判真的是水平不行吗？但是看看上届篮球世界杯国际裁判的表现。我们的裁判已经很好了。

在北京队事件后一天，我看了一场NBA比赛。詹姆斯上篮被拍在地上，但裁判没有吹罚。詹姆斯立即起身回防。在球的时候才和裁判沟通。

裁判不是机器，总会失误。但在我们这，裁判的失误就一定是有意的，某球队是上面的干儿子。这个“某”在中国有十几支球队都当过。

那裁判出错不能骂吗，凭什么？但问题不是有没有理由骂。理由总是有的。问题在于你更应该做什么。一个回合错判，那么你应该考虑接下来比赛怎么进行。比赛结束了，既然结果已定，申诉是球队的事。你应该考虑往后怎么提高。

一味地辱骂裁判给自己的心里暗示就是。我表现得很好，输球完全是因为裁判。至于我没进的那些球，出现的失误都没有关系了。

也许是应为我们更讲团体，赢了荣誉是全队的。输了责任一定不能是我个人的。所以找理由，甩锅我们从小到大处处都能看到。

而美国好像更讲究个人英雄主义，赢了是球队老大的荣誉。输了是老大一个人的责任。16年总决赛，欧文也做出了很大的贡献还投进了关键球，但所有人都是说詹姆斯是城市的英雄。17年总决赛JR离谱失误，但人们只会说詹姆斯输了。你是老大你就一个人抗，赢了是你的，输了也是你的。没的甩锅。

我不认可，赢球了把所有赞美都给明星。但我更讨厌输了骂裁判的嘴脸。世界杯我们输球后，有媒体问姚明，这次的失利主要责任在谁？姚明没有提，我们的球员太年轻，我们的磨合不够，我们和世界还有差距这些话。直说了一个字：“我！”

我有一个4岁外甥，有一天他在看手机。他姐姐过来把手机哄了过去。然后他就拿着一个带锤头的痒痒挠这敲敲，那敲敲。我隔着窗户看到他微笑着就把锤子挥向了玻璃。哗啦，外婆出来了，看见他没有受伤就准备教训他。他后退靠墙，立马就哭了出来。嘴里带着哭腔说：“谁让姐姐不给我玩手机的。哼！”但我分明记得他敲玻璃的时候不是那个状态。

如果当时......我就不会......

是他先......我才......

要不是XXX......肯定能......

这些话我听到过太多次了。

云南农业大学体育学院的科研成果

发表论文

《试论21世纪高校教学改革条件下青年教师的培养方略》

马斯和

大学时代

《信息论在高校篮球教学训练中的作用》

马斯和

大学时代

《体育教育实习的准备与个体素质分析》

廖爱华

中国体育教育学报

《浅析体育传统教学模式及改进对策》 倪 利

云南农业大学学报

《云南省高校一级以上排球裁判员队伍现状及对策研究》 倪 铭

中国体育教育学报

《普通高校招生考试“二级运动员”证书认证现状分析》

倪铭

中国当代教育

《体育专业健美操考试模式改革的初探》 王燕梅 第五届大学生论文报告会 三等奖

《云南苗族传统体育文化概览》 江红梅 云南农业大学学报（增刊）

《浅析体育教育专业文化素质教育的重要性》 蒋 宁

云南农业大学学报（增刊）

《电教手段在大学体育教学中作用》 李会明

云南农业大学学报（增刊）

《读﹙学生体质健康标准﹚带来的教改构想》 李少华

云南农业大学学报（增刊）

《试论影响体育教学方法运用的抑素及其改革》 田应福

云南农业大学学报（增刊）

《关注高校武术，促进全民健身》 王永祥

云南农业大学学报（增刊）

《试论普通高校公共体育篮球课教学方法》 闻钟波

云南农业大学学报（增刊）

《试论体育运动对消除心理疾病的作用》 张丽芳

云南农业大学学报（增刊）

《职业与体育锻炼》 赵文贤

云南农业大学学报（增刊）

《举办体育文化节深化学校体育改革》 朱艳

云南农业大学学报（增刊

云南师范大学体育学院的学院概况

学院有硕士生导师13人，在读各类研究生100余人。设有体育教育、运动训练、社会体育3个本科专业和两个高职专科专业（武术与高级保安、运动训练），此外，还开设体育尖子预科班。拥有一支实力雄厚，结构合理的师资队伍。其中，博士后1人，博士2人，硕士生20余人；有教授18人，副教授35人，讲师16人，助教13余人。其中，国际级裁判员1人，各类项目国家级裁判15人。学院设有篮球、排球、足球、田径、体操、游泳、武术、理论、公共体育等11个教研室；有运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、体育保健与康复、运动心理学、运动生物力学和人体测量与评价等7个现代化实验室和院资料室、电教室、计算机室、塑胶标准田径场1块、标准田径场1块、200米田径场1块。此外，学校还新建了综合体育馆、游泳馆、篮球馆、排球馆、武术馆、体操馆、乒乓球馆、健身馆、拳击散打练习馆、网球馆、健美操馆及舞蹈练习馆等场馆设施。

为了培养厚基础，宽口径，强能力，并具有创新精神的高素质人才。2006年继续按体育学大类招生。第一、二学年不分专业，学生集中学习作为一名体育所必备通知课程和专业基础课程。第二学年结束时将根据学生的学业成绩、志愿和社会需求按优先顺序，双向选择进行专业方向分流，进入专业课程学习阶段。主要专业有：体育教育、运动训练、社会体育专业，授予教育学学士学位。

聋人篮球比赛规程和裁判判罚情况是怎样的？

聋人篮球的竞赛规程、场地大小、篮筐和篮架尺寸要求与健全人篮球比赛要求完全一致，实现了与健全人篮球运动的融合发展。 参加国际聋人体育联合会和国际聋人篮球联合会等组织主办比赛的聋人运动员，听力损失程度必须大于55分贝，即到达中度听力损失程度，相当于不能听见普通人高声谈话的声波。这一特殊性给聋人篮球竞赛中的裁判工作带来很大的难度。 现行聋人篮球竞赛中的裁判方式是以视觉上的刺激弥补听力刺激上的不足。据有关资料显示，在日本的聋人篮球竞赛中，临场裁判员手戴黄手套，场上出现违例和犯规时，举手示意来配合哨声以引起运动员的注意；2001年，我国“绿然杯”聋人篮球选拔赛中是以场地四周摇动小旗和闪烁灯光来配合裁判的哨音，在有的国内锦标赛中是以场地四周转动的警灯来配合裁判的哨音。 在云南昆明刚刚结束的中华人民共和国第七届残疾人运动会聋人篮球的赛场上，无论是场上裁判和场地周边均没有增设任何辅助裁判判罚的设施和器材。因为聋人篮球裁判场上裁判判罚各种违例和犯规的动作和手势与健全人篮球裁判完全相同，当场上执法的三名裁判中有一人鸣哨并且做出判罚手势时，其他两名裁判会积极的进行配合，同样做出判罚手势，用以及时提醒场上运动员的判罚内容。用视觉上的刺激替代了哨音听力的丧失，使得聋人篮球完全与健全人篮球融合，隔离了障碍，实现聋人和健全人一起进行篮球比赛，共享篮球运动带来的欢乐。比赛统一肢体语言为国际手语，聋人将通过国际手语进行交流和沟通，类似健全人的英语为国际官方语言一样。 但是，聋人由于听力功能的丧失，在生活中面临的各种困难必须通过健全人的帮助才可以解决。例如，当聋人休息时，无论你怎么敲门或喊叫，他们都是无动于衷，也无法通过钟表的闹玲或宾馆前台的电话催醒。因此，本届锦标赛期间，在聋人住宿的华泰宾馆特别安装和配置振动和光控灯设备器材，用以对运动员进行提醒和召唤。解决了他们的休息叫醒问题，聋人朋友们就可以安然的睡觉、养精蓄锐，争创本届锦标赛佳绩，为广大市民朋友奉献高水平的表演。